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墊子多用系列的體育教案
一、 設(shè)計構(gòu)思：
本課的設(shè)計是想結(jié)合老教材，體現(xiàn)新理念。堅持以學生發(fā)展為本，突出學生的主體地位，充分發(fā)揮學生主體作用。立足現(xiàn)實，從本校的實際出發(fā)，開展一次創(chuàng)新的實踐，以此為契機來探討體育教學的新模式。
二、教材內(nèi)容及其處理：
本課選自三年級上冊第32課、“橋”。原來的內(nèi)容是由“仰臥推起‘橋’”、“連續(xù)前滾翻”和“跳皮筋”三部分組成。
那么我呢？根據(jù)教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，結(jié)合學生的年齡特點，貫徹新課程新理念，憑借自己多年勇于實踐的體會，大膽創(chuàng)新，讓學生大膽思考、大膽想象、大膽實踐。只要為學生搭建了合適的舞臺，那么我想：不怕他們闖不出自己的天地來。以上三個內(nèi)容都可以憑借一個“墊子”來實現(xiàn)課程目標，何況我們的學科帶頭人——吳老師，他的《神州上天》一課給了我有效的啟示：“一材多用”。我為什么不能用“一塊墊子”來完成以上內(nèi)容和目標呢？
三、教材的重點、難點：
重點是：怎樣利用所給的器材來鍛煉自己的身體？
難點是：有關(guān)的體育術(shù)語，學生不清楚；學生之間的身體素質(zhì)差異太大；以前學過的知識學生會遺忘。
四、教學目標：
１、認知目標：通過主題式教學，充分發(fā)揮學生的潛能，讓學生了解怎樣利用所給的器材進行自主鍛煉。
�。病⒓寄苣繕耍捍蟛糠謱W生能通過同學之間的學習、模仿，掌握利用“墊子”來鍛煉自己的手臂、腰部、腿部和全身，（包括“仰臥推起‘橋’”、“連續(xù)前滾翻”）增強自己的力量和柔韌性，提高自己的健康素質(zhì)。
�。场⑶楦心繕耍簩W習劉翔，為國爭光。使學生初步具有積極向上，互相幫助，共度難關(guān)；團結(jié)協(xié)作，敢于拼搏，去爭取勝利的優(yōu)良品德。
五、教法與學法：
�。ㄒ唬�、教法
�。�、舞蹈：《走四方》準備活動。
２、主題活動：墊上運動（教師主導：手臂、腰部、腿部、怎么練？）
３、放松活動：迪斯科。
（二）、學法
１、以教師為主導學生活動為主體。
�。�、互相學習，共同探討，反復嘗試練習為手段。
�。场⒁詢扇嘶顒訛榻M織形式。
�。础� 想辦法、共發(fā)展。
六、教學過程：
�。ㄒ唬�、激發(fā)調(diào)動階段
�。�、常規(guī)教學。
�。病� 活動準備階段：舞蹈《走四方》。
�。ǘ�、興趣發(fā)展階段
１、怎樣利用墊子來鍛煉手臂力量？
�。病⒃鯓永脡|子來鍛煉腰部力量？
３、怎樣利用墊子來鍛煉腰部的柔韌性？
�。�、怎樣利用墊子來鍛煉腿部的力量？
�。ㄈ⒒顒痈叱彪A段
競技比賽：學劉翔，爭當“跨欄”第一。
�。ㄋ模�、恢復身心階段
�。�、 舞蹈：迪斯科。
２、 活動小結(jié)。
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