小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文1

　　中秋節(jié)是家人團(tuán)圓的好日子！家家戶戶吃著各式各樣的月餅，欣賞著懸掛在天空的“白玉盤”，可謂是“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤……”

　　曾記得有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，月亮里住著一位貌美如花的仙女——嫦娥，今晚的月亮?xí)�有嫦娥那婀娜多姿的身影嗎？也許，會(huì)有。不知道那可愛的小白兔是否會(huì)出現(xiàn)。也許，不會(huì)出現(xiàn)。天色漸漸地暗了下來(lái)，滾圓滾圓的月亮升起來(lái)了，把村里的每條弄都照得亮堂堂的.，今晚村里的籃球場(chǎng)人好多啊，是不是都被這美麗的月色給吸引了？看，有一盞孔明燈，正在緩緩上升，它的光亮和夜空相間，好美！整個(gè)籃球場(chǎng)籠罩著一層銀白色，像夢(mèng)境、仙境，美極了。

　　看著，看著，仿佛自己像一個(gè)小精靈飛向了廣寒宮，在廣寒宮里追趕著玉兔，活潑玉兔一蹦一蹦地跳到了嫦娥仙女的手中，嫦娥輕輕地?fù)崦�著玉免，那神情真的好迷人，我好奇地在廣寒宮里東走西走，還看見了傳說(shuō)中的吳剛在伐桂，還有許多小仙女在跳舞，真是仙境啊！我一邊逛廣寒宮，一邊還想去參觀一下玉皇大帝的宮殿，正在這時(shí)，只聽見有人在叫我的名字，�。≡瓉�(lái)是媽媽在叫我呢，爸爸媽媽看著我那傻傻的樣子，立立你在干嘛呢，我……我……，只見我手里還著一只蛋黃月餅，嘴巴上還有月餅渣子。

　　夜還是那么的寂靜，月亮還是那么的皎潔……

小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文2

　　在黑色的夜幕中，襯托著一個(gè)圓圓的月亮，透射出皎潔的光芒。中秋之夜，令人遐想非非。

　　前不久，我的表哥留學(xué)英國(guó)，令我們牽掛不已。是啊，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！边@一首《九月九憶山東兄弟》一詩(shī)，似乎道出了表哥的心聲。這是他過(guò)去后的第一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，望他可不忘自己的祖國(guó)，自己的親人。

　　夜悄悄地襲來(lái)。我坐在椅子上，看著那西日徐徐降下，心便不再煩躁。它來(lái)了，我似乎聞到了那月亮的氣息。月亮終于掛了起來(lái)，看著大大的月亮，我的眼睛變得模糊了……

　　“呵呵，真乖�！睜敔斃�著孫兒的手，連聲稱贊道�！盃敔敚�快看看！”孫兒擺脫了爺爺?shù)氖郑�指向了夜幕中，“群星拱月”的情景。爺爺抬頭一望，說(shuō)道：“孫兒眼力好，眼力好。爺爺看不清，老了�！薄暗�，怎么能這么說(shuō)呢？你還年輕著呢，才剛剛花甲歲月。來(lái)來(lái)來(lái)，都別說(shuō)了，快吃團(tuán)圓飯�！币患胰俗�在桌子前，靠著榕樹，望著圓滾滾的`月亮，過(guò)這中秋節(jié)的快樂(lè)，團(tuán)團(tuán)圓圓的吃了一頓“中秋飯”。不遠(yuǎn)處，孫兒正與玩伴玩得不可開交呢！爺爺笑瞇瞇地從孫兒手中搶過(guò)了他的玩具：一個(gè)精致的小燈籠，說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，一頓團(tuán)團(tuán)圓圓的“中秋飯”怎可少了一個(gè)人呢？快來(lái)！”一家人吃完了“中秋飯”，孫兒懇求爺爺一同賞月……

