小學(xué)四年級教學(xué)設(shè)計教案

時間：2022-10-08 08:43:18 教案我要投稿

小學(xué)四年級教學(xué)設(shè)計教案范文

　　一、學(xué)生基本情況分析

小學(xué)四年級教學(xué)設(shè)計教案范文

　　本班有學(xué)生34人，多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)較好，對校本課程學(xué)習(xí)感興趣，少數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠明確，在語言表達能力、寫作能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有待于進一步提高。

　　二、教材分析

　　校本課程是以學(xué)校為基礎(chǔ)開發(fā)出來的課程，實施校本課程是實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，體現(xiàn)學(xué)校特色的有效途徑，實施校本課程能更好地滿足學(xué)生的興趣和需要，促進學(xué)生的個性發(fā)展，校本課程的開發(fā)還可以有效提高教師的業(yè)務(wù)能力和課程開發(fā)水平。為落實素質(zhì)教育精神，順應(yīng)課程教材改革的發(fā)展趨勢，根據(jù)我市課程改革會議精神，提出我校校本課程教學(xué)計劃。指導(dǎo)思想：以鄧小平同志的“三個面向”為指導(dǎo)，體現(xiàn)時代的要求，體現(xiàn)課程改革的基本理念，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)社會發(fā)展要求為前提，將培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)為我校校本課程開發(fā)的基本方向。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心，以學(xué)生發(fā)展為本，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生，促使每一個學(xué)生生動活潑的發(fā)展，培養(yǎng)自尊、自強、自立的有獨特個性完善人格，有創(chuàng)造精神的人才。

　　四、教學(xué)措施

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　　我校校本課程分為二大版塊，學(xué)生的參與面廣、可開發(fā)空間大，課程研發(fā)組地采取一系列措施加強實驗的管理與督導(dǎo)，不斷推進此項工作的深入實施。

　�。ǘ┣袑嵔M織好學(xué)生展示定期組織學(xué)生進行展示評比活動，檢測學(xué)生學(xué)習(xí)校本課程的效果，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使進一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　第一課“走進花木”

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認識當(dāng)?shù)爻Ｒ娀ú輼淠�，能說出它們的名稱

　　2、通過上網(wǎng)查找、圖書等方式掌握一些花卉的基礎(chǔ)知識

　　3、了解一些簡單的養(yǎng)花經(jīng)驗及部分常用花的繁殖方法

　　教學(xué)過程：

　　一、花的認識。

　　1、組織學(xué)生到景點、基礎(chǔ)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，作記錄。