歡樂的潑水節(jié)教學教案

　　第二課時

　　一、課時目標

　　1、熟記4條成語。

　　2、充分發(fā)揮學生的想象力，培養(yǎng)學生口頭表達能力和寫話能力。

　　二、教具準備：

　　水彩筆 白紙

　　三、教學過程：

　　一、教學第三題

　　1、熟記4條成語

　　2、看圖，理解4條成語的意思。

　　披星戴月：披著星光，頭戴月亮。

　　烘云托月：繪畫時通過渲染云朵來襯托出月亮。比喻寫作時通過側(cè)面描寫來突出重點和主題。

　　3、練習。

　　學生自由練習讀，要讀正確。

　　齊讀、背誦。

　　5、你還知道哪些帶有“月”字的成語？

　�。ㄈ辗e月累 花好月圓 花前月下 日新月異------）

　　二、教學第四題

　　1、審題

　　指名讀題，弄清題目的要求。

　　2、指導：

　�。�1）請你說說你知道哪些交通工具的名稱？

　�。�2）未來的工具會是什么樣的呢？引導學生說出自己想象中的交通工具的特點和作用。

　�。�3）請同學們拿出水彩筆畫一畫，并給自己所畫的交通工具起一個形象的好聽的名字。

　　（4）寫幾句介紹一下自己理想中的交通工具。（就寫在畫的旁邊）

　　學生動筆寫，教師巡視，個別指導。

　　（5）請學生拿出自己的畫上臺介紹一下理想中的交通工具的顏色、構(gòu)造、優(yōu)點等。

　�。�6）評選“最佳創(chuàng)意獎”。

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