　　母親過(guò)來(lái)?yè)u了搖我，我驚醒了，原來(lái)我剛才是在遐想啊！

　　中秋之夜，令人回味無(wú)窮！

小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文3

　　八月十五，月兒圓。人們?cè)缭绲刈�在院子里賞月，他們談笑風(fēng)生，一家人其樂(lè)融融。我望著天空中的“大玉盤”出了神，漸漸地開始了遐想。

　　我飛到了月球上，突然看到了嫦娥姐姐正抱著玉兔散步呢！我連忙上前打招呼：“嗨，嫦娥姐姐，你好，我叫成敏瑜�！薄澳愫�，成敏瑜，歡迎你來(lái)到月球做客！”她笑微微地說(shuō)。我們開始聊起了天來(lái)，談話中，我打量了嫦娥一番：穿著淡粉的裙子，配上了白色的綢帶，腳上還穿了一雙天藍(lán)色的水晶鞋。一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，連身上的首飾都是用藍(lán)寶石，粉水晶和紫珍珠等極品制成。人就更不用提了，她的容貌可謂是沉魚落雁，閉月羞花。說(shuō)我國(guó)古代的“四大美女”是美若天仙，那嫦娥姐姐則是更勝一籌。

　　說(shuō)著，她便拉著我來(lái)到了“廣寒宮”。剛剛進(jìn)去，我便眼前一亮，這里簡(jiǎn)直就是仙境——地上飄渺著淡淡的薄霧，桌上放著凡間從來(lái)沒(méi)有的小點(diǎn)心，她的桌子和椅子上都鋪著羊毛。她的臥室更漂亮了：都以粉紅和潔白為主，她有一個(gè)粉紅色的梳妝臺(tái)，里面有許多的首飾。她的衣柜里有許多的'衣服，更有粉色和白色的狐貍圍脖，白色的貂皮大衣。她的地上鋪滿了鵝絨，還有粉紅色的蕾絲垂簾。地上鋪著白色的地毯。

　　我要走了，臨走時(shí)，嫦娥姐姐給了我一個(gè)月光杯，“咚”的一聲，我被驚醒了，原來(lái)是桌子碰上了椅子，再看看手上的“月光杯”，原來(lái)是茶杯。我抬頭看看圓月，心想：如果這一切是真的，那該多美啊！

　　想像中的“廣寒宮”真美��！

小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文4

　　等世界的每個(gè)角落都寂靜的時(shí)候，我愜意地躺在沙發(fā)上無(wú)所事是。我好奇的向窗外一望，呵，好一輪明月高掛寂寞的夜空，不久煙云籠罩，它似乎顯得朦朧，但卻不失本色，因?yàn)椴徽撎炜赵趺醋兓�，它還是它。

　　好一個(gè)中秋孤獨(dú)患者，世界那么大，宇宙卻又那么廣，在這似靜非靜的夜晚，有誰(shuí)在同我遐想這美麗的玉盤呢？有星星陪伴的.夜空是美妙的，沒(méi)有星星陪伴的月亮是孤獨(dú)的，也許只有享受過(guò)孤獨(dú)才能明白陪伴的意義吧！

　　那個(gè)誰(shuí)，你在賞月嗎？想念起你那可愛的模樣，我想讓你知道，有你的生活很美好，我未曾知道你在干嘛，但我想讓你知道，我想你了。中秋以至，你，過(guò)得好嗎？

　　世界與我同賞中秋圓月，我想知道你在想什么？是想吃掉圓月亮來(lái)?yè)崞侥阈乃�想嗎？好想，好想自己一個(gè)人飛上夜空，去感受那從未感受過(guò)的寂靜與美好。當(dāng)我鳥瞰城市時(shí)，感受到的一定是熱鬧的寂寞，喧騰的人事，永不停息。離開城市的夜，是那么和諧，美妙，自然，鄉(xiāng)村的夜空，有著月亮與星星的陪伴才有韻味。

