五年級數(shù)學《練習一》教案
教學目標
1、進一步掌握分數(shù)乘分數(shù)的計算方法，并能正確計算
2、能運用分數(shù)乘分數(shù)的知識解決簡單，實際問題
教學重點
掌握分數(shù)乘法的計算方法
教學難點
理解分數(shù)乘法的意義
教師指導與教學過程
學生學習活動過程
設計意圖
1、完成練習第8題，教師要引導學生說一說“七折”、“八折”的意思，并用分數(shù)來表示。
如：七折：50元
50×7/10=35元
八折20元
20×0.8=16元
或20×8/10=16（元）
說一說所列算式的意義
1、學生觀察圖文
2、討討“七折”、“八折”的意思
3、交流
4、分數(shù)表示
5、再進行計算
鼓勵學生嘗試解決問題，并提出合理的問題。給予肯定，對質量單位的換算鞏固。
教師指導與教學過程
學生學習活動過程
設計意圖
1、完成練習第10題注意：“噸”和“千克”的換算。
2、完成練習第11題
引導學生先算再驗證結算的結果的合理性。
1、復習單位換算
2、讀題，理解題意。
3、列式計算。
4、全班交流。
1、學生先估算
2、進行精確計算
3、比較方法
交流反饋
通過練習鞏固分數(shù)乘法的意義和計算法則。大量的練習讓學是進一步鞏固分數(shù)乘法在實際生活中的運用。
板書設計：
分數(shù)乘法
板書習題：
教學反思：
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