課文小橋流水人家教案范文

　　【學習目標】

　　１、認識６個生字，讀讀記記“婀娜、舞姿、粼粼、波紋、潺潺、點綴、浮現(xiàn)”等詞語。

　　２、正確、流利、有感情地朗讀課文，理清寫作思路，歸納文章的主要內(nèi)容。

　�。�、理解課文內(nèi)容，體會作者是怎樣抓住人、事、景、物表達思想之情。

　　【教學重點、難點】

　　１、從人事景物的重點語句中體會作者的感情。

　　２、體會作者是怎樣表達思鄉(xiāng)之情的。

　　【教學過程】

　　學案

　　教案

　　一、學習提綱

　�。薄�審題，說說“小橋流水人家”會是怎樣的畫面。

　�。�、讀通讀順課文，注意讀正確下列詞語的讀音：潺潺、婀娜、干涸、點綴、螃蟹、唱和（hè）。

　�。�、跳讀課文，按“流水→小橋→人家”的思路把課文分成三段。

　�。�、本文描寫了家鄉(xiāng)小橋流水人家的（ ）特點，表達了作者對故鄉(xiāng)綿綿不絕的（ ）之情。

　�。�、自讀思考，為了表達自己對家鄉(xiāng)深厚的感情，作者都用了哪些表達方法？

　　二、練習提綱

　　１、背誦第一自然段。

　�。�、仿寫開頭、結尾。

　�。场㈤喿x遷移練習黃岡新課堂《外婆家》。

　　一、審題，初讀課文，理清思路

　�。�、讀通讀順課文，正音。

　�。病⒅笇�學生根據(jù)提示分段，說說每部分的特點：

　　流水：美麗、自然

　　↓

　　小橋

　　↓

　　人家：優(yōu)閑、恬淡

　　３、指導讀出江南水鄉(xiāng)“美麗、自然、優(yōu)閑、恬淡”的特點。

　　二、指導學生按寫景文格式歸納文章中心

　　三、領悟全文的表達方法

　�。薄⒅苯用鑼憽傲魉�”（第一自然段）：

　�、� 小溪潺潺 柳枝婀娜 波光粼粼（描寫景物）。

　　⑵ 小鳥站在它的腰上……（擬人）。

　�。�、直接描寫“人家”（第五、六自然段）：

　　⑴ 我的家→（舒適 溫馨）描寫、介紹。

　�、� 村民生活→（恬淡 閑適）概括介紹。

　�。�、間接描寫有趣的往事：

　�、� 抓魚、蝦、蟹。

　�、� 丟野花。

　�、� 摘茶葉。

　　⑷ 賞野花。

　　四、轉(zhuǎn)換遷移、訓練運用

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