　　有中秋遐想才虛，無(wú)則實(shí)，虛實(shí)共存，且不知。小時(shí)候，吃一個(gè)月餅，我感到快樂(lè)，后來(lái)，吃許多月餅，卻懷念從前的味道，因?yàn)闀r(shí)移時(shí)異，人都隨時(shí)間的變遷，便改變了，從此，懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樸實(shí)。

　　我若安好，便是晴天。

小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文5

　　等世界的每個(gè)角落都寂靜的時(shí)候，我愜意地躺在沙發(fā)上無(wú)所事是，我好奇的向窗外一望，呵，好一輪明月高掛寂寞的夜空，不久煙云籠罩，它似乎顯得朦朧，但卻不失本色，因?yàn)椴徽撎炜赵趺醋兓�，它還是它。

　　好一個(gè)中秋孤獨(dú)患者，世界那么大，宇宙卻又那么廣，在這似靜非靜的夜晚，有誰(shuí)在同我遐想這美麗的玉盤呢?有星星陪伴的夜空是美妙的，沒(méi)有星星陪伴的.月亮是孤獨(dú)的，也許只有享受過(guò)孤獨(dú)才能明白陪伴的意義吧!

　　那個(gè)誰(shuí)，你在賞月嗎?想念起你那可愛的模樣，我想讓你知道，有你的生活很美好，我未曾知道你在干嘛，但我想讓你知道，我想你了中秋以至，你，過(guò)得好嗎?

　　世界與我同賞中秋圓月，我想知道你在想什么?是想吃掉圓月亮來(lái)?yè)崞侥阈乃�想�?好想，好想自己一個(gè)人飛上夜空，去感受那從未感受過(guò)的寂靜與美好。當(dāng)我鳥瞰城市時(shí)，感受到的一定是熱鬧的寂寞，喧騰的人事，永不停息。離開城市的夜，是那么和諧，美妙，自然，鄉(xiāng)村的夜空，有著月亮與星星的陪伴才有韻味。

　　有中秋遐想才虛，無(wú)則實(shí)，虛實(shí)共存，且不知。小時(shí)候，吃一個(gè)月餅，我感到快樂(lè)，后來(lái)，吃許多月餅，卻懷念從前的味道，因?yàn)闀r(shí)移時(shí)異，人都隨時(shí)間的變遷，便改變了，從此，懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樸實(shí)。我若安好，便是晴天。

小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文6

　　風(fēng)，如絲如綢，從手邊滑過(guò)，柔情似水，輕輕的，吻著臉頰。

　　又是一個(gè)燦爛的星夜，月亮總是皎潔的，把一層銀色的輕紗灑向大地。它宛如一位亭亭玉立的少女，美麗無(wú)暇。在葡萄架下乘涼，又望了望那如畫的星，如詩(shī)的月。

　　又是一個(gè)流星雨的夜晚，一條條劃破天空的'銀線，美麗，純潔。風(fēng)在它們身邊舞蹈，讓這星夜更迷人。它們快活，我快樂(lè)，因?yàn)�，那里有我的外婆。外婆不是去世，而是一�?chǎng)驚心動(dòng)魄的飛來(lái)車禍……

　　又是一個(gè)熱鬧的星夜，正“火樹銀花不夜天”。威武的雄師在天空咆哮，銀白的綢帶從天而降……閃閃的星，圓圓的月伴著天空盛開的花。

　　星夜遐想，我看到了新的希望，星星在低語(yǔ)，花開如嬰啼，美麗的夢(mèng)，在飛……

小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文7

　　再過(guò)幾天就到中秋節(jié)了，秋姑娘拎著大包小包的東西來(lái)了，是我對(duì)中秋充滿了無(wú)限的遐想。

　　我的遐想首先出現(xiàn)在了熱鬧非凡的超市里。這個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日里，超市里的人會(huì)多的很嗎？我想在超市里，一定是人山人海的。因?yàn)槿藗冋�在為著團(tuán)圓的節(jié)日購(gòu)買禮物。水果攤上有西瓜、蘋果、葡萄、香蕉……超市處處都是月餅，有棗泥的、豆沙的、黑芝麻的、蓮蓉的、水蜜桃的，還有青蘋果的……超市處處都是琳瑯滿目。街道上布滿了鮮花，有菊花、有串串紅、還有雞冠花，它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先怒放，是節(jié)日充滿了喜悅。

