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標志設(shè)計課的教案
教學(xué)目標：
初步了解標志的設(shè)計構(gòu)思與制作方法，同時提高品評鑒賞標志的水平。
教學(xué)重點：
1、標志的意義。
2、標志的分類。
3、標志的設(shè)計要素。
4、標志的構(gòu)思和制作過程。
教學(xué)難點：
設(shè)計并制作出具有獨創(chuàng)性、單純性、準確性和藝術(shù)獨特的標志。
設(shè)疑提綱：
1、標志的概念？
2、標志的特征？
3、標志的作用？
4、標志的顏色運用？
5、標志的分類、按用途的不同可分幾種？
6、世界上的國旗中，除了中國國旗，有哪一面國旗讓你印象深刻？原因？
7、聯(lián)合國會徽的含義？
8、奧運會標志以什么造型為主？
9、中國銀行標志的意義？
10、公益標志的色彩特點？
11、構(gòu)成標志的方式有幾種？請列舉你所注意過哪些標志符合上述方式？
教學(xué)程序：
1、作圖形印象測試。
2、評說測試結(jié)果。說明標志的視覺性。 3、提出設(shè)疑提綱問題在1、2、3。
4、分組討論答案。
5、提問學(xué)生完成答案。
6、教師補充完善。
7、以建國飯廳為例，提問學(xué)生對標志用色的看法，說明標志用色的重要性。
8、解析太陽神標志的意義。
9、提問學(xué)生提綱6、7。
10、分組討論8、9、10的問題。
11、分組抽查提問并補充完整。
12、提出問題11。
13、抽查學(xué)生回答。
14、熟悉課本關(guān)于標志的構(gòu)思方面的內(nèi)容。
15、講述標志的制作過程。
16、課堂作業(yè)：分組設(shè)計本校學(xué)校標志。（完）
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