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節(jié)日作文

描述春節(jié)的作文

時(shí)間:2026-02-28 19:13:32 節(jié)日作文 我要投稿

【推薦】描述春節(jié)的作文三篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的描述春節(jié)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】描述春節(jié)的作文三篇

描述春節(jié)的作文 篇1

  今天是1月21日,是我們中國(guó)的農(nóng)歷大年,家家都要吃團(tuán)圓飯的。象征新的一年的幸福美好。我迫不及待的盼望新年的到來(lái),因?yàn)榻裉焱砩嫌性S多人在放煙花,還有春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),可熱鬧了。

  早晨,媽媽就把昨天買(mǎi)的紅燈籠掛在房中間還有兩串紅辣椒,誰(shuí)要是來(lái)我家,一定感到紅紅火火的.。媽媽對(duì)我說(shuō):“今天一定要把作業(yè)做完,要不就看不到晚上的放煙花了!眿寢屵@么一說(shuō),我到想起來(lái)了,作業(yè)沒(méi)做完是不能看電視的。我專(zhuān)心致致地寫(xiě)起作業(yè)。

  吃過(guò)午飯,我和爸爸媽媽就到外婆家準(zhǔn)備團(tuán)圓飯,我拉著爸爸媽媽的手覺(jué)得今日比平日溫馨和諧。一家團(tuán)聚在一起,吃白飯像吃白糖一樣。飯桌上,你請(qǐng)我讓?zhuān)姓f(shuō)有笑,頻頻舉杯,互相祝新春快樂(lè)。

  從晚上7:00開(kāi)始就聽(tīng)見(jiàn)屋外爆竹聲此起彼伏,好不熱鬧,我也買(mǎi)了許多的煙花來(lái)玩。晚上的天空出現(xiàn)了各式各樣的煙花,可真美麗!這些煙花把黑夜照得像白天一樣。電視里的聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目精彩紛呈,相聲,小品,唱歌,跳舞,逗得我哈哈大笑。

  今天我真高興,能和全家人開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)年。春節(jié)可真好啊!

描述春節(jié)的作文 篇2

  一年一度的春節(jié)又來(lái)到了,今年是羊年。這個(gè)春節(jié)與以前的春節(jié)有所不同,只有五個(gè)人。媽媽因?yàn)樯眢w去了醫(yī)院;姑姑則出嫁了,不能和我們一起過(guò)年。

  早上,我們?cè)趮饗鸺业拈T(mén)口倒貼了一個(gè)大大的,紅紅的一個(gè)“福”字,“!弊值呐赃呝N著一對(duì)春聯(lián),這對(duì)春聯(lián)是這樣寫(xiě)的:“八方財(cái)寶進(jìn)家門(mén),一年四季行好運(yùn)”。而“福”字上面的橫聯(lián)是“家和萬(wàn)事興”

  貼完春聯(lián)我們就回到家里,換了一雙拖鞋,開(kāi)始分工干活了。弟弟掃地;我拖地;爸爸、叔叔包餃子等等,我還和他們說(shuō):“如果誰(shuí)先干完誰(shuí)就先看電視,不過(guò)要想看電視就要把活干好”。我是看他們干的好不好。我看了全部的人,他們都干得滿頭大汗。我最欣賞的就是叔叔和爸爸這兩個(gè)人,他倆包水餃的技術(shù)雖然不好,但是他們的上進(jìn)的精神,值得我和弟弟學(xué)習(xí)。叔叔先把水和面粉準(zhǔn)備好,然后把水倒在面粉上,用手揉成一塊面團(tuán),再把大面團(tuán)做成了一個(gè)一個(gè)饅頭大小的面團(tuán)。爸爸在剁肉,力道很大,蒸板差點(diǎn)兒破裂了。一切準(zhǔn)備工作做好后,他們開(kāi)始做餃子了,爸爸把圓圓小小的面團(tuán)弄扁后用搟面杖做成餃子皮,給叔叔,叔叔把剁碎的肉放在餃子皮上,再包起來(lái)。不一會(huì)兒就包好了好多個(gè)餃子,那餃子形態(tài)不一,有的歪,有的正,有的胖,有的瘦,千奇百怪。