　　我的遐想出現(xiàn)在皎潔的'月光中。中秋的圓月皎潔圓潤(rùn)，閃閃發(fā)光，像明星一樣閃亮登場(chǎng)。嫦娥姐姐會(huì)不會(huì)在月宮中婀娜多姿地跳舞呢？還是因?yàn)樗寄钫煞�，逃出月宮，與丈夫回家團(tuán)聚。玲瓏剔透的玉兔還在勤勞的搗藥嗎？辛苦了一年的吳剛，是否在桂樹下稍稍的休息呢？我想著一定是真的吧！在這中秋圓月之下，人們一定都在歡歌笑語(yǔ)中團(tuán)圓在一起。

　　的遐想還在與中秋月亮有關(guān)的詩(shī)文里。翻開厚厚的詩(shī)集，像樹葉的影子一樣浮現(xiàn)在我的眼前。里面有李白的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛上青云端。”還有“海上升明月，天涯共此時(shí)�！边�有李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”一首又一首的關(guān)于中秋及圓月的故事，真是讓人念念不忘，沉迷其中呀！

　　中秋節(jié)的月亮一定會(huì)更加明亮，我愛中秋節(jié)！

小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文8

　　中秋節(jié)快到了，我坐在地上，看著天上的一輪明月，會(huì)聽見星星們的竊竊私語(yǔ)，能見到璀璨的夜空，在腦海中編織中秋遐想。

　　“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。古人能用如此巧妙的語(yǔ)言抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情。就如中國(guó)華僑在國(guó)外留學(xué)數(shù)年，不能早日回到祖國(guó)母親懷抱。

　　中秋節(jié)要到了，我一定會(huì)和家人吃著月餅看著天上皎潔的一輪明月。我看著看著，覺得自己好像飛了起來(lái)，越飛越高，我急忙閉上了眼。我飛了很久，突然我停了下來(lái)，我睜開眼睛：��！我太驚訝了！眼前竟是一座銀光閃爍的宮殿，門前蹲著一只小兔子。我說(shuō)：“你是玉兔吧？”“嗯，嫦娥姐姐近幾天聽說(shuō)中秋節(jié)要到了，想找你談?wù)勑��！薄芭�，真的太好了，我們走吧！”我興奮地跳了起來(lái)。

　　我跨進(jìn)大門，眼前有一位美若天仙，神采飛揚(yáng)的仙女——嫦娥，她見到我高興地說(shuō)：“小姑娘，我這幾天悶死了，想找你談?wù)勑�。”我們進(jìn)了屋，屋子里什么桌子、椅子、地板、小門、床……都是用冰做的哎！我看呆了，直愣愣的'站在那兒，連眨一下眼都舍不得。“別站著，來(lái)，坐�！彼郎厝岬卣f(shuō)。我坐在冰椅上，哇，太舒服了。嫦娥仙子說(shuō)：“你們地球就要過(guò)中秋節(jié)了，有什么風(fēng)俗嗎？”“就是吃月餅，吃蘋果和石榴�！蔽也患偎妓鞯鼗卮稹！奥犝f(shuō)你地球污染很嚴(yán)重，怎么辦呢？”“是呀，科學(xué)家們?cè)趯ふ疫m合人類居住的星球�！薄�…

　　弟弟用手在我的面前晃晃，我才回過(guò)神來(lái)，我指著弟弟說(shuō)：“你破壞我的“白日夢(mèng)”！”

