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關(guān)于病句專題的教學(xué)教案設(shè)計
病句專題教學(xué)設(shè)計由語文網(wǎng)小編整理，僅供參考：
教學(xué)內(nèi)容：句子復(fù)習(xí)(修改病句)
教學(xué)目的：會修改病句，掌握一些常見的病句的類型;能指出句子中的毛病，并加以改正。能正確地使用修改符號修改句子。
教學(xué)重、難點：尋找病因，不改變原意，同時以最簡要的方法修改。
教具準(zhǔn)備：幻燈片。
教學(xué)日期：2004年5月12日上午第1節(jié)
執(zhí)教者：
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
我們在平時說話和寫文章的時候，往往會出現(xiàn)一些有毛病的句子。這些句子主要是在詞語之間的聯(lián)系上有毛病，我們把這些句子叫做病句。為了把意思表達(dá)準(zhǔn)確，表達(dá)清楚，我們必須學(xué)會修改病句。這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)修改病句。
二、復(fù)習(xí)修改病句
(一)、溫故知新
1、回憶類型
請同學(xué)們回憶一下，我們以前常遇到的病句都有哪些類型?誰來說說。
成分殘缺、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、詞序顛倒、重復(fù)啰嗦、指代不明、前后矛盾、不合事理。
2、修改病句的步驟
修改病句，如同醫(yī)生給病人看病，要找準(zhǔn)病因、對癥下藥，修改病句，一般可分四步：
讀：默讀原句，了解句子本來的意思。
找：找準(zhǔn)病因。
改：針對病句的不同病因，可以采取以下方法進(jìn)行修改：加、換、刪、調(diào)、改。但在改時要對癥下藥，改動要少，切勿添枝加葉，要保持原意。
查：查句子語法、邏輯是否正確，查句子是否保持原意。
3、小結(jié)。
修改病句的重點和難點是尋找病因。它的原則是不改變原意，同時以最簡潔的方法修改。
4、類型練習(xí)：
�、趴吹嚼蠋焸�?nèi)找剐量嗟毓ぷ�，使我很受教育�?/p>
⑵永春的春天是異常美麗的地方。
⑶我們?yōu)樗膼蹏鵁崆樯钌畹馗袆恿恕?/p>
�、冗@本書對我很感興趣。
�、伤f錯了一句錯話。
�、蕝⒂^了化工廠和造紙廠后，大家都說：這個廠變化真大。
�、藚⒓哟河蔚耐瑢W(xué)基本上都到齊了。
�、檀蠹业难劬Χ技械街飨_上。
5、師生講評。
(二)鞏固練習(xí)
1、判斷題：下面病句哪一種改法最正確，請在括號里打√。
�、挪【洌河来旱拿麆俟袍E很多，牛姆林是唯一的一處。
�、儆来旱拿麆俟袍E很多，牛姆林是最美的一處。( )
�、谟来旱拿麆俟袍E不多，牛姆林是其中的一處。( )
�、塾来旱拿麆俟袍E很少，牛姆林是其中的一處。( )
④永春的名勝古跡很多，牛姆林是唯一的。( )
�、撇【洌好鎸χ滩ㄊ幯臇|張水庫。
�、傥颐鎸χ滩ㄊ幯臇|張水庫。( )
�、诿鎸χ滩ㄊ幯臇|張水庫，我放聲歌唱。( )
③碧波蕩漾的東張水庫多美啊!( )
�、芪颐鎸χ龥坝康臇|張水庫。( )
2、讀句子，有錯誤的打×，并改正過來。
�、糯蠹抑v衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。( )
�、茻o論遇到什么困難，他而且有辦法解決。( )
�、沁@只小花貓渾身雪白，一根雜毛也沒有。( )
�、嚷牭轿覈职l(fā)射一顆人造衛(wèi)星的消息，高興得跳起來。( )
�、蓻]有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。( )
�、侍柲馨l(fā)光，能發(fā)熱，是一個大火球。( )
(三)提高訓(xùn)練
1、綜合練習(xí)：
⑴夏天的晚上，常常臥在院子里看星星。
�、圃诶蠋煹膸椭�，終于端正了學(xué)習(xí)習(xí)慣。
⑶英語對我很感興趣，我特別喜歡。
�、刃∶骱托∶珔⒂^了化工廠，他受到了很大教育。
�、勺蛱彀砉瘟艘灰癸L(fēng)雨。
�、饰业募亦l(xiāng)是福建人。
⑺我不禁忍不住流出淚來。
�、涛乙欢ǜ纳撇缓玫膲牧�(xí)慣。
�、屠蠋熃裉熘v的知識我基本上全懂了。
�、位▓@里，萬紫千紅的紅花爭相開放。
�、贤趺鲝男蹖W(xué)習(xí)，形成了動腦筋。
�、小读趾！返淖髡呤抢仙釋懙�。
�、牙畲筢撆c其犧牲生命，也決不向共產(chǎn)黨屈服。
�、冶M管天氣不好，總是按時到校。
2、師生講評。
3、質(zhì)疑問難：
我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了病句的各種類型，同學(xué)們還有其它地方不明白或不理解的請上來說說。
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