優(yōu)秀春節(jié)作文

時(shí)間：2026-02-11 00:26:52 節(jié)日作文我要投稿

優(yōu)秀春節(jié)作文10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀春節(jié)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀春節(jié)作文10篇

優(yōu)秀春節(jié)作文篇1

　　大概每個(gè)人對過春節(jié)的態(tài)度都有這樣一個(gè)輪回式的轉(zhuǎn)變，小時(shí)候喜歡過節(jié)，青年時(shí)淡漠，到了中老年，又像孩子似的，對春節(jié)充滿了感情、渴望、歡欣。

　　如今，我對春節(jié)就進(jìn)入了第二次熱戀。

　　這些天，每天清晨一起床，我第一件事就是打開音響，讓李煥之先生的《春節(jié)序曲》充斥整個(gè)房間，歡快的曲調(diào)能帶給我一天的好心情。

　　經(jīng)歷了青年時(shí)期的浮躁，我終于能靜下心來品味春節(jié)，品味生活。

　　老祖宗是多么地?zé)釔凵钛?我們有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)，西方國家有圣誕節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié);我們有星期天，老外有禮拜天。這些節(jié)日都很好，都是人這種高級動(dòng)物特有的發(fā)明創(chuàng)造。套用一位偉人的話，用這樣的方法，表達(dá)我們的情感，使整個(gè)民族團(tuán)結(jié)起來。

　　老祖宗是多么會(huì)享受生活呀!忙碌了一年，圖個(gè)什么，不就圖個(gè)快樂嗎?人的一生都在追求快樂、追求幸福;感受快樂、感受幸福。在物資匱乏的年代，年是一個(gè)很奢侈的東西�？杀M管如此，一貧如洗的楊白勞也要買上二斤白面，扯上二尺紅頭繩，給身體、給情感一點(diǎn)滋潤。如今，對很多國人來說，物質(zhì)上是天天過年了，可是精神上呢?物質(zhì)意義和精神意義上的雙重享受才是真正意義上的過年。

　　人這一生中，其實(shí)只有兩頭是比較真的`。孩童時(shí)期，連撒謊都是那么可愛，“我媽媽說她不在家”能超過全世界的幽默小品。到了中老年，家庭穩(wěn)定，事業(yè)穩(wěn)定，好像沒有必要再不做一個(gè)真實(shí)的自己，干嘛不在春天即將到來的日子，在春節(jié)七天的黃金時(shí)段，給自己擺一桌精神的盛宴呢?讓心情放個(gè)假，讓我們真正享受到做天地之精華、萬物之靈長的樂趣。

　　春節(jié)是生活之花。一年之計(jì)在于春，人生之計(jì)在于春節(jié)。我們在春節(jié)里享受美味，走親訪友，養(yǎng)足精神，打點(diǎn)行裝，然后出發(fā)，整整一年都會(huì)精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。這一年的人生必然是風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。春節(jié)是人生的節(jié)點(diǎn)，人生的加油站。人的一生，從娘胎出發(fā);人的一年，從春節(jié)出發(fā)。

　　品味春節(jié)，就是品味生活中最有味道的那道菜.

優(yōu)秀春節(jié)作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)在安徽省的渦陽縣，又被稱為“老子故里，道德之鄉(xiāng)�！奔亦l(xiāng)的春節(jié)別有一番特色，從除夕到正月十五，每天都很精彩。

　　除夕是最熱鬧的一天。在這一天，所有人必定趕回家吃團(tuán)圓飯，與家人一起享受團(tuán)圓的樂趣。家家戶戶燈火通宵，一起守歲。煙花在夜空中頻頻綻放，聆聽每一聲喜慶的'祝福。走在大街小巷，你會(huì)真切地感受那份喜悅。

　　晚上八點(diǎn)鐘，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了，人們會(huì)一直看到12點(diǎn)，到了午夜零點(diǎn)時(shí)刻，我們又聽到一陣激烈的鞭炮聲此起彼伏。這是為什么呢？是為了慶祝新一年的到來。