  中午,我們吃著香噴噴的餃子,有說(shuō)有笑。

  時(shí)間匆匆流去,轉(zhuǎn)眼間,又到了吃晚飯的.時(shí)間了。

  嬸嬸炒的菜很拿手,她炒的拿手菜可好吃了,如:糖醋排骨、土豆絲等等讓人一看就“口水直流三千尺”。

  我們吃著色、香、味俱全的拿手小菜,一家子說(shuō)說(shuō)笑笑、其樂(lè)融融,度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而又快樂(lè)的大年。

描述春節(jié)的作文 篇3

  今天是20xx年1月12日,星期五,雖然元旦已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多星期了,但是新年的氣氛依然在咱們身邊回蕩。這不,今天的美術(shù)課就將這氣氛變成了咱們手中那洋溢著喜氣的形式多樣的“喜”字了。

  剛上課,老師就考驗(yàn)咱們了,給咱們提出了一個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)會(huì)剪喜字?誰(shuí)敢到前面來(lái)大顯一下身手?”同學(xué)們你看看我,我看看你,似乎在盼望有一位大膽的勇士能夠舉手走上前去。終于在大家期待的'目光中有一只手高高地舉了起來(lái)?墒悄桥e起的手在慢慢降低,大概他有一些不好意思了。他是誰(shuí)呢?他就是我班的高遠(yuǎn)同學(xué)。你別看他平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,但是他那五根香腸一般健壯的手指卻非常靈巧。但是他經(jīng)不起別人的夸獎(jiǎng),你看今天他看到大家夸他的勇氣大,敢于上前去剪紙,所以就原形畢露了。剛才還胸有成竹的他,卻由于一個(gè)疏忽,導(dǎo)致喜字少了一橫而失敗了。還好老師沒(méi)有批評(píng)他,反而表?yè)P(yáng)他的勇氣和手藝的高超,同時(shí)指出一個(gè)注意點(diǎn)。

  老師提醒咱們一些注意點(diǎn)以后就讓咱們自己動(dòng)手剪紙了。現(xiàn)在輪到我自己剪了,剪什么好呢?我這個(gè)人總想與眾不同,剪一個(gè)普通的喜字有什么呢!誰(shuí)都可以剪,而且誰(shuí)都會(huì)剪。對(duì)了,在喜字中間加上幾個(gè)春字,就可以顯得這個(gè)喜字的春意濃濃了。這春字可以代表春節(jié)的春呀!預(yù)祝春節(jié)喜氣洋洋、喜事臨門(mén)……

  別看這喜字看看簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻是那么不容易。我先將手中的紅紙對(duì)折,再對(duì)折。然后,我選一面畫(huà)上一個(gè)四分之一的喜字。這時(shí),一個(gè)難題出現(xiàn)在我的眼前,那春字應(yīng)該放在那里呢?我將喜字打開(kāi),仔細(xì)琢磨?粗t紙我左思右想,還是想不出這春字應(yīng)該放在哪里。正在我苦思冥想的時(shí)候,已經(jīng)有同學(xué)剪好交給老師了?粗瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)剪好笑著將他們自己剪的喜字交給了老師,我有點(diǎn)羨慕了。我想自己得趕快想好,否則會(huì)來(lái)不及的。啊,對(duì)了,這喜字的中間不是有四只大嘴巴嗎?就在那里讓春字安家吧!我重新將紙折好,在大嘴巴中間畫(huà)了半個(gè)春字。畫(huà)好,我立刻動(dòng)手剪了起來(lái)。很快,我就將那喜字剪好了。

  我看著自己的大作,得意地笑了。我心想我剪的喜字一定會(huì)與眾不同,讓老師刮目相看。我自信地將它交給了老師。果然老師看著我的喜字就表?yè)P(yáng)我心靈手巧,還將給我一張銀星卡。

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