　　中秋遐想，我向往于你。作文

小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文9

　　靜謐的夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，襯得那一輪朗朗明月耀眼奪目。圓盤似的月亮散發(fā)著瑩瑩月光，伴有一種純粹到不摻和一絲雜質(zhì)的美。

　　自古以來(lái)，詩(shī)人、詞曲家與月亮之間就有一種特殊的情緣。每當(dāng)我想起月亮，心頭總會(huì)浮起一首熟悉的詩(shī)。“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。”這首詩(shī)是我們從小耳熟的著名唐朝詩(shī)人李白所寫。詩(shī)中描述了一幅頗具美感的風(fēng)景。半輪明月高高懸于峨眉山前，平羌江清澄水面映出彎彎秋月，詩(shī)人立身于船上，望月思念遠(yuǎn)方的故人。那時(shí)的月亮雖不如今時(shí)今日的月亮圓，但仍如此時(shí)此刻的明月一樣被大地上的人們寄予了豐富的情感。

　　中秋的圓月格外明亮，一層淡雅的仿若螢光的輝芒覆蓋其上，從而使之透著淡淡溫柔的檸檬黃的同時(shí)，又不失距離感。我望著明月，悠遠(yuǎn)的.思緒卻隨著月光回到古時(shí)。那時(shí)的月光，一定同今日一樣溫潤(rùn)靜謐，可那時(shí)的李白，心里又在牽掛些什么？思念著什么？但是溫柔的月亮又無(wú)情地沉默著，不肯透露些什么。

　　古往今來(lái)，土地上的一切早已更朝換代，煥發(fā)出一副全新面目，人類也歷經(jīng)風(fēng)霜。一代又一代人在這里出生成長(zhǎng)，又有一代又一代人在這里衰老死去�？蛇@月亮卻亙古不變的，默默地在夜晚給大地帶去一捧微弱但足以驅(qū)散部分黑暗的月光，又帶給人們無(wú)聲的陪伴。

小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文10

　　今夜，月色清涼如水，獨(dú)坐窗前，深藍(lán)色的天空被窗欞劃成幾塊，顆顆繁星散落在那皎潔的月亮周圍，很美，美得讓人無(wú)法呼吸。在月的周圍，絲絲縷縷的云輕輕地飄著，好似嫦娥飄逸的秀發(fā)，舞動(dòng)的絲帶。

　　月，你可知千百年來(lái)，文人墨客衷情于你，千絲萬(wàn)縷的情思寄托于你，思念存想沉醉于你，你不禁勾起人們無(wú)限的遐思……古往今來(lái)，你一直是無(wú)數(shù)文人墨客常吟不衰的精品，是天涯游子肝腸寸斷的寄托，是歸心似箭人的思念和情感的知音。

　　孤寂時(shí)有“舉杯邀明月”，憂郁時(shí)有“舉臂呼明月”，思念時(shí)有“舉頭望明月”。不知不覺中，月盛載了太多的盛譽(yù)，含蓄，柔美，飄灑自如。李白呼月作“白玉盤”，蘇軾比月為“嬋娟”，月光似乎凝滯了人們心中所有的情絲。

　　的確，自古以來(lái)，花前月下吟月者甚多：李煜的“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”吟出了沒(méi)落皇帝內(nèi)心的孤寂；蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”道出了對(duì)手足親情的摯愛；張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)”抒發(fā)了游子對(duì)回鄉(xiāng)的渴望；朱淑的“月上柳梢頭，人約黃昏后”則寄托了對(duì)天下眷侶的深情祝�！�…無(wú)數(shù)詩(shī)句在我心中涌起。