　　正月初一，人們一大早就要起床去上墳，手里拿著冥幣，黃紙，鞭炮，到地里祭拜故去的親人。

　　吃飯之前要放鞭炮，而且要吃餃子。家長要帶著孩子去走親戚，去的時(shí)候會(huì)備禮物，表示慰問之意。最開心的就要數(shù)小孩子了，小孩子只要給大人磕頭拜年，就會(huì)得到壓歲錢，大人的口袋空了，小孩子的口袋全滿了。

　　到了正月初六，許多店鋪就開張了，開張之后就要放鞭炮，表示開門大吉。

　　正月十五元宵節(jié)，家家戶戶都會(huì)吃湯圓，寓意著在新的一年里團(tuán)團(tuán)圓圓、合合美美。

　　家鄉(xiāng)的春節(jié)多彩多姿，快樂當(dāng)然要屬我們小朋友了。除了過年能收壓歲錢，我們還可以輕松自由地玩耍。尤其是男孩子，可以盡情地燃爆煙花炮竹，每次響亮的聲音，都預(yù)示著一次快樂的歡呼。大人們雖然沒和我們一起玩，但看著我們的高興的樣子，他們也會(huì)心花怒放。

　　春節(jié)是快樂的節(jié)日！讓我們一起來慶賀，一起來傳承，一起來保護(hù)吧！

優(yōu)秀春節(jié)作文篇3

　　一年一度的大年三十又到了，今天晚上我吃完年三十的餃子。等到六點(diǎn)鐘路燈亮起來了，我就那上禮花，我找來慶林和永利。我們拿著禮花邁著輕快的步子向村里的廣場走去。

　　來到廣場，我們?nèi)齻€(gè)以為走錯(cuò)了地方，我們尋看了一下是我們村的廣場。廣場四周安上了霓虹燈，在樹上還有許多彩燈，石凳旁邊還有些假花，十分美麗。沒想到在這幾天的時(shí)間里大隊(duì)里的工作人員竟把廣場弄得這么美麗。

　　我們玩著玩著看到天空中開起了美麗的禮花，我們?nèi)齻€(gè)突然想起手中的禮花。我們就來到廣場中央，各自把禮花放好，同時(shí)點(diǎn)燃導(dǎo)線，禮花升空了。慶林放的飛毛腿飛到高空中，啪的一聲從圓球里飛出了五顏六色的'小球；永利放的流星雨各都飛到高空，五顏六色真像一個(gè)個(gè)流星劃過天空；而我放的是微型小導(dǎo)彈，它飛到高高的空中，啪的一聲散出了許多黃色的小球，就像一粒粒珍珠似的。

　　放完禮花后，我一看手表：“不好！已經(jīng)八點(diǎn)十分了，新年晚會(huì)已經(jīng)演了十分鐘了�！蔽覀�?nèi)齻€(gè)拔腿就往家跑。

優(yōu)秀春節(jié)作文篇4

　　“傳說中的我們未成年，最期待的就是放假和過新年�！�

　　——題記

　　家鄉(xiāng)在過春節(jié)時(shí)，習(xí)俗并不復(fù)雜，甚至可以說沒有什么特別的地方。除去那較為簡單儀式外，剩下的時(shí)間與空間里，皆是無盡的歡樂。

　　除夕，是新年到前一天，也是一個(gè)值得我們慶賀的時(shí)刻。每當(dāng)除夕時(shí)，人們大多都會(huì)回到家中，與家人們團(tuán)聚在一起，吃上一頓豐盛的年夜飯，或許會(huì)說一說離別后的奇聞樂事。在與家人津津有味地品嘗著美味佳肴的同時(shí)，脫下一年的勞累，與家人一起享受團(tuán)圓的樂趣。

　　吃過年夜飯，我們可以在室內(nèi)看室外。室外到處是美麗的煙花，美麗的煙花在夜空中綻放，夜空中綻放著五顏六色的火花，五顏六色的火花與煙花的綻放聲交織在一起，匯成了一句句祝福。

　　若是漫步在大街小巷，如果有雪下是很美的，就更能在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，真切地讓人感受到新年的韻味。五花八門的煙花在千姿百態(tài)地炫舞，整個(gè)天空仿佛是飄著彩色的鮮花。，越看越多，越多越愛看。看煙花的人自然也是越來越多，讓人眼花繚亂。

