大班語言《小雨點(diǎn)》教案

　　活動目標(biāo)：

　　1.理解詩歌內(nèi)容，知道雨給大自然帶來的好處，學(xué)習(xí)動詞張（嘴巴）、搖（尾巴）、發(fā)（了芽）。（重點(diǎn)）

　　2.能用較連貫、完整的語言朗誦詩歌，并加上適當(dāng)?shù)膭幼�。（難點(diǎn)）

　　3.感受小雨點(diǎn)給花朵、魚兒、種子帶來的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.課前引導(dǎo)幼兒觀察下雨時小雨點(diǎn)都落在哪里。

　　2.課件、音樂、與詩歌內(nèi)容相符的操作圖片。

　　活動過程：

　　一、播放"下雨"的錄音，引導(dǎo)幼兒說說小雨點(diǎn)落下來的聲音。

　　提問：小雨點(diǎn)落下來會發(fā)出什么聲音？小雨點(diǎn)都會落在哪些地方？

　　二、逐幅觀看課件，引導(dǎo)幼兒初步理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)動詞：張（嘴巴）、搖（尾巴）、發(fā)（了芽）。

　　提問：1.小雨點(diǎn)落在了哪里？花園里、池塘里、田野里有誰？

　　2.花朵、魚兒、種子喝到雨水會怎樣？它們的心情怎樣？學(xué)習(xí)動詞并引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)動詞。

　　教師引導(dǎo)幼兒將看到的、聽到的、或想象到的大膽地用自己的語言進(jìn)行表達(dá)，并以詩歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。

　　三、利用操作圖片，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌。

　　1.教師有感情地朗誦詩歌，幼兒完整欣賞。

　　提問：聽了這首詩歌你的心情怎樣？你最喜歡詩歌里的哪一句？（引導(dǎo)幼兒用詩歌里的語句進(jìn)行回答）同時教師利用圖片進(jìn)行操作，進(jìn)一步鞏固幼兒對詩歌的理解。

　　2.師幼完整朗誦詩歌。

　　3.引導(dǎo)幼兒邊朗誦邊加動作進(jìn)行表演，進(jìn)一步感受小雨點(diǎn)給花朵、魚兒、種子等帶來的快樂。

　　四、幼兒聽音樂離開活動室。

【大班語言《小雨點(diǎn)》教案】相關(guān)文章：

大班語言小雨點(diǎn)教案02-09

小班語言活動教案：小雨點(diǎn)小雨點(diǎn)教案中班語言03-10

大班音樂教案:小雨點(diǎn)跳舞07-19

幼兒園小班語言教案：小雨點(diǎn)02-05

大班音樂教案及教學(xué)反思《小雨點(diǎn)跳舞》11-17

（精選）大班語言教案11-19

大班語言教案[經(jīng)典]12-07

【經(jīng)典】大班語言教案12-05

（經(jīng)典）大班語言教案11-24

(精選)大班語言教案11-24