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夜里什么人不睡覺(jué)的語(yǔ)言活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1.進(jìn)一步理解讀本的內(nèi)容，了解不睡覺(jué)的人與我們生活的關(guān)系。
2.能大膽表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的愛(ài)，激發(fā)尊重勞動(dòng)者的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大書、錄音機(jī)、音樂(lè)光盤、圖書柜、3張桌子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、回憶書名，引發(fā)幼兒再次閱讀的興趣。
教師出示讀本，并提問(wèn)：
1.前兩天老師和小朋友一起欣賞了一本圖畫書，書名是什么？
2.書中說(shuō)到了誰(shuí)在夜里不睡覺(jué)呢？（出示書中的人物圖片，知道有哪些職業(yè)的人在夜里不睡覺(jué)。）
二、大書導(dǎo)讀，進(jìn)一步理解讀本的內(nèi)容，了解不睡覺(jué)的人與我們生活的關(guān)系。
1.閱讀P10-17，知道不同職業(yè)的人夜里不睡覺(jué)的原因。
（1）提問(wèn)：這些人夜里為什么不睡覺(jué)？
�。�2）教師歸納并完整朗讀頁(yè)面。
2.通過(guò)遮擋對(duì)比，觀察P19、21、23的跨頁(yè)設(shè)計(jì)，進(jìn)一步理解不同職業(yè)的勞動(dòng)者在夜里辛勤勞動(dòng)是為了服務(wù)大家，讓我們生活得更美好。
�。�1）提問(wèn)：他們?yōu)槲覀冏隽耸裁词拢?/p>
�。�2）教師歸納并完整朗讀頁(yè)面。
三、大膽表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的愛(ài)，激發(fā)尊重勞動(dòng)者的情感。
1.提問(wèn)：夜里不睡覺(jué)的人為我們做了這么多的事，我們應(yīng)該怎樣感謝他們呢？
2.引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式大膽表達(dá)對(duì)勞動(dòng)者的感激。
四、師幼共讀，加深對(duì)讀本的理解，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
1.為幼兒發(fā)放小讀本，回到座位跟隨教師翻閱讀本。
2.教師完整朗讀讀本的同時(shí)關(guān)注幼兒閱讀姿勢(shì)。
活動(dòng)延伸：
圖書角：自制圖書--《夜里還有哪些人不睡覺(jué)》（開(kāi)展日常小調(diào)查，發(fā)現(xiàn)身邊還有哪些人夜里不睡覺(jué)？為什么不睡覺(jué)？將相關(guān)內(nèi)容制成圖書）。
美工區(qū)：制作感恩卡，感謝那些為我們辛勤工作的人。
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