二年級數(shù)學(xué)《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能在具體情境中對較多的事物進(jìn)行數(shù)量估計(jì)。
在實(shí)際體驗(yàn)中感受估計(jì)的作用。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)生能在具體情境中對較多的事物進(jìn)行數(shù)量估計(jì)。
教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖黃豆
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們，你們認(rèn)識這是什么嗎？（黃豆）教師隨手抓起一把黃豆，你能估計(jì)估計(jì)這些黃豆有多少粒嗎？（學(xué)生估計(jì)）這就是我們今天要學(xué)習(xí)的估計(jì)。
二、新授課
1、教師板書課題。一些同學(xué)也遇到了相同的問題，我們?nèi)タ纯窗�。（教師出示教學(xué)掛圖）
2、看圖，說說小朋友們都在干什么？
3、你能提出什么問題？（教師有選擇地板書）
4、解決“大約有多少學(xué)生在做操”的問題。
（1）學(xué)生自己看圖進(jìn)行估計(jì)。
（2）說說你估計(jì)的結(jié)果。
�。�3）討論估計(jì)方法，怎樣估計(jì)才能使估計(jì)結(jié)果更準(zhǔn)確。（先數(shù)出幾行，再數(shù)出幾列，就能估計(jì)。）
5、學(xué)生獨(dú)立估計(jì)“大約有多少棵大白菜”的問題。
�。�1）估計(jì)說出估計(jì)結(jié)果。
�。�2）說說自己估計(jì)的方法。
三、練習(xí)
1、右面是小明寫給爺爺?shù)囊环庑�。估一估，他大約寫了多少字？
2、自主練習(xí)2根據(jù)給定條件進(jìn)行估計(jì)。
一個桶能盛20個乒乓球。這個大桶大約能盛多少個？
學(xué)生獨(dú)立估計(jì)，肯定說大約能盛40個的同學(xué)。
說說你估計(jì)的想法。（因?yàn)榇笸按蠹s是小桶的兩倍，所以盛的球也大約是40。）
3、自主練習(xí)3根絕給定條件估計(jì)
4、估計(jì)草莓和櫻桃的個數(shù)。
5、用0、5、1、2四張卡片能擺出哪些不同的四位數(shù)。引導(dǎo)學(xué)生盡可能多的擺數(shù)，注意0
的位置在千位上的話就不是四位數(shù)了。
四、教師進(jìn)行課堂小結(jié)
板書設(shè)計(jì)教學(xué)掛圖
作業(yè)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)同步學(xué)習(xí)與探究
課后小結(jié)
【二年級數(shù)學(xué)《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)教案10-07
二年級數(shù)學(xué)上冊《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》的教案設(shè)計(jì)09-28
數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)：認(rèn)識10以內(nèi)相鄰數(shù)10-07
《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》的教案設(shè)計(jì)10-07
《萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)教案反思10-07
《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》教學(xué)教案設(shè)計(jì)10-08
1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)教案設(shè)計(jì)10-07
第五單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識數(shù)學(xué)教案03-25