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青島版數(shù)學(xué)《走進(jìn)花果山》的教案設(shè)計(jì)
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教學(xué)目的：
1、結(jié)合具體情景，初步體會加減法的意義，初步了解交換相加兩個數(shù)的位置得數(shù)不變，能正確、熟練地口算10以內(nèi)數(shù)的加減法，會口算10以內(nèi)數(shù)的兩步加減式題。
2、在解決問題的過程中初步學(xué)會有條理地思考問題，了解同一問題可以用不同的方法解決
3、在交流多種算法的過程中獲得成功的體驗(yàn)，養(yǎng)成初步的合作意識。在用10以內(nèi)數(shù)的加減法解決簡單實(shí)際問題的過程中，初步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。
教學(xué)內(nèi)容：
本單元教材的主要內(nèi)容是10以內(nèi)數(shù)的加法，0的加法，10以內(nèi)數(shù)的減法，0的減法，10以內(nèi)數(shù)的連加，連減，10以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算等
內(nèi)在聯(lián)系：
本單元是在學(xué)生認(rèn)識了10以內(nèi)的數(shù)的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)的，它是學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)加減法的最直接的基礎(chǔ)，也是今后學(xué)習(xí)更復(fù)雜計(jì)算的重要基礎(chǔ)。本單元內(nèi)容是全冊教材的重點(diǎn)之一，在整個小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，占有非常重要的地位，所以教師要特別重視本單元的教學(xué)。
教學(xué)重點(diǎn)：能正確、熟練的口算10以內(nèi)數(shù)的加減法
教學(xué)難點(diǎn)：由于學(xué)生初步學(xué)習(xí)加法和減法，因此，初步理解加減法的意義，體會他們之間的餓內(nèi)在聯(lián)系是難點(diǎn)
教學(xué)關(guān)鍵：引導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐自主探索合作交流，正確掌握學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵
課時安排：17課時
教學(xué)措施：
1、充分利用教材所提供的情景圖為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動有趣，有利于發(fā)現(xiàn)問題提出問題的學(xué)習(xí)情景
2、在教學(xué)中重視引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際操作初步理解加減法的含義
3、鼓勵學(xué)生自主探索，合作交流用自己的計(jì)算方法，倡導(dǎo)算法多樣化。
4、充分利用多樣化的練習(xí)形式提高口算能力
5、注意培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識同時對低等生做耐心細(xì)致的工作。
第一課時
教學(xué)內(nèi)容：來到花果山，27-28頁，10以內(nèi)的加減法
教學(xué)目的：
1、結(jié)合具體情境，初步體會加法的意義，能正確熟練地口算10以內(nèi)數(shù)的加法。
2、在交流的過程中獲得成功的體會養(yǎng)成初步合作的意識。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：正確、熟練到口算10以內(nèi)數(shù)的加法，初步理解加法的意義。
教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，積木筷
第2課時
教學(xué)內(nèi)容：自主練習(xí)，29-30頁，1-6題
教學(xué)目的：使學(xué)生進(jìn)一步理解加法的含義，能熟練正確口算10以內(nèi)數(shù)的加法，更進(jìn)一步到培養(yǎng)與同伴合作交流的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，口算卡片等
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教學(xué)內(nèi)容：野餐，31-32頁
教學(xué)目的：1、使學(xué)生對交換相加兩個數(shù)的位置，得數(shù)不變有初步的認(rèn)識
2、學(xué)習(xí)有關(guān)0的加法
教學(xué)重難點(diǎn)：初步認(rèn)識交換相加的兩個數(shù)的位置得數(shù)不變，能正確到進(jìn)行有關(guān)0的加法學(xué)習(xí)。
教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，實(shí)物小木棒，口算卡片
第3課時
教學(xué)內(nèi)容：自主練習(xí)，33-34頁，1-6題
教學(xué)目的：使學(xué)生在解決問題的過程中進(jìn)一步了解同一問題可以用不同方法解決，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)數(shù)的加法計(jì)算。