　　每到零點(diǎn)整還要再發(fā)煙花。億萬支爆竹同時(shí)燃放，震天動(dòng)地，響徹云霄，好似提醒人們播種的春雷；好似

　　除夕，是在這爆竹聲中離我們而去，新年卻在這爆竹聲中向我們走來。

　　正月初一，在這新年的第一天，人們開始走親訪友，互相拜年，一直持續(xù)到正月十五。人們也會(huì)在此時(shí)，總結(jié)去年的.工作或?qū)W習(xí)，許下新年的愿望，做好新一年的計(jì)劃，讓新的一年更充實(shí)。

　　“一年中最期待的是新年。告別忙碌的昨天，希望大家在新的一年，快樂的度過每天�！�

　　——后記

優(yōu)秀春節(jié)作文篇5

　　中國的傳統(tǒng)文化有悠久的歷史，許多至今還保留，其中最讓我難忘的是春節(jié)。

　　除夕夜的夜晚，我們一家人坐在一起吃團(tuán)圓飯，個(gè)個(gè)高高興興。隨一陣煙火聲，我們也開始放起煙火，我們點(diǎn)好火以后，各自放射出不同的煙火：有的像直沖下來的.的鷹，有的像閃閃發(fā)光的鉆石，有的像奔跑的駿馬，還有的像歡蹦亂跳的小鳥……煙火把天空染得姹紫嫣紅。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了，我們一家人坐在電視機(jī)旁津津有味地欣賞豐富多彩的節(jié)目。接，我們在12點(diǎn)鐘聲的倒計(jì)時(shí)中迎來了新年的第一天。

　　新年的第一天，家家戶戶的大門上都貼春聯(lián)，到處洋溢喜氣洋洋的氣息。

　　為什么要貼春聯(lián)、放煙火呢？原來這里面包含一個(gè)故事：傳說有一個(gè)叫年的怪物，每當(dāng)過年時(shí)都要出來傷害人畜。后來有一位仙人告訴人們，年怕紅色和響聲，這樣就有了放煙火、貼春聯(lián)的習(xí)俗。

　　我最喜歡春節(jié)，喜歡春節(jié)的快樂和熱鬧。

優(yōu)秀春節(jié)作文篇6

　　春節(jié)是一年當(dāng)中最隆重、最盛大的節(jié)日。春節(jié)正悄悄地向我們走來，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣息，各個(gè)商場里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包的，臉上洋溢著節(jié)日快樂的笑容。

　　過新年我最高興做的事就是貼“春聯(lián)”呢！“千門萬戶曈曈日總把新桃換舊符”媽媽特別吩咐我，讓我去找?guī)讓Υ郝?lián)，貼在我家門上。于是，我找到了兩對春聯(lián)，我大聲讀道：“喜居寶地千門旺福照家門萬事興”還有一幅上面寫著：“春風(fēng)春光春意正人喜人樂人自高”媽媽說春聯(lián)都是吉祥話，是人們祈求在新得一年里能過上快樂幸福的日子。

　　我們?nèi)乙黄鹧b飾屋子，在客廳里，我掛了一個(gè)紅艷艷的小燈籠，爸爸又在別的屋子里掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小禮物形的，有的是花骨朵形的，還有的帶著細(xì)細(xì)的尖兒。它們有的紅艷艷，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，有的黃澄澄，黃得像秋天的樹葉一樣，有的綠油油，綠得像夏天的小草一樣，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一樣，屋里很美，我的準(zhǔn)備工作終于結(jié)束了。

　　我們一家人吃完晚飯，便準(zhǔn)時(shí)地圍在電視機(jī)前收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，我們津津有味地看著。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓我們跟著載歌載舞；魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱贊。晚會(huì)進(jìn)入了高潮，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)鐘聲敲響了，瞧，外面成了煙花的世界。窗外簡直是火樹銀花，格外絢麗。

　　看那千姿百態(tài)的`煙花多美呀！有的像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像一個(gè)“空中花園”！這些煙花使人看得目不暇接，把天空點(diǎn)綴得五光十色。我和弟弟也迫不及待拿著煙花跑到屋外，我們先拉了一鞭，在鞭炮聲中，我心想：“新的一年來臨了。我暗暗地許下心愿，希望在新的一年里我的學(xué)習(xí)成績能更進(jìn)一層樓。

