三年級教案《翠鳥》教學設計

　　教學目標

　　1.學會本課生字，積累新詞，有感情地朗讀課文。

　　2.學習按順序及抓住特點觀察事物的方法。

　　3.了解翠鳥的外形和生活習性，樹立喜愛動物、熱愛大自然的高尚情操。

　　教學重難點

　　抓重點詞句，品讀課文。

　　教學準備

　　幻燈課件、影視課件、FLASH課件、圖片課件、聲音課件。

　　教學課時

　　二課時 第一課時 (略)

　　第二課時

　　教學過程

　　1.談話激趣，圖片引題。

　　介紹新朋友----翠鳥（板書、齊讀課題）。出示翠鳥彩圖，隨機介紹。

　　播放錄像,思考:你看到了什么?你覺得翠鳥的哪些方面你最感興趣呢?

　　總結：

　�、糯澍B是什么樣子的？

　　⑵翠鳥是怎樣捉魚的？

　�、谴澍B的家在哪里？

　　2.幻燈出示初讀任務。

　　3.聲音課件范讀，學生自由讀課文。

　　4.學習第一自然段。

　�、呕脽粽n件出示學習任務。

　�、僮髡邚哪膸追矫鎭斫榻B翠鳥外形的?各方面有何特點?

　　②翠鳥的形狀特點是什么?請用～～～劃出,并理解小巧玲瓏這個詞。

　�、壅n文用了哪些語句描寫翠鳥羽毛顏色的,請用劃出。

　�、葡嗷ビ懻�,師生交流。

　�、怯懈星榈乩首x這段話。(齊讀)

　　5.練習,鞏固新知。

　�、懦鍪敬澍B的FLASH課件,請同學發(fā)言給它添色,其他同學檢查發(fā)言。

　�、普f話訓練:觀看FLASH課件,展開想像說一說翠鳥美麗的樣子像什么?

　　6.學習第二、三兩個自然段。

　�、伲畬W生自學。（投影出示閱讀提示，學生按要求探究。）

　�、�. 師生議答。

　�、磐队俺鍪荆鹤髡呤窃鯓用鑼懘澍B活動的？

　�、賹W生讀出描寫翠鳥活動的語句。

　　②引導學生體會這些詞語用得準確恰當。

　�、鄯配浻写澍B叫聲的課件，F(xiàn)LASH演示翠鳥停在葦稈上的特寫。

　　學生朗讀第二自然段。

　�、仆队俺鍪荆鹤髡哂质窃鯓泳唧w描寫翠鳥捕魚的？

　�、僦缸x第三自然段，先讓學生明確作者寫翠鳥捕魚是按捕魚前、捕魚時、捕魚后的過程來寫的。

　　②理解1、2句（捕魚前）。

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