教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，口算卡片，小黑板
第4課時
教學(xué)內(nèi)容：游水簾洞，35-36頁，10以內(nèi)數(shù)的減法
教學(xué)目的：
1、能初步理解減法的含義，正確計(jì)算10以內(nèi)數(shù)的減法。
2、初步學(xué)會從實(shí)際情境中提出問題，并能運(yùn)用所學(xué)的10以內(nèi)數(shù)的減法解決簡單的實(shí)際問題。發(fā)展應(yīng)用意識，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。
3、在與同學(xué)交流的過程中，培養(yǎng)合作意識，初步學(xué)會有條理地表述自己的操作和思考過程。
教學(xué)重難點(diǎn)：初步理解減法的含義，能正確熟練到計(jì)算10以內(nèi)數(shù)的減法
教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，小木棒，口算卡片
第5課時
教學(xué)內(nèi)容：自主練習(xí)，37-38頁，1-6題
教學(xué)目的：
鞏固復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的減法，使學(xué)生能正確熟練地進(jìn)行有關(guān)題的練習(xí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，口算卡片，小木棒
第6課時
教學(xué)內(nèi)容：小猴子下山，39-40頁，有關(guān)0的減法
教學(xué)目的：
1、結(jié)合圖畫啟發(fā)學(xué)生自己提出問題，解決問題
2、在解決問題的過程中學(xué)習(xí)有關(guān)0的減法，同時，鞏固減法的意義。
教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)真看圖，明白圖意，在解決問題的過程中學(xué)習(xí)有關(guān)0的減法。
教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，小木棒，口算卡片
第7課時
教學(xué)內(nèi)容：自主練習(xí)，40-41頁，1-4題
教學(xué)目的：鞏固復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法計(jì)算，使學(xué)生能正確熟練地進(jìn)行有關(guān)練習(xí)題
教學(xué)準(zhǔn)備：口算卡片，小黑板，教學(xué)掛圖，學(xué)具小木棒
第8課時
教學(xué)內(nèi)容：信息窗5小猴跳水，第4243頁，情景圖。
教學(xué)目標(biāo)：
1、利用情景圖學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的連加、連減。
2、培養(yǎng)學(xué)生思考問題、解決問題的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：情景圖，學(xué)具：小棒。
您現(xiàn)在正在閱讀的青島版數(shù)學(xué)《走進(jìn)花果山》教學(xué)設(shè)計(jì)文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!青島版數(shù)學(xué)《走進(jìn)花果山》教學(xué)設(shè)計(jì)第十課時
教學(xué)內(nèi)容：信息窗6小猴學(xué)釣魚，第4649頁
教學(xué)目標(biāo)：
1、利用情景圖學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減混合。
2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：圖片，口算卡片。學(xué)具：小棒。
第9課時
教學(xué)內(nèi)容：教材4849頁，自主練習(xí)。
第10課時
教學(xué)內(nèi)容：回顧整理，教材5152頁
教學(xué)要求：
1、回顧整理加減法的意義，及10以內(nèi)數(shù)的加減法的算法。
2、根據(jù)畫面的綜合信息，借助三個小朋友的對話，引導(dǎo)學(xué)生對單元知識的回顧。
3、引導(dǎo)學(xué)生能有序地觀察畫面。
教學(xué)準(zhǔn)備：數(shù)字卡片，田字格本。
第11課時
教學(xué)內(nèi)容：綜合練習(xí)，教材第5253頁。
第12課時
教學(xué)內(nèi)容：第5455頁自主練習(xí)。
第13課時
教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)廣場，第5658頁。
教學(xué)目標(biāo)：
1、看現(xiàn)實(shí)場景，發(fā)現(xiàn)事物中隱含的規(guī)律，對數(shù)字、圖形、物體等的排列規(guī)律有初步的了解。
2、經(jīng)歷探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，初步體驗(yàn)尋找事物規(guī)律的思考方法，形成初步的過程、分析問題的能力。
3、能運(yùn)用簡單的規(guī)律解釋現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，在與他人的合作交流中感受數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。
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