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教案

好吃的水果中班語(yǔ)言優(yōu)秀教案

時(shí)間:2022-10-08 06:59:31 教案 我要投稿
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好吃的水果中班語(yǔ)言優(yōu)秀教案

  活動(dòng)目標(biāo):

好吃的水果中班語(yǔ)言優(yōu)秀教案

  1.能說(shuō)出書(shū)中水果的名稱(chēng)。

  2.認(rèn)真的傾聽(tīng)并跟隨閱讀圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  能說(shuō)出書(shū)中水果的名稱(chēng)名稱(chēng)。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  認(rèn)識(shí)楊桃和木瓜的切面。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小書(shū)人手一本、大書(shū)一本,水果實(shí)物。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入。

  師:你們吃過(guò)什么水果?

  過(guò)渡:在一本書(shū)里也藏著許多水果,你們想看這本書(shū)嗎?

  二、幼兒自主閱讀。

  1.教師提出看書(shū)要求:看書(shū)時(shí),要從封面開(kāi)始,一頁(yè)一頁(yè)的看,邊看邊和好朋友說(shuō)說(shuō)書(shū)里有哪些水果?看到有夾子的地方把書(shū)放下。

  2.幼兒自主看書(shū),教師巡視。

  3.讓幼兒說(shuō)說(shuō)你看到了哪些水果。

  三、集體閱讀。

  1.看大書(shū),知道書(shū)的名稱(chēng)。

  2.閱讀第2—3頁(yè),提問(wèn):你認(rèn)識(shí)誰(shuí)?幼兒說(shuō)說(shuō)。

  出示獼猴桃,讓幼兒摸摸,介紹名稱(chēng),和獼猴桃打招呼。

  3.閱讀第4—5頁(yè),問(wèn):這邊有哪些水果?

  出示橙子與桔子,介紹名字,問(wèn):他們有什么不同?指名剝剝。

  介紹楊桃與木瓜,出示實(shí)物,讓幼兒說(shuō)說(shuō)名稱(chēng)。

  4.閱讀第6—7頁(yè),水果們要變了,你們認(rèn)識(shí)嗎?

  5.閱讀第8—9頁(yè),師:我們一起來(lái)看看你們都猜對(duì)了嗎?

  6.閱讀第10—11頁(yè),師:看看每個(gè)水果的肚子里都有什么?

  7.閱讀第12—13頁(yè),有一種水果肚子里什么種子都沒(méi)有,是誰(shuí)。克姆N子藏在哪里呢?

  四、教師小結(jié)。

  五、品嘗水果。

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