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中班教學活動水是我們的好朋友教案
活動目標
1.了解水的用途，知道水資源的寶貴。
2.在親自體驗中，懂得愛惜水，知道節(jié)約用水。
活動準備
1.教材、兩盆花（一盆先不澆水葉子有些垂下）、與水有關的圖畫一幅。
2.幼兒生活經(jīng)驗：初步了解生活中哪些地方需要水？幼兒懂得動植物生長需要水。
活動過程
1.教師出示事先準備好的兩盆花：澆過水的和沒澆過水的各一盆，請幼兒觀察，并引導幼兒發(fā)現(xiàn)兩盆花的不同，了解植物生長與水的關系。
2.利用畫面的情景，了解水與人類生存的關系。引導幼兒觀察畫面，教師提出問題：說說畫面中小朋友在干什么？魚生活在什么地方？小朋友用水在做什么？等。
由此引起幼兒對水的關注，知道人們生活和小動物生存都離不開水。
3. 結(jié)合幼兒對水的認識，引導其說說水有什么用途。
引導幼兒結(jié)合自己的體驗說說什么時候需要水。
4. 請幼兒進一步思考并討論：生活中如果我們沒有水會怎樣？在幼兒充分感知水的用途及水的重要性的基礎上，討論：在生活中怎樣節(jié)約用水、怎樣愛惜水？
活動結(jié)束：
1. 利用語言活動學習兒歌“小水管”，知道要節(jié)約用水。
2.日常生活中，隨時提醒幼兒節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。
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