湘教二年級美術(shù)《神奇的小畫冊》教案

　　神奇的小畫冊

　　教學目標：

　　1、巧妙構(gòu)思、大膽繪制小畫冊。

　　2、在欣賞、制作、游戲的過程中，體驗美術(shù)學習的樂趣。

　　教學重點：折、剪、畫等制作方法。

　　教學難點：畫冊內(nèi)容的發(fā)散。

　　教學過程：

　　一、欣賞導(dǎo)入，明確學習目標。（通過多媒體演示，讓學生觀察、發(fā)現(xiàn)小畫冊神奇之處）

　　1、欣賞小畫冊，并分析其制作的特殊性。

　　2、板書課題：神奇的小畫冊

　　二、探究質(zhì)疑，嘗試了解折制方法。（探究性學習。）

　　第一部分：師生探討；

　　第二部分：學生實踐研究。

　　1、討論：神奇小畫冊是怎樣制作的呢？

　　2、請學生上臺來嘗試折。

　　3、運用媒體直觀了解折法。

　　三、教師示范，解決折剪處添畫、銜接問題。師生互動制作小畫冊。提示：剪部位與小畫冊變化中的聯(lián)系。（出示例圖進行說明）

　　1、頭與身體的變化。

　　2、上半身與下半身的變化。

　　四、拓展思維發(fā)散，分組進行添畫比賽。

　　（通過討論、比賽、欣賞，使學生思維更活躍，同時鞏固銜接問題。）

　　1、討論：小畫冊除了畫人物之外，還能畫什么？

　　2、分組比賽：各組同學按座位順序逐個上臺輪流畫。

　　3、評析作業(yè)，解決銜接問題。板書：巧妙銜接。

　　4．欣賞畫冊，鞏固知識。

　　五、學生自主表現(xiàn)，教師指導(dǎo)。

　�。�明確作業(yè)要求，引導(dǎo)學生創(chuàng)作表現(xiàn)）

　　1、作業(yè)要求：運用折、剪、畫等方法制作一本神奇小畫冊。

　　2、學生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。

　　六、相互賞析評價，總結(jié)下課。（通過相互賞析評價，滿足學生表現(xiàn)欲望）

　　1、師生開展評述交流活動。

　　2、教師總結(jié)。

　　七、教學后記

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