　　大年初一，我們就開始走東家串西家地拜年。拜年也可以為我們攢點(diǎn)壓歲錢。先是向爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶在新的一年里身體健康，萬事如意。然后，爺爺奶奶就會(huì)說真乖，就開始拿壓歲錢。

　　小朋友們也很喜歡過年，因?yàn)樗麄兛梢缘玫綁簹q錢和糖果�？梢苑胖鵁熁�，絢麗多姿，像仙女散花般美麗無窮。大家都真心祝福身邊的每一個(gè)人，永遠(yuǎn)幸福。

　　我喜歡過年，我盼望20xx年趕快到來！

優(yōu)秀春節(jié)作文篇7

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！边@是宋代詩人王安石在《元日》中描寫春節(jié)的詩句。古代春節(jié)時(shí)要放爆竹，喝屠蘇酒和貼門神。而現(xiàn)代已經(jīng)不喝屠蘇酒了，也將貼門神改成了貼對聯(lián)。今年春節(jié)，我家春節(jié)來了個(gè)新花樣，開展了一場“新年聯(lián)歡會(huì)”。

　　在春節(jié)那天的晚上19：00，聯(lián)歡會(huì)正式開始。突然，燈滅了，周圍一片漆黑，正當(dāng)我們不知所措時(shí)，燈亮了起來。當(dāng)“觀眾們”定晴一看，原來爸爸競站在人群中間，周圍又響起了《特別的愛給特別的你》的伴奏，爸爸跟著伴奏唱了起來。可唱完之后，掌聲未如約而至，爸爸可氣壞了，說：“拜托給點(diǎn)掌聲好不好�！边@才響起掌聲，原來我們都已經(jīng)聽得入迷了。

　　開場曲過后，爸爸做了精彩的致詞。在一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目過后，還將舉行有獎(jiǎng)競猜活動(dòng)，機(jī)會(huì)多多，獎(jiǎng)品多多哦！緊接著，我和妹妹表演了以吹牛為主題的'相聲，逗得觀眾們哈哈大笑，可以說是“根本停不下來”�！�

　　在聯(lián)歡會(huì)中還有腦筋急轉(zhuǎn)彎，這是妹妹的長項(xiàng)，她連得了筆和本子。但姥姥、奶奶不擅長而沒有獲得獎(jiǎng)品。在所有活動(dòng)結(jié)束了以后，我們兄妹把姥姥、奶奶的眼睛蒙上，爸爸媽媽端上了熱水，我和妹妹為她們二老洗腳。在揭下那塊毛巾時(shí)，我看見姥姥和奶奶都流下了眼淚，那眼淚包含了感動(dòng)與喜悅。

　　不多久，媽媽也做好了一大桌飯菜，招呼大家：“腳洗好了嗎？來吃飯吧！”“媽媽，你的廚藝見長啊，這紅燒肉好好吃啊！”“是啊，是��！”……我們吃飯時(shí)還時(shí)不時(shí)地評論一下媽媽做的菜，歡聲笑語回蕩在我們的上方。爸爸站了起來，說：“來，預(yù)祝我們在新的一年里，生活更加幸福，干杯！”“干杯！”

　　每個(gè)人的臉上都充滿了對新的一年的企盼，讓我們?yōu)榭鞓放e杯，讓我們?yōu)榻】蹬e杯，為新的一年更加幸福的生活而舉杯。

優(yōu)秀春節(jié)作文篇8

　　龍鳳巖位于江西廣昌縣西北15公里的東華山下，是廣昌歷史悠久的佛教寺院，又是聞名遐邇的風(fēng)景勝地，關(guān)于它的傳說，還有一個(gè)故事呢!

　　相傳很久很久以前，有一位路人經(jīng)過這里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巖洞，吸引了許多人來前欣賞，他們?nèi)绨V如醉。青龍?jiān)谧筮叄瘌P在右邊，所以取名“龍鳳巖”。

　　龍鳳巖的巖分為三層，前巖，中巖，后巖，后巖是主巖，慣稱該巖東西兩翼有巖壁相蟠，猶如龍飛鳳舞，我們走啊走，發(fā)現(xiàn)各種巖石，每個(gè)都不一樣，千姿百態(tài)，有的象一股浪沖了過來，有的像一只猴子一樣，有的.像老太太的臉…….這些巖的顏色也很漂亮，花花綠綠的，好看極了!

