我的五一初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的五一初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　“媽媽，我要去槐鄉(xiāng)�！薄暗确偶侔。�現(xiàn)在去不了。”唉，每次都這樣，媽媽老是敷衍我，終于在五一這天聽(tīng)到想要的答案。

　　“馨馨，你不是一直想去當(dāng)一天槐鄉(xiāng)的孩子嗎？走，我?guī)�你去�！?/p>

　　“真的嗎？”我半信半疑地看著媽媽，“怎么去，開(kāi)車？”

　　“快收拾工具，我們下樓你就知道了。“我媽媽神秘地沖我眨眨眼。

　　我不再遲疑，準(zhǔn)備了長(zhǎng)木棍，沙包還是袋子就跟著媽媽下樓了。剛到樓門口就看到安語(yǔ)涵已經(jīng)在等著我了�！拔覀円黄鹑セ编l(xiāng)嗎？怎么去，開(kāi)車？“我連珠炮似的發(fā)問(wèn)，”槐鄉(xiāng)呀，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，心中有槐花，處處是槐鄉(xiāng)，今天的槐鄉(xiāng)就是我們小區(qū)圓廣場(chǎng)呀�！皨寢屨f(shuō)，”果然又騙我�！�

　　在確認(rèn)槐鄉(xiāng)就是家門口的幾棵槐樹(shù)后，我們興趣不減，拿起木棍，用力向槐花根部敲打，結(jié)果火候沒(méi)

　　掌握好，把樹(shù)枝打得左搖右晃，槐花就像是生了根一樣，卻穩(wěn)穩(wěn)的坐在枝頭，紋絲不動(dòng)；小樣兒的，看我怎么把你們摘下來(lái)，我拿起沙包，對(duì)準(zhǔn)一串槐花用力砍去，沙包緊貼著槐花劃過(guò)，完美地錯(cuò)了槐花，我有點(diǎn)著急了。

　　再看看安語(yǔ)涵吧，雖然她比我高一些，但是有沒(méi)體現(xiàn)出太多優(yōu)勢(shì)，看來(lái)這里的槐花長(zhǎng)得太高了，不適合在這采，我們倆人一商量，決定轉(zhuǎn)移戰(zhàn)場(chǎng)，再戰(zhàn)。

　　來(lái)到稍矮一些的槐樹(shù)底下，“這棵樹(shù)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題啦�！拔液桶舱Z(yǔ)涵異口同聲道。

　　我再次拿起長(zhǎng)木棍，使出了吃奶的力氣向枝頭的槐花回去，只聽(tīng)“咔“的一聲，由于我用力過(guò)猛，木棍和槐花同時(shí)落地。我激動(dòng)得沖過(guò)去，一把拿起那一大串潔白芬芳的槐花，湊到鼻子底下深深地嗅了一口，沁人心脾的香氣直入胸腔，好香呀，這么好聞?dòng)趾每吹幕被ㄒ�是做成槐花餅得多好吃，我不禁用舌頭在嘴邊美美的轉(zhuǎn)了一圈。

　　為了美事兒，還得接著摘呀。武器沒(méi)了，就找天然的工具吧，很快我發(fā)現(xiàn)了一根頂部長(zhǎng)有倒刺但下部光滑不扎手的木棍，完美，就是它了。我高高舉起木棍，用倒刺勾住槐花的莖部，輕輕一用力，一串槐花直直從枝頭落下。憑借木棍“神器“，我們摘了一大袋子槐花，準(zhǔn)備上樓做槐花餅嘍。

　　我倆先擇槐花，按照阿姨教的方法，用手抓住花串的頂端，另一只手從上到下輕輕擼過(guò)，一個(gè)個(gè)貝殼形狀的花瓣就飄落下來(lái)，不一會(huì)我們就擇了一盆。往盆里加水、加鹽，浸泡五分鐘后，我倆開(kāi)始揉搓槐花，很快，一盆清亮亮的槐花洗好了。

　　由于怕?tīng)C著我們，媽媽來(lái)做槐花餅，只見(jiàn)她把鍋里放油，油熱后，輕輕用勺子把活好的槐花面糊放到鍋里，兩面煎至金黃，美味的槐花餅新鮮出爐嘍。聞起來(lái)有一股淡淡的槐花香味，咬上一口，滿嘴的清香。

　　晚上，我把用剩下槐花做的香包放在枕邊，夢(mèng)到自己來(lái)到了真正的槐鄉(xiāng)，同槐鄉(xiāng)孩子一道，采摘飄香十里的槐花……

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