　　我凝望著月亮，此時(shí)，她是那樣的凄美，高傲地俯視著人間的悲歡離合。

　　月光，依舊如水，地面披了一層銀紗，窗欞鍍了一層白金，神奇與美妙并存于腦間。透過(guò)深邃的夜空，好似看到廣寒宮的.冷氣奪人，好似看到嫦娥的冰清玉潔，好似看到月桂樹的傷痕累累，又好似看到蘇東坡的深情凝望，好似看到周幽王在清幽的月光下，用淚拍擊出最憂傷的旋律，最絕望的挽歌……

　　無(wú)論是深情纏綿的訴說(shuō)，還是精靈古怪的問(wèn)題，你都值得我細(xì)細(xì)口味，慢慢思索。

　　如水的深夜，獨(dú)倚窗欞，在清涼如水的月光中，閉合雙眸，靜靜的遐想……

小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文11

　　中秋節(jié)到了，可愛的月亮從彎彎的眉毛變成了圓圓的黃金餅再一次升上了天空。

　　夜幕降臨，藍(lán)藍(lán)的天空被一塊神秘的黑布遮滿了。漸漸地，一輪明月升上了來(lái)了，仿佛一個(gè)大玉盤嵌在天空中。她是那么的醒目，但又是那么的.溫柔。

　　我搬了一個(gè)凳子躺在上面看月亮，這時(shí)我不禁想起了《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》的神話故事，不知怎么的我仿佛看見了美麗動(dòng)人，婀娜多姿的嫦娥抱著玉兔在翩翩起舞，嫦娥旁邊還有一棵枝葉茂盛，樹干粗大的桂花樹，一個(gè)仙人手提斧子拼命地砍著，我想那就是吳剛吧！

　　媽媽給了我一個(gè)月餅我大口大口地吃著，這時(shí)，媽媽給我講起了《太陽(yáng)與月亮》的故事：古時(shí)候，有兩個(gè)姐妹。姐姐是月亮，妹妹是太陽(yáng)她們來(lái)到人間造福人類。起初是太陽(yáng)在晚上造福人類，可是太陽(yáng)妹妹怕黑，于是，姐姐就與妹妹交換了�？墒翘�陽(yáng)妹妹白天出現(xiàn)的時(shí)候看見那么多的人類看著她，她就害羞得不知所措，連忙又去找姐姐，姐姐拿了一些金針給妹妹說(shuō)：“以后他們看你。你就用金針刺他們一下，他們就不敢看你了。”這就變成了我們今天所看到了刺眼的太陽(yáng)與柔和的月亮。聽了媽媽的故事，我覺得月亮姐姐又聰明又勇敢。此時(shí)，我又想到了哪些遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子，一定都與家人團(tuán)圓在一起了吧。想著想著，我又咬了一口甜甜的月餅。我抬頭看看天空，我仿佛覺得今晚的月亮特別亮，特別明。

　　中秋節(jié)真是一個(gè)讓人充滿遐想的節(jié)日，我愛中秋節(jié)！

小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文12

　　“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！比藗儼阉寄钅蟪梢粋�(gè)圓圓的月亮，愜意地品嘗一種向往和想象。無(wú)論你在山之南、水之北，抑或云之下、海之上，都會(huì)想與相思相知的人舉杯邀月。游子的凄愴、友人的孤寂、放飛的思念、遠(yuǎn)古的情愫，都將在這一方雅致的寧?kù)o里，呈現(xiàn)出美麗的流露。

　　于是，中秋便含情脈脈，充滿濃郁的人情味；于是，中秋便婀娜多姿，飄逸抒情；于是，中秋月最撩人心弦，最引人遐想……

　　端坐庭院中央，略覺微冷，絲絲涼風(fēng)迎面撲來(lái)，拂過(guò)脖頸，酥麻中帶著些癢。清風(fēng)推開浮云的遮掩，她就像一位嬌滴滴的少女，在我的期盼中露出她美麗而又神圣的臉，流淌出了慈母般的溫婉，將天空映得光彩奪目。月光迅速籠罩了大地，看著月光的清輝翻過(guò)墻院灑在地上，一地流銀。輕緩的銀色彌漫了整個(gè)天空，就像一幅禪意的畫卷，讓人感到淡淡的凄涼和強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。

