《父母的心》教案教學設計

　　一 、認知學習目標

　　1.導入新課

　　《父母的心》是日本著名的現(xiàn)代小說家川端康成寫的一篇小小說。作者懷著淡淡的哀怨，描寫了在一艘輪船上發(fā)生的至親至愛的故事，優(yōu)越的條件，割不斷父母對子女的情素，動人肺腑的親子之愛正是日本傳統(tǒng)文化的精粹——平凡的故事，催人淚下。

　　2.教師出示目標，學生齊讀知道本節(jié)課的學習內(nèi)容。

　　3.教師點撥強化。

　　二、預習成果展示

　　1.根據(jù)課前預習情況，給學生2-3分鐘強化記憶，要求必須將基礎(chǔ)知識記住。

　　2.大屏幕出示課前自主預習內(nèi)容，教師隨機提問（要求每組B2或B3學生作答，有難度由B1同學補充）

　　3.根據(jù)檢查情況教師作出強調(diào)，再次給1-2分鐘，同桌互相檢查。

　�。ń處焻⒖迹�1．（1）A（2）B（3）A（4）C（5）A（6）A 2．（1）cǎi神采（2）lán lǚ（衣服）破爛 3． （1）猶（2）魂（3）慕 ）

　　三、課堂學習研討

　�。ㄒ唬┗顒右唬罕疚囊还矊懥藥状螕Q孩子過程，每次理由是什么？分別在什么時間，財主夫人有什么態(tài)度變化？這對夫婦當時各是什么表情？

　　1.獨學。要求學生朗讀課文，在文中勾畫出重點句子、關(guān)鍵句。

　　2.對學，兩人小組互相交流，一看自己的理解是否正確，二看不理解的地方是否可以解決，把不會的地方向組長匯報。

　　3.群學，Ｂ組向Ａ組請教。

　　4.展示點撥反饋，把小組內(nèi)不懂的地方由B1在全班提出來，其他小組幫助解決，教師給予適當點撥。

　　5.整理學案。把重點內(nèi)容整理到學案上。

【《父母的心》教案教學設計】相關(guān)文章：

《父母的心》教學方案設計（通用11篇）09-05

教案教學設計01-19

教學設計教案11-23

設計教學教案12-11

Jqx教案教學設計12-28

太陽教學設計教案12-27

背影教案教學設計12-28

《角》教案教學設計01-16

美術(shù)教學設計教案01-23

教學教案設計01-24