北師大三年級下Lesson3《Mocks store》的教學教案
教學內容：
Structures:
I want a （pen）。
Do you have one?
Yes, I do.
Vocabulary:
Core: a camera, a clock, a comic, cow, a hat, a magazine, selling, a store, things,
a watch, an umbrella, a purse, a pen, a ball, a watch
Contextual: Good morning, Oh, good.
教學目標：
通過練習加深對I want a （pen）。 Do you have one?的理解。
教學重點：
I want a （pen）。 Do you have one?在商店的正確運用。
教學難點：
正確理解have, want.
教學過程：
1．復習
用這個活動復習本單元的詞匯。
�。�1） 全班分成兩組。面向黑板排成兩列。
�。�2） 告訴學生教師將說一個單詞，每列的第一個學生迅速到黑板上畫出相
應的內容。首先完成并且畫出正確的學生為其小組贏一分。得分多的
小組獲勝。
�。�3） 在游戲的最后，輪流指每一幅圖讓學生用英語說出名稱。
2．說一說
（1） 讓學生翻到第42頁，看上端的圖。把這一頁給學生展示。指著圖片告
訴學生Mocky建立了自己的小商店，Bobby是早晨第一名光顧商店的
顧客。問學生Bobby和Mocky相互說什么。試著引出“Good morning.”
�。�2） 問學生Mocky手里拿著什么。引導學生回答：“A pencil.”問學生他們
認為Bobby想要買什么。
�。�3） 告訴學生你將讀出Mocky和Bobby對話的內容。指第一行詞，說
Mocky在說話。朗讀句子，讓學生跟讀。
�。�4） 用同樣的方法完成對話其余部分內容。復習單詞selling的意思。
�。�5） 指著帽子的圖問學生：“What’s this?”引導回答：“It’s a cap.”
（6） 用同樣的方法完成其余的圖。
3．聽一聽，標順序。
4．描一描，連一連。
5．布置作業(yè)。
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