《11-20各數(shù)的寫法》教學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　第86頁的內(nèi)容：11-20各數(shù)的寫法

　　教學(xué)目標：

　　1、使學(xué)生初步認識十位和個位，認識計數(shù)器，并能正確地書寫11―――20各數(shù)

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，動手操作能力和遷移類推的能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

　　重點難點：

　　認識十位和個位

　　教具準備：

　　小棒若干，數(shù)位筒，計數(shù)器，投影儀，學(xué)生準備小棒和數(shù)字卡片

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)準備

　　1、拍手數(shù)數(shù)。

　　從1數(shù)到20，從20數(shù)到1

　　2、數(shù)一數(shù)下面的小棒有多少根？

　�。�1）一根一根數(shù)

　�。�2）先把10根圈起來，再看有幾根。

　　3、下面每一堆有幾個十？幾個一？

　　一捆加一根 一捆加三根 2捆

　　4、導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，。我們已經(jīng)學(xué)會數(shù)11―――20各數(shù)，并知道1個十和幾個一合起來就是十幾，我們不僅要學(xué)會數(shù)數(shù)，讀數(shù)而且還要學(xué)會寫數(shù)。

　　板書：11-20各數(shù)的認識

　　二、講授新課

　　1、動手操作，初步感知數(shù)位

　　學(xué)生拿出自制的數(shù)位筒，讓學(xué)生隹右邊的筒里放小棒，邊放邊數(shù)

　　師：把10根小棒捆成一捆，在左邊的筒里放1根小棒來表示這10根。再在右邊放4根，這時一共是幾根？

　　問：右邊的4根表示什么？

　　（我們把4所在的位置叫做個位）

　　左邊的1根表示什么？（1個十）

　�。ㄎ覀儼�1所在的位置叫做十位）

　　在數(shù)位筒上寫個位、十位

　　那么14該怎么寫呢？我們可以借助計數(shù)器來寫

　　數(shù)。

　　2、利用計數(shù)器寫數(shù)

　　出示訐數(shù)器

　　觀察：從歷邊起，每一位是什么位？第二位呢？

　�。ㄓ嫈�(shù)器右邊起第一檔叫個位，右邊第二檔叫十位，十位上有幾個珠就表示幾個十，個位上有幾個珠就表示幾個一，合起來就在個位上寫幾。

　　讓學(xué)生寫出14，請一名學(xué)生板演

　　師：寫數(shù)時要注意先寫十位上的數(shù)，要從高位寫起。

　　3、練習(xí)。

　　完成例4中后兩個數(shù)，四個人一組，等待我擺小棒現(xiàn)，地寫數(shù)。

　　討論：20個位上的0該不該寫？為什么？（因為個位的0起著占位的作用，表示個位一個也沒有）

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、用數(shù)字卡片擺出，下面各數(shù)

　　十六、十一、十九、十四、十七、二十

　　2、聽老師讀數(shù)，學(xué)生寫

　　12、11、15、17、16、20

　　3、給小馬虎錯誤

　　十一寫成101、十八寫成81、二十寫成2

　　4、做練習(xí)十四的第3―5題。

【《11-20各數(shù)的寫法》教學(xué)教案】相關(guān)文章：

一年級《11-20各數(shù)的認識》數(shù)學(xué)教學(xué)心得01-14

《億以內(nèi)數(shù)的寫法》教學(xué)教案02-13

《認識11～20各數(shù)》教學(xué)教案（精選10篇）11-07

《億以內(nèi)數(shù)的寫法》教學(xué)教案（通用8篇）08-22

小數(shù)的讀法和寫法教案06-13

《億以上數(shù)的寫法》公開課教案及教學(xué)實錄10-09

賀信的寫法10-19

方案的寫法04-18

數(shù)學(xué)第十冊《分數(shù)的讀法和寫法》教學(xué)教案設(shè)計10-09

關(guān)于批復(fù)的寫法05-22