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教案

《億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)》新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案

時(shí)間:2022-09-27 04:44:58 教案 我要投稿
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  教學(xué)內(nèi)容:

《億以上數(shù)的認(rèn)識(shí)》新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案

  億以上數(shù)的改寫(教科書第20頁(yè)例3,21頁(yè)例4)。

  教學(xué)目標(biāo):

 。ㄒ唬┲R(shí)與技能

  1、理解掌握將整億數(shù)改寫成以“億”為單位的數(shù)的方法,并能正確地改寫。21世紀(jì)教育網(wǎng)

  2、理解、掌握將非整億數(shù)用“四舍五入”法改寫成以“億”作單位的數(shù),并能正確地改寫。

  3、進(jìn)一步理解“改寫”和“略寫”的含義。

 。ǘ┻^(guò)程與方法 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)交流優(yōu)化寫法,正確改寫。

 。ㄈ┣楦、態(tài)度與價(jià)值觀 讓學(xué)生在活動(dòng)中積極地探索并理解數(shù)學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

  教學(xué)重點(diǎn):

  整億數(shù)的改寫,非整億數(shù)的略寫。

  教學(xué)難點(diǎn):

  正確使用“四舍五入”法。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)鋪墊

  1、把下面各數(shù)改寫成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)。

  25000020000000581200000

 。1)由學(xué)生獨(dú)立完成。展示個(gè)別學(xué)生的改寫結(jié)果。

  (2)你是怎樣改寫的?這樣改寫,原數(shù)的大小變了嗎?

  引導(dǎo)回顧

  ①先找準(zhǔn)“萬(wàn)”位。

 、诳辞簧系臄(shù),以五為準(zhǔn),按照“四舍五入”原則改寫。

 、圩⒁狻啊帧碧(hào)的使用。

 、茏詈筇砩稀叭f(wàn)”字。

  二、探究新知

  學(xué)習(xí)億以上數(shù)的改寫。

  1、出示例3:(1)200000000=()億

 、賹W(xué)生嘗試獨(dú)立完成。

 、谡故尽⒔涣鞲膶懛椒。

  ③歸納方法:改寫成以“億”作單位的數(shù)和改寫成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)的方法相類似。

  練習(xí):1000000000=()億530500000000=()億

  小結(jié):改寫整億數(shù),先分級(jí),再找到億位,然后把億位后面的8個(gè)零去掉,改成“億”字。

 。2)完成20頁(yè)做一做第3題。

  2、學(xué)習(xí)例4

  1034500000≈()億

 、賹W(xué)生嘗試改寫。

 、谡故尽⒔涣鞲膶懛椒。

  ③為什么要用“≈”

  3、非整億數(shù)的改寫方法

 。1)分級(jí),找到億位上的數(shù)。

 。2)看億位右邊的數(shù)是比5小,還是

  大于或等于5,進(jìn)行四舍五入。

  (3)去掉尾數(shù),寫上“億”字,寫上約等號(hào)。

  4、把9876540000用“四舍五入”法省略億位后面的尾數(shù)。

 、賹W(xué)生獨(dú)立完成。

 、诮處熝惨、指導(dǎo)。

 、壅故窘涣。

  三、鞏固練習(xí)

  1、教材第21頁(yè)的“做一做”。

  2、自主設(shè)計(jì)練習(xí)。

  四、課堂總結(jié)

  今天我們一起研究了改寫和省略,對(duì)于今天的學(xué)習(xí),你有什么想法?

  五、作業(yè)

  完成練習(xí)冊(cè)11、12頁(yè)。

  板書設(shè)計(jì):

  億以上數(shù)的改寫

  整億數(shù)的改寫:先分級(jí),再找到億位,然后把億位后面的8個(gè)零去掉,改成“億”字。

  非整億數(shù)的改寫方法

 。1)分級(jí),找到億位上的數(shù)。

 。2)看億位右邊的數(shù)是比5小,還是大于或等于5,進(jìn)行四舍五入。

 。3)去掉尾數(shù),寫上“億”字,寫上約等號(hào)。

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