《爸爸的手》幼兒活動(dòng)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解自己的爸爸，感受爸爸的能干和對(duì)自己的愛(ài)。

　　2、尊敬爸爸，融洽父子之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、爸爸的照片，對(duì)爸爸有一定的了解。

　　2、背景音樂(lè)。

　　3、邀請(qǐng)爸爸參與活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、直接引入：

　　小朋友，你們家里都有幾個(gè)人嗎？（3個(gè)、5個(gè)、8個(gè)）

　　小結(jié)：小朋友都有一個(gè)幸福的家，家里有3個(gè)人、8個(gè)人，今天林老師想和你們聊聊爸爸。

　　2、幼兒閉上眼睛。

　　現(xiàn)在，我們把小眼睛閉上，想想爸爸吧。

　　3、師出示爸爸們的照片，幼兒認(rèn)照片。

　　想到爸爸了嗎？有的爸爸戴著眼鏡，有的爸爸長(zhǎng)大胡子，有的爸爸高個(gè)子，這是誰(shuí)的爸爸認(rèn)得嗎？（幼兒逐一認(rèn)照片）

　　①請(qǐng)幼兒介紹一下自己的爸爸的特點(diǎn)？

　　（可以從眼睛、嘴巴、身高等介紹）

　　②說(shuō)說(shuō)爸爸的工作、本領(lǐng)？

　�。ㄈ纾横t(yī)生為病人開(kāi)刀，警察抓小偷等）

　　③請(qǐng)幼兒對(duì)著照片做個(gè)愛(ài)爸爸的動(dòng)作。

　　4、請(qǐng)出爸爸參與活動(dòng)。

　　大家都很喜歡自己的爸爸，爸爸都很好，要是讓我們見(jiàn)一見(jiàn)該多好呀！你們把小眼睛閉起來(lái)（請(qǐng)爸爸出場(chǎng)）。

　　①幼兒可向爸爸了解不清楚的問(wèn)題。

　　如果你們還想知道更清楚更多，現(xiàn)在爸爸真來(lái)了，可人當(dāng)面問(wèn)問(wèn)了。

　�、谟H子游戲。

　　爸爸真來(lái)了，我們好激動(dòng)、好興奮是嗎？讓我們瞧瞧你們的爸爸有沒(méi)有棒。小朋友兩只手抓爸爸一只手臂，爸爸能拉上來(lái)嗎？

　�、蹘熍c一家長(zhǎng)游戲。

　　爸爸們手可真厲害呀，我來(lái)跟爸爸比比手腕吧。確實(shí)，爸爸的大手力氣真大。咱們給他們鼓鼓掌。

　　5、配樂(lè)詩(shī)朗誦，幼兒與爸爸表演。

　　爸爸的手又大又有力氣，還有什么本事呢？多著呢？不信咱們聽(tīng)聽(tīng)。

　　6、爸爸的手拓印。

　　哇！這么能干，超級(jí)棒的手，請(qǐng)爸爸們把它伸出來(lái)，讓孩子們將它拓印地紙張上。

　　活動(dòng)延伸：

　　區(qū)角中，讓我們將爸爸更多的本領(lǐng)都畫(huà)在大手上吧。

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