　　庭院四圍的樹顯出挺拔的`輪廓，月光穿過(guò)樹枝在地上投下明明滅滅的影子�？粗�婆娑的樹枝在秋風(fēng)中搖曳，一片祥和。不覺間，碩大的庭院上空蒙上了一層薄霧，樹影變得模糊，朦朧中卻也有著詩(shī)意的夢(mèng)幻美。越過(guò)庭院的圍墻向遠(yuǎn)處眺望，萬(wàn)家燈火忽明忽滅。耳朵里隱隱傳來(lái)蛙鳴，又或是人們的講話聲，似遠(yuǎn)似近，總也聽不清，鼻間凝繞著淡淡的桂花香，清新又好似帶著些許甜味。除此以外，就是寂靜。

　　空氣中彌漫著的是縷縷不斷的眷念，一茬茬、一代代的濃情思念。濃濃的，淡淡的，一千年一萬(wàn)年的脈脈相傳……

小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文13

　　中秋之夜，我坐在窗前，等待那一輪明月，人們常說(shuō):“月到中秋分外明�！边@話果然不錯(cuò)，瞧！月亮帶著一圈金環(huán)露出了朦朧的臉龐。它先是金黃金黃的，慢慢穿過(guò)一層輕煙似的薄霧，向上升著升著，就在一瞬間，我捕捉到月兒的顏色變淺了，變白了!天幕閃爍著稀稀落落的星星。它終于露出了神秘的面紗。圓的那樣美麗，那樣有趣。

　　“玉盤”射出的一道道朦朧的白光射入了我的心扉，使我不禁浮想聯(lián)翩。

　　啊!皎潔的月兒，你讓我看到了你不為人知的一面:美麗的嫦娥，因偷吃仙藥，被關(guān)在寂寞的廣寒宮內(nèi)，我仿佛看到了那凄怨的眸子，曼妙的身姿，耳邊回蕩起那悲涼的樂(lè)曲；執(zhí)迷不悟的吳剛在日復(fù)一日，年復(fù)一年的砍著那顆不斷的桂花樹，魁梧的身子在若大的廣寒宮內(nèi)是那樣的渺�。恍∮裢迷趶V寒宮內(nèi)為嫦娥仙子夜以繼日的'搗藥。我多想去慰問(wèn)一下寂寞的嫦娥，多想去陪小玉兔快樂(lè)的玩耍，多想去勸勸那固執(zhí)的吳剛�？稍聝河帜菢拥倪b不可及:我想借大雁的翅膀，在這團(tuán)圓的時(shí)刻飛向皓月的懷抱，可大雁也無(wú)法飛那么高；我想要借彩虹橋登上那神秘未知的星球，見識(shí)一下你的真容，可是當(dāng)彩虹出現(xiàn)時(shí)，你卻不知道在哪和我捉迷藏。我只能抱著神秘的幻想，在腦海里拼出你的模樣。

　　看著這一輪明月我又想起家鄉(xiāng)的親人，真是應(yīng)了那句“每逢佳節(jié)倍思親。”我久久的凝望著月兒，聽爸爸講著那古老而又美麗的傳說(shuō)，腦海里又浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。

小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文14

　　無(wú)限的夜空給了人無(wú)限的遐想，美麗的月色給每個(gè)人編織出了夢(mèng)幻般的的故事。就當(dāng)我沉浸在這想象之地時(shí)，被突然射出的強(qiáng)烈光束，給帶到了不為人知的秘密天地。

