集體就是我的家的二年級中隊主題隊會教案

　　集體就是我的家

　　教育目的

　　通過活動使學生認識到一個好的集體,需要隊員之間講團結,懂謙讓,守秩序,敢創(chuàng)新。使他們樹立“我以集體為家，集體以我們?yōu)闃s,我們更以生活在這樣的集體而自豪”的觀念。增強孩子們的集體榮譽感。

　　活動形式

　　表演，故事，朗誦，合唱，實驗，討論。

　　活動準備

　　實驗用具：飲料瓶8個，帶線小球38個。

　　其它用具：一張白紙，一支彩筆

　　編排小品：《風箏和它的尾巴》、《同桌之間》

　　編排詩朗誦：《按規(guī)則行動》

　　編排歌曲：《團結就是力量》、班歌《集體就是我的家》

　　排練故事：《掉隊的大雁》、《拔蘿卜的故事》

　　指導隊儀式

　　活動設想

　　針對當前獨生子女“心中惟有自己,沒有他人”,孩子普遍缺乏集體主義觀念的社會現(xiàn)實,確定此次隊會主題,并結合低年級學生愛玩、好動的特點,采用表演，故事，朗誦，合唱，實驗，討論等孩子喜聞樂見的表現(xiàn)形式,教會學生如何與同學交往、自覺遵守學校、班級紀律,敢于大膽創(chuàng)新,發(fā)表自己獨到的見解.培養(yǎng)學生的主人翁意識，激發(fā)學生熱愛集體的感情。

　　（一）隊儀式

　　1、全體起立，稍息，立正。

　　2、各小隊整隊報告人數(shù)。

　�。ㄐ￡犻L中隊長）（中隊長輔導員）

　　出旗、敬禮禮畢唱隊歌。

　　3、中隊長講話并宣布活動開始。.

　　（二）活動過程:

　　主持人甲:藍天是白云的家。

　　主持人乙:樹林是小鳥的家。

　　甲:小河是魚兒的家。

　　乙:泥土是種子的家。

　　甲:說了這么多,你知道哪是我們12中隊同學們的家嗎?

　　乙:這個你還想難倒我.告訴你,聽好了。12中隊是我們共同的家.對不對呀?同學們

　　甲:看來還真沒難倒她。

　　甲乙:瀏陽市奎文實驗小學12中隊“集體就是我的家”主題隊會現(xiàn)在開始。

　　甲：我們是集體的一員。

　　乙:我們愛這個集體。

　　甲乙:那我們的集體應該是一個什么樣的集體呢?

　　(一)團結

　　甲：對，我們的集體就應該是一個這樣的集體。那下面故事中的風箏和它的尾巴團結不團結呢？請看表演《風箏和它的尾巴》

　　甲:看了這個表演你想說點什么?

　　甲：風箏和它的尾巴因為不團結，結果它們誰也沒有飛上藍藍的天空。那在我們同學之間有沒有不團結的事發(fā)生呢？請欣賞小品《同桌之間》。

　　甲：剛才小品中同桌間的矛盾，在我們的生活中也時有發(fā)生．你覺得這兩位同學的做法對嗎？誰想談談你的看法？（指名討論）

　　甲：如果大家能夠團結友愛，那結果會是什么樣呢？讓我們再來看看另外一對同桌是怎么做的。請欣賞小品《同桌之間》。

　　甲：看來同學之間應該團結友愛，互相幫助，不能為一點兒小事就斤斤計較。我們都知道團結的力量大，那么團結的力量到底有多大呢?請大家先在小隊內說一說。

　　生1:團結才有力量,團結就是力量.我們都知道一根筷子一撅就折,可是要是拿一把筷子讓你撅你還能撅得折嗎？

　　生2:團結能使個人辦不到的事輕而易舉的辦到,說到這,我想給大家講一個故事.講故事《掉隊的大雁》

　　生3：……

　　生4：《拔蘿卜的故事》

　　生5：我們的這次隊會要想開得成功，離不開我們每個隊員的出色表現(xiàn)，這也同樣體現(xiàn)出團結的力量大，更能看出我們班是一個團結的集體。

　　甲:看來只要我們大家心往一處想，勁往一處使，就一定能把我們12中隊建成一個團結向上的好集體．你們說對嗎？那就讓我們來一起高唱<<團結就是力量>>

　　(二)秩序

　　乙:團結的力量的確很大,可是一個集體光有團結是遠遠不夠的,還需要有什么呢?做了下面的實驗我們就會明白了。

　　乙:請各組同學把事先準備好的球一一放入瓶子里�？梢粤藛�?一會兒我數(shù)一、二、三,當我數(shù)到三時,看你們哪組能以最快的速度把球從瓶子里都拿出來.明白了嗎?好,準備:一、二、三、停。

　　乙:你們都成功了嗎？誰說說你們是怎么做的？

　　乙：咱們大家象他們說的那樣再來做做這個實驗。好,準備:一、二、三、停。

　　乙:這回你們成功了嗎？哎，瓶子沒變，球也沒變，你們是怎么成功的呀？誰說說？做了這個實驗,你知道了什么?

　　乙:這說明一個好的集體需要隊員之間要講謙讓，守秩序,集體中每一個人都要自覺自愿遵守紀律才行,大家說對嗎?下面請聽詩朗誦《按規(guī)則行動》

　　(三)創(chuàng)新

　　乙:宇翔,該你上場了，你還呆在那干嗎呢？

　　甲:（手拿著紙一邊上臺一邊說）哦，我在畫畫。

　　乙:喲，看不出你還有這兩下子。畫的什么，快讓我看看。（一邊說一邊拿過紙）咳，我當是什么，原來就是一個圓圈呀！讓大家看看。（乙舉起紙給大家看）

　　甲：就能想到圓圈，要不怎么說你不愛動腦筋呢？你再看看，好好想想它還象什么呀？

　　乙：我再看看。哦，有了，這不是我早晨吃得大燒餅嗎？

　　甲：這位就想著吃呀，不過還真挺像的。你們看看，像嗎？

　　乙：怎么樣，表現(xiàn)還成吧！

　　甲：有進步！別光聽你說呀,咱們再來聽聽大家的想法�？吹竭@個圓你們想到什么了？（搶答）

　　甲:不管你想到什么,只要你在想,就會有不同于別人的思考結果,這就是最初的創(chuàng)新.一個集體要有生命力就需要有不斷的創(chuàng)新.

　　甲乙:也就是說我們的集體應該是一個團結合作,遵守紀律,自主創(chuàng)新的集體.那么我們打算今后怎樣做呢?

　　甲乙:看來，大家都想把我們12中隊創(chuàng)辦成一個團結合作,遵守紀律,自主創(chuàng)新的集體。我們以這樣的集體為家，集體以我們?yōu)闃s,我們更以生活在這樣的集體而自豪!隊員們,那就讓我們趕快行動起來,為我們能夠擁有這樣一個集體而努力吧!伙伴們,讓我們拉起手來一起高唱班歌《集體就是我的家》(合唱)

　　4、輔導員講話。

　　5、呼號。

　　6、退旗。

　　7、隊會結束。

【集體就是我的家的二年級中隊主題隊會教案】相關文章：

主題隊會活動方案范文05-27

主題隊會活動方案（精選16篇）06-27

小班主題教案家03-14

集體在我心中主題班會教案09-26

2023中隊少先隊工作總結03-23

《拯救地球母親》主題隊會活動方案10-13

中隊主題活動方案05-12

中班教案我的家10-12

班會《我愛我的班集體》教案11-24

奧運主題隊會主持人串詞06-09