　　龍鳳巖的山上有許多的樹，山上的樹郁郁蔥蔥;龍鳳巖的山海拔991米，而且有些路又陡又窄，我們走的時(shí)候，差點(diǎn)摔了一跤。

　　龍鳳巖的瀑布也非常有名，瀑布是簾簾飛瀑，滔滔流水，如清雨紛飛，而且清澈見底，我們家坐在亭子里，感覺神清氣爽，一邊喝著龍鳳巖有名的茶，享受極了!

　　我們還去拜菩薩，祈福保佑我們?nèi)移狡桨舶�。也有許許多多的游客來這里參觀，在流金溢彩的佛像外，不斷尋求著一種寄托，一種期待，祈禱世界和平，國家昌盛，人民幸福。

優(yōu)秀春節(jié)作文篇9

　　似乎每一個(gè)年，中國人都會(huì)拿出幾個(gè)字來概括�！扒楦心辍薄梆B(yǎng)生年”又或“吉祥年”“幸福年”。那么20xx年最適合的字眼，一定是——作秀年！

　　網(wǎng)上看到一篇報(bào)道，借著春節(jié)，某小學(xué)特地組織學(xué)生到養(yǎng)老院看望孤寡老人，為老人們洗腳敲背送禮物。視頻中，一個(gè)個(gè)小紅領(lǐng)巾忙得不亦樂乎。反倒是老人們臉上的牽強(qiáng)笑容與那稚嫩笑臉形成鮮明對比。

　　記者采訪中得知，初一一天，老人們被洗過二十多次腳，敲過十幾次背，而給予的說明都是“配合攝像配合節(jié)目”。老人們甚至“吐槽”：“他們送來的水果牛奶，在攝像機(jī)關(guān)掉之后，孩子們又從俺們手里拿走了。說‘爺爺奶奶，老師叫我們?nèi)ハ乱患茵B(yǎng)老院拍電影咯’�！�

　　句句玩笑中，我們聽出了多少無奈與心酸。

　　當(dāng)送愛心成為一種形式時(shí)，這份愛心已經(jīng)變味了，他成為了中國人自欺欺人的心理安慰；當(dāng)老人們把虛假的關(guān)懷當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)時(shí)，中國人所樹立的尊老愛老敬老的觀念全是扯淡；當(dāng)學(xué)生們把送愛心活動(dòng)當(dāng)成一種游戲時(shí)，你能指望他們在心里留下多少對愛老的感悟；當(dāng)孩子們從小接受著虛假的言傳身教，未來的他們，對社會(huì)還有幾分真誠？

　　“作秀”本身也許是人之本性，是人的'虛榮使然，然而當(dāng)中國社會(huì)把國人的本能強(qiáng)迫變成了一種生存守則時(shí)，不作秀過不好的時(shí)候，你還能再拿這個(gè)借口為社會(huì)掩飾，為自己開脫嗎？

　　作秀許是有著好的初衷，希望把好的一面展現(xiàn)給他人，可是這好的一面真的有那么好甚至是真的存在嗎？既然有缺陷，為什么不去彌補(bǔ)而要去掩飾呢？既然不夠好，為什么不去改變而是在偽裝呢？既然明知應(yīng)該努力的方向，為什么不朝前走呢？作秀僅僅是手段，卻不是改變現(xiàn)狀的方法。

　　當(dāng)成人以及政府洋洋得意的自導(dǎo)自演時(shí)，又為祖國的未來——我們帶來了多少潛移默化的影響呢？每當(dāng)學(xué)校有上級蒞臨檢查便如臨大敵般：臨時(shí)調(diào)換課程表，增加羽毛球課，心理咨詢課，沙畫課。語文老師教乒乓球，抑揚(yáng)頓挫的背誦握拍要領(lǐng)；數(shù)學(xué)老師教電腦，趁領(lǐng)導(dǎo)去趟洗手間都要抽空講道奧數(shù)題。何必要在應(yīng)試教育的本來面目上套個(gè)素質(zhì)的面具呢？為何不去從根本上改變現(xiàn)狀呢？

　　作秀鋪天蓋地，社會(huì)烏煙瘴氣，誰能還我們一個(gè)真誠良好的社會(huì)呢？

　　誰能？如何能？