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小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)教案
一、知識(shí)和能力目標(biāo)

1、能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫以下詞語(yǔ):goat , sheep 。
2、能夠聽(tīng)懂問(wèn)句:What’s that in English then?并能回答問(wèn)句。
3、能夠理解Just speak對(duì)話部分的含義。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、重點(diǎn)是掌握What’s that in English then?句型。
2、難點(diǎn)是There is a baby sheep nearby. 的理解和lamb的讀寫。
三、課前準(zhǔn)備
對(duì)話部分的錄音磁帶。
四、教學(xué)課時(shí)
一課時(shí)
教學(xué)步驟
1、熱身
。1)復(fù)習(xí)所學(xué)動(dòng)物的名稱;
(2)對(duì)話練習(xí):What’s this in English? …
What’s that in English?…
2、新課呈現(xiàn)
。1)Listen to the tape。
。2)讓學(xué)生跟練熟悉上口。
。3)領(lǐng)讀兩遍。
。4)介紹重點(diǎn)句型:What’s that in English then? Is that a sheep over there?
(5)組織學(xué)生模仿上列句型進(jìn)行對(duì)話。
。6)學(xué)生二人一組根據(jù)錄音機(jī)的對(duì)話和上述重點(diǎn)句型和書中的圖片進(jìn)行練習(xí),逐步熟悉對(duì)話內(nèi)容,重點(diǎn)掌握What’s that in English then?句型和理解領(lǐng)會(huì)Is that a sheep over there?的含義。
。7)幫助學(xué)生理解本部分內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生在句子中猜測(cè)單詞nearby,then,clever的意思。
五、作業(yè)布置:
(1)課堂作業(yè):練習(xí)冊(cè)P.4“聽(tīng)一聽(tīng)”;P.5“連一連”、“譯一譯”。
(2)家庭作業(yè):背會(huì)本課重點(diǎn)句子。
六、板書設(shè)計(jì)
Lesson 3
There is a baby sheep nearby.
A baby sheep is a lamb.
A baby goat is a kid
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