- 相關(guān)推薦
最新《口語(yǔ)交際習(xí)作八》教案教學(xué)設(shè)計(jì)
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元作文《口語(yǔ)交際習(xí)作八》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、交流自己愛(ài)看的有關(guān)一或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)、表達(dá)流利。
2、從本組課文中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作方法,從“描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景”、“寫(xiě)一個(gè)性格突出的人”、“寫(xiě)一篇文章或影視作品的梗概”中任選一個(gè)角度進(jìn)行寫(xiě)作。
【課前準(zhǔn)備】
課前觀看或閱讀有關(guān)一或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
口語(yǔ)交際
一、談話導(dǎo)入
1、在這段時(shí)間里,我們?cè)谡n內(nèi)外閱讀了不少有關(guān)一主席的故事,了解了這個(gè)偉人平凡而又不平凡的事跡,感受了他那普通又不普通的情懷。你還看過(guò)哪些毛主席或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的電影、電視呢?
2、學(xué)生匯報(bào)已看過(guò)的影視作品。
二、分組交流
在你們看過(guò)的這些影視作品中,哪一部給你留下的印象最深呢?讓我們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下。沒(méi)看過(guò)影視作品的話,可以講述自己聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)的相關(guān)故事?蓞⒖冀涣魈崾具M(jìn)行交流。
提示:
講清影視作品的名稱(chēng),主要講了誰(shuí)的什么事。
講述出給你留下深刻印象的情節(jié),還可以談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
認(rèn)真聽(tīng)別人的講述,有不清楚的地方可以詢(xún)問(wèn)。
三、全班交流
推薦同學(xué)在全班交流。
聽(tīng)的同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng),給講述的同學(xué)評(píng)選出“內(nèi)容充實(shí)獎(jiǎng)”、“感受真實(shí)獎(jiǎng)”、“表達(dá)流利獎(jiǎng)”等等。
四、拓展交流
。、聽(tīng)了同學(xué)們的介紹,此時(shí)此刻,你最深的感受是什么?
。、其實(shí),在當(dāng)今社會(huì)也有許多令人感動(dòng)的英雄事跡。如果你是一個(gè)攝影記者,你會(huì)拍攝我們周?chē)哪男┯⑿廴宋锏哪男┦虑槟兀?/p>
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元作文《口語(yǔ)交際習(xí)作八》教案教學(xué)設(shè)計(jì)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、交流自己愛(ài)看的有關(guān)一或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)、表達(dá)流利。
。病谋窘M課文中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作方法,從“描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)景”、“寫(xiě)一個(gè)性格突出的人”、“寫(xiě)一篇文章或影視作品的梗概”中任選一個(gè)角度進(jìn)行寫(xiě)作。
【課前準(zhǔn)備】
課前觀看或閱讀有關(guān)一或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。
【教學(xué)過(guò)程】
第一課時(shí)
口語(yǔ)交際
一、談話導(dǎo)入
。薄⒃谶@段時(shí)間里,我們?cè)谡n內(nèi)外閱讀了不少有關(guān)一主席的故事,了解了這個(gè)偉人平凡而又不平凡的事跡,感受了他那普通又不普通的情懷。你還看過(guò)哪些毛主席或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的電影、電視呢?
。、學(xué)生匯報(bào)已看過(guò)的影視作品。
二、分組交流
在你們看過(guò)的這些影視作品中,哪一部給你留下的印象最深呢?讓我們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下。沒(méi)看過(guò)影視作品的話,可以講述自己聽(tīng)過(guò)或讀過(guò)的相關(guān)故事?蓞⒖冀涣魈崾具M(jìn)行交流。
提示:
講清影視作品的名稱(chēng),主要講了誰(shuí)的什么事。
講述出給你留下深刻印象的情節(jié),還可以談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
認(rèn)真聽(tīng)別人的講述,有不清楚的地方可以詢(xún)問(wèn)。
三、全班交流
推薦同學(xué)在全班交流。
聽(tīng)的同學(xué)要認(rèn)真傾聽(tīng),給講述的同學(xué)評(píng)選出“內(nèi)容充實(shí)獎(jiǎng)”、“感受真實(shí)獎(jiǎng)”、“表達(dá)流利獎(jiǎng)”等等。
四、拓展交流
。、聽(tīng)了同學(xué)們的介紹,此時(shí)此刻,你最深的感受是什么?
2、其實(shí),在當(dāng)今社會(huì)也有許多令人感動(dòng)的英雄事跡。如果你是一個(gè)攝影記者,你會(huì)拍攝我們周?chē)哪男┯⑿廴宋锏哪男┦虑槟兀?/p>
【最新《口語(yǔ)交際習(xí)作八》教案教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
《口語(yǔ)交際習(xí)作八》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)10-12
口語(yǔ)交際習(xí)作的教案設(shè)計(jì)10-10
《口語(yǔ)交際·習(xí)作一》教學(xué)教案設(shè)計(jì)10-10
《口語(yǔ)交際習(xí)作二》教學(xué)教案設(shè)計(jì)10-10
《口語(yǔ)交際 習(xí)作三》教學(xué)教案10-09
《口語(yǔ)交際·習(xí)作五》的教案設(shè)計(jì)10-11
《口語(yǔ)交際習(xí)作三》的教案口語(yǔ)交際寫(xiě)作教案04-14
《口語(yǔ)交際習(xí)作三》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)10-11
《口語(yǔ)交際·習(xí)作七》教案03-13