《開國大典》教案教學設計

　　五年級上冊語文第26課《開國大典》教案教學設計、教學反思PPT課件

　　【教學目標】

　�。�、學會３個生字，理解２０個詞語，學習排比句。學有余力的學生可認識雙關句。

　　２、提高閱讀的速度和水平。

　�。�、學習課文按事情發(fā)展順序記敘的方法。

　　【教學時間】

　�。痴n時。

　　【教學步驟】

　　第一課時 〖教學目標〗

　�。薄⒄莆眨硞�生字，理解部分新詞。

　�。病⒄莆照n文大意，按發(fā)展順序給課文分段。

　�。�、學習第一段，感受會場上喜慶的氣氛。

　　〖教學過程〗 一、解題

　�。�、出示課題，讀題。

　�。�、理解題意：

　　開國：建立新的國家；典：典禮，鄭重舉行的儀式；大典：隆重的典禮。

　�。�、根據(jù)課題提出疑問。

　　二、自學 要求：

　　１、讀通課文，學會字詞。

　�。�、劃出課文中解釋課題的一句話。

　�。�、課文寫了哪幾個場面？劃出場面間的連接句。

　　４、解決疑難，發(fā)現(xiàn)疑難。

　　三、交流

　�。�、試說課題意思。

　�。�、分段：

　�。ǜ鶕�(jù)會場、典禮、閱兵、XX四個動人場面可以分為四段。）

　�。�、交流疑難，解決部分問題。隨機學習生字新詞。

　　四、閱讀（第一段）

　�。�、指名分節(jié)讀課文。

　　２、從哪些地方看出這是“大典”？

　�。场⑦x擇一句，讀出莊嚴、隆重、熱烈的氣氛。

　�。�、隨機學習重點句。

　　五、作業(yè)

　�。�、有感情地朗讀第一段。

　�。�、完成作業(yè)本第１、２題。

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