　　剛進(jìn)入這片天地，便看見幾個(gè)醒目的的大字“星月之國(guó)”。這時(shí)突然聽到了一陣哭聲，仔細(xì)詢問(wèn)，原來(lái)月亮女王出事了，事情是這樣的：在“星月之國(guó)”旁邊有一個(gè)“巨人村”里面有一個(gè)霸主，因?yàn)檎�日欺�?fù)別人，所以村子里的人都漸漸的忘記了他的原名，這不，中秋節(jié)快到了嗎，霸主想把月亮女王給偷過(guò)來(lái)送給他的女友，可他認(rèn)為偷不好，那是小賊做的事，要干就干就干件大的'。隔天他整裝待發(fā)，朝這皇宮進(jìn)攻，可不料今天太陽(yáng)老哥在，于是激烈的戰(zhàn)斗必不可少，太陽(yáng)用他全身的火焰把霸主都快考出味兒了，霸主也不甘示弱用他的武器，把太陽(yáng)的一般打出了千瘡百孔，不知是誰(shuí)踩了一腳在月亮女王的身上，竟把她踩圓了，霸主見好就收，拿著變圓了的月亮女王，回去送給女友，并把女王當(dāng)成窗花。說(shuō)著，說(shuō)著他又哭了起來(lái)接著說(shuō):“后來(lái)，他們又覺得這樣不好，便把月亮女王去加工廠加工，還在她身上刺了兩個(gè)字......”還沒(méi)等他說(shuō)完，我不知為何，竟回到了自家的陽(yáng)臺(tái)。當(dāng)我望著天空中美麗的月亮，不禁想起了剛才發(fā)生的事。地球會(huì)多云是因?yàn)樘��?yáng)的一半被打傷了，月亮?xí)�變圓是因?yàn)椴恢�被誰(shuí)踩了一腳，至于身上的兩個(gè)字，就應(yīng)該是“中秋”。

小學(xué)六年級(jí)中秋遐想作文15

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！鄙碇媒袢盏耐づ_(tái)樓閣，追尋著千年前蘇軾問(wèn)月的'膽大氣魄，幻想著李白“舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”的那股豪爽。我也學(xué)著古人拱手拜月，但月只留給我一彎蒼穹。

　　徘徊于月下，獨(dú)自了夜空之旅。

　　問(wèn)月

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此……“月將我?guī)У搅艘粋�(gè)亭子，庭中同有一個(gè)人在吟詩(shī)。他，不就是蘇東坡？”好詩(shī)！好詩(shī)！“我一邊拱手作揖，一邊道，“子瞻才賦可甚了得，在下實(shí)在佩服。”“過(guò)獎(jiǎng)了�！碧K軾一見有人，連忙拭去眼角的淚珠，說(shuō)道：“在下才拙，只是今夜月圓，思念起七年未見的弟弟，心中甚感悲傷。徒有滿腹才學(xué)，卻不被圣上所重用，可悲��！”蘇軾大嘆了一口氣，沒(méi)有了身影。

　　邀月

　　月光把我傳送于李白身邊。只見他，身著白袍，腰懸寶劍，舉杯對(duì)月，無(wú)限感慨。“太白何以舉杯對(duì)月？”我也拿起一酒杯，對(duì)月暢飲。“值此佳節(jié)月圓，我卻月下獨(dú)酌。昔日故友，大家天各一方，相見而亦難矣�！蔽颐鎸�(duì)著月笑了笑，輕輕地合上眼，聆聽月的到來(lái)。

　　賞月

　　“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！焙煤吞@的聲音，又是那么地熟悉。我張開眼，面前婆孫倆坐在月光下，孫子依偎在奶奶懷中，仰望著夜空，眼中充滿了好奇與對(duì)夜空探尋的渴望。那不是我小時(shí)候嗎？小時(shí)候我最喜歡和奶奶一塊在庭院中賞月了！我仰頭望月，似乎這月比現(xiàn)在的更美，更明亮。

　　“呼呼”耳邊響起一陣風(fēng)聲，我又被送了回來(lái)，孤身亭臺(tái)，月還是那個(gè)樣，一切都未曾過(guò)。我笑了笑，癡癡地望著月，又陷入了遐想中……

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