寫字課大班教案

　　活動目標(biāo)

　　認(rèn)識“延”字。能讀，會認(rèn)會寫，會組詞，會說一句話，讓找夢延和別的孩子都認(rèn)識這個名字。

　　引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)寫字的興趣。

　　使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

　　教學(xué)重點、難點

　　重點：認(rèn)識“延“字 ，會用“延”字。難點:”延”字的寫法（筆順）。

　　活動準(zhǔn)備

　　卡片、 打好四線格，準(zhǔn)備好彩色粉筆

　　活動過程

　　談話入題: 我們班的小糊涂蟲總是不認(rèn)識自己的名字，找不到自己的東西，這節(jié)課老師要帶領(lǐng)你們學(xué)習(xí)一回小蝌蚪找媽媽，看誰找的最快。我們首先要做的是學(xué)習(xí)一個神秘的字，讓我們把它請出來。（出示卡片）

　　教學(xué)過程:

　　一、出示卡片“延”字，讓學(xué)生觀察見沒見過這個字。（學(xué)生答）

　　二、學(xué)習(xí)新字：教拼音、漢字、組詞、筆順、說一句話。教四遍。讓學(xué)會的幼兒上來教。每個幼兒都必須認(rèn)識。

　　三、說說在我們教師能不能找到這個字。請學(xué)習(xí)小蝌蚪在教室找一找。（一桌一桌上來找，大家找的都是趙夢延的東西）。

　　四、趙夢延認(rèn)識自己的名字，老師提出表揚。

　　五、按筆順學(xué)寫“延”字，讓會寫的幼兒上黑板寫，表揚寫的好的，改進(jìn)寫的差的。

　　六、在生字本寫五行。

　　教學(xué)反思

　　由于教室面積有限，幼兒一桌一桌上來找太費時間，可讓一部分幼兒上來，（必須有趙夢延），一部分學(xué)寫這個字。

【寫字課大班教案】相關(guān)文章：

寫字課教學(xué)設(shè)計古詩教案10-08

大班幼兒園寫字教案10-07

比一比寫字課教案教學(xué)設(shè)計10-10

大班體能課教案10-06

大班健康課教案11-04

大班手工課教案03-12

大班社會課教案12-16

社會課大班教案08-24

寫字教學(xué)教案11-04

寫字教案范文04-24