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《山中雜記》公開課教案參考
第一課時
教學目標：
1、了解課文內(nèi)容，領(lǐng)會文章達出的博愛精神。
2、了解作者，掌握生字生詞。
教學重點：
了解課文內(nèi)容，領(lǐng)會文章達出的博愛精神。
教學過程：
一、檢查預習情況。
1、 聽寫字詞。
2、 簡介作者：冰心
二、出示目標
三、新 授：
1、默讀課文，考慮問題：課文寫了哪幾種動物？ “我”感受到了哪些樂趣？
馬 溫馴
狗 馴良 尊重動物
貓 活潑 關(guān)心動物
鳥 快樂 欣賞動物
蟲 可愛
2、 考慮：依照怎樣的順序介紹的？
�。ㄓ纱髣游锏叫游锏捻樞蚪榻B的）
3、 重點朗讀（7－11）自然段，考慮：介紹了鳥的哪些內(nèi)容？
�。ㄍ瑢W同桌討論后回答）
4、 熟讀課文，體會作者的博愛精神。
四、 作業(yè)：練習自身喜歡的段落。
教學后記：
第二課時
教學目標：
1、學習詳略得當?shù)膶懛ā?/p>
2、體悟語言，積累好的詞句。
教學重點：
學習詳略得當?shù)膶懛ā?/p>
教學過程：
一、檢查背誦情況。
二、出示目標
三、學習新知：
1、結(jié)合（7－11）段，考慮：課文中怎樣描寫小鳥一家相親相愛的情景？為什么重點描寫它們？
（從對鳥的描寫中，最能體會出存在于動物之間的偉大的愛）
2、體會作者是如何布置內(nèi)容詳略的？
�。R、狗、貓、蟲）――略寫
鳥――――――詳寫
3、朗讀全文，進一步體會各種動物給作者帶來的樂趣�？紤]：作不為什么能從各種動物身上感受到那么多的樂趣？
�。ㄗ鹬�、關(guān)心、欣賞動物，以平等的態(tài)度對待動物）
4、體會好的句子，積累。
5、朗讀課文。
6、談感受。
四、小結(jié)：內(nèi)容和方法。
五、作業(yè)：預習下一課。
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