幼兒園小班小藍和小黃的繪本教案

　　活動目標：

　　1、在看看、聽聽、講講中理解故事，感受朋友間、親人間的愛意。

　　2、積極參與閱讀活動，并能在活動中大膽地想象和表述。

　　3、學習一頁一頁輕輕翻閱圖書，產(chǎn)生對閱讀的興趣。

　　活動準備：

　　1、大繪本《小藍和小黃》；

　　2、繪本《小藍和小黃》準備幼兒人手1本。

　　活動過程：

　　一、引出繪本故事的主人公

　　通過撕紙出現(xiàn)“小藍”和“小黃”，引導幼兒用語言問候兩位新朋友。

　　二、翻開大繪本《小藍和小黃》，逐頁講述

　　內(nèi)頁一：介紹小藍家

　�、儆變河^察畫面并提問：我們一起去小藍家參觀一下，看，家里有誰？

　�、谝龑в變捍竽懴胂螅簽槭裁从X得它是爸爸（媽媽）？

　�、坌〗Y(jié)：小藍的家里有爸爸有媽媽還有小藍，真是相親相愛的一家人。

　　內(nèi)頁二：介紹小黃家

　�、儆變河^察畫面：小黃就住在街對面，來看看，小黃的家里有幾個人？都有誰？

　�、谝龑в變捍竽懴胂笕宋镄蜗�。

　　3、內(nèi)頁三：介紹小藍和它的朋友

　�、儆變河^察畫面：小藍有許多好朋友，你們認識嗎？它們都是誰？

　�、谝龑в變褐鹨徽f說顏色朋友的名字。

　　4、內(nèi)頁四：小藍還有一個最要好的朋友，它是小黃。

　　5、內(nèi)頁五：小藍和朋友的游戲——捉迷藏

　�、儆變河^察圖片并引導其大膽想象：小藍和它的朋友經(jīng)常在一起玩游戲，看看它們在干什么？

　�、谟變簠⑴c捉迷藏游戲，能運用游戲語言“XX——XX——快出來�！�

　　6、內(nèi)頁六：小藍和朋友的游戲——拉圈圈

　�、儆變河^察圖片并引導其大膽想象：小藍和小黃又在干什么？你是怎么看出來的？

　　②幼兒參與吹泡泡游戲，感受朋友游戲的愉悅。

　　7、內(nèi)頁七：幼兒觀察圖片并說說小藍和小黃在干什么？（排排隊）

　　三、繪本閱讀

　　幼兒圍繞桌子坐下，老師發(fā)給幼兒人手一本《小藍和小黃》。

　　觀察封面，并跟隨老師的故事講述逐頁閱讀。

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