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四年級(jí)教案《航天飛機(jī)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-10-08 09:03:11 教案 我要投稿
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四年級(jí)教案《航天飛機(jī)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)模板

  一、復(fù)習(xí)

四年級(jí)教案《航天飛機(jī)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)模板

  1、上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了一位新朋友,它是誰(shuí)呢?

  航天飛機(jī)有什么作用呢?

 。病⒙(tīng)寫(xiě)航天飛機(jī)樣子的句子。

  寫(xiě)完后要求學(xué)生翻開(kāi)書(shū)檢查改正。

  二、出示學(xué)習(xí)任務(wù)

 。、以銀色飛機(jī)心情變化為主線(xiàn),體會(huì)生動(dòng)的語(yǔ)言,了解航天飛機(jī)的特點(diǎn)。

 。病⒆プ≈攸c(diǎn)詞語(yǔ)理解品味,能有感情地朗讀對(duì)話(huà)。

 。、能能“為……而……”句式練習(xí)說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)。

  三、學(xué)習(xí)課文

  (一)快速默讀課文,圈出航天飛機(jī)心情的詞語(yǔ)。

  (板書(shū):吃了一驚、高興、羨慕、擔(dān)憂(yōu)、惋惜、驚喜)

  用“先……后來(lái)……最后……”把上面的詞連起來(lái)說(shuō)說(shuō)。

  (二)學(xué)習(xí)第二自然段。

  1、自由讀第二自然段,思考:銀色飛機(jī)為什么“吃了一驚”?

 。、師:朗讀時(shí)先要體會(huì)句子的內(nèi)容,朗讀時(shí)要注意語(yǔ)句的重音、停頓、速度的快慢、聲音的高低。

  學(xué)生練讀第二小節(jié),讀出“吃了一驚”的語(yǔ)氣。(指名讀,評(píng)價(jià))

  (三)學(xué)習(xí)第三、四自然段。

 。薄⒏髯宰x三、四自然段。

 。病⒃僮x三、四自然段,根據(jù)對(duì)話(huà)前的提示語(yǔ)來(lái)練讀。

 。、銀色飛機(jī)為什么高興呢?

 。ǎ保┱l(shuí),怎么樣呢?

 。ǎ玻┿y色飛機(jī)為什么高興呢?用“因?yàn)椤浴眮?lái)說(shuō)說(shuō)。課文中是用“為……而……”來(lái)連接的。

 。ǎ常┚氉x:“那朋友……而感到高興!

 。ǎ矗┛偨Y(jié)寫(xiě)銀色飛機(jī)為什么高興句子的方法。

 、 讀,寫(xiě)心情的句子。

 、 找,有這種性情的原因是( )。

  ③ 說(shuō):( )為( )而( )。

 、 讀:有感情地朗讀。

 。础瓷厦娴膶W(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)描寫(xiě)銀色飛機(jī)“羨慕”的句子。

 。ǎ保┝w慕的原因是什么?

 。ǎ玻 )為( )而( )。

 。ǎ常├首x。

  5、按上面的學(xué)習(xí)方法,自學(xué)銀色飛機(jī)“擔(dān)憂(yōu)”“惋惜”的句子。

  6、檢查自學(xué)情況。

 。、航天飛機(jī)能回來(lái)嗎?哪一小節(jié)告訴我們?(第七小節(jié),讀第七小節(jié))

  師:第二次見(jiàn)面后,銀色飛機(jī)與航天飛機(jī)又進(jìn)行對(duì)話(huà)。

 。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)第二次見(jiàn)面的對(duì)話(huà)。

 。薄⒕氄f(shuō)銀色飛機(jī)的話(huà),要求讀出驚喜的語(yǔ)氣。

 。、練說(shuō)航天飛機(jī)的對(duì)話(huà),要求讀出自豪的語(yǔ)氣。

 。、朗讀7-10小節(jié)。(分角色朗讀)

  四、學(xué)習(xí)了這節(jié)課,你知道了航天飛機(jī)有什么特點(diǎn)?(板書(shū):特點(diǎn))

  同學(xué)們學(xué)了這篇課文,學(xué)到了不少知識(shí),高興嗎?

  能用“( )為( )而( )”來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎?

  五、總結(jié)談話(huà)

  宇宙空間是一個(gè)高深、莫測(cè)的空間,你愿意作為一個(gè)航天戰(zhàn)線(xiàn)的工作者嗎?

  誰(shuí)能用“( )為( )而( )”來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎?

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