小組工作計劃書

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，立即行動起來寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編精心整理的小組工作計劃書，希望能夠幫助到大家。

小組工作計劃書1

　　一、小組理念

　　人際交往是社會生活的重要內(nèi)容之一，自我的發(fā)展、心理的調(diào)試、信息的溝通、各種不同層次需求的滿足、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，都離不開人際交往。每個人都希望自己善于交往、都希望通過交往建立良好的關(guān)系，這些良好的關(guān)系可以使個人在溫馨怡人的環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、生活和工作。而在當(dāng)代大學(xué)生中，人際交往卻成了有些人的困惑和難題，通過觀察和總結(jié)二，這部分人大致可分為以下幾類：

　�。�1）缺少知心朋友。他們通常多能正常交往，人際關(guān)系也不錯，但感覺缺少能互吐衷腸、配合默契、同甘共苦的知心朋友，因此他們不免感到孤獨和無奈。

　�。�2）與個別人難以交往。他們與多數(shù)人交往良好，但和特定個人交往不良，可能是室友、同學(xué)或父母等，由于相處不好，常會影響其情緒，成為一塊“心病”。

　�。�3）與他人交往平淡。這類同學(xué)交往面比較寬，但都是淺層次的交往，沒有影響力，彼此缺乏必要的溝通和了解，并沒有產(chǎn)生友誼，這種人際關(guān)系難以滿足要求，所以他們多會感到空虛、孤獨和落寞。

　�。�4）感到交往有困難。他們渴望交朋識友，但由于交往能力有限、方法欠妥以及本身個性缺陷和交往心理障礙等原因，致使交往不盡如人意，感到苦惱，希望改變。

　�。�5）社交恐懼癥。這類同學(xué)對人際交往過于敏感、害怕、極力回避與人接觸，交往中有緊張、恐懼、面紅耳赤、心跳加速等現(xiàn)象出現(xiàn)，常陷入焦慮、自卑的情緒，嚴(yán)重影響其正常生活和成長。

　�。�6）抵制交往。前幾類都有交往的意愿，而這類同學(xué)卻缺乏交往的愿望和動機，他們故意自我封閉、孤芳自賞或存有怪癖。

　　大學(xué)生在具體交往中表現(xiàn)出以下特點：以人格平等為基礎(chǔ)；交往對象、范圍、內(nèi)容、方式的開放性；較單純的精神性；期望值與理想較高；交往中的主動性和合作意識較強。一部分同學(xué)由于很少融入一些實際活動中，導(dǎo)致不能形成合理的自我評價，也就對自己在所處環(huán)境中的地位與角色不能正確的認(rèn)識。因此，在具體的交往活動中便出現(xiàn)了各種“交往不適癥”或“交往綜合癥”。經(jīng)歷各種酸甜苦辣的心理感受，給他們留下一些陰霾；嚴(yán)重者心靈扭曲，精神紊亂，甚至自傷或他傷，給自己、他人、社會都造成不可估量的傷害。

　　我們設(shè)計的這個小組，就是讓組員在小組活動中認(rèn)識自我和他人，了解和學(xué)習(xí)人際交往的

　　原則、理念和方法，體驗人際交往的感受，與他人友好互動，從而解決自身在人際交往中存在的困難和問題，增強自信心和對集體的認(rèn)同感和歸宿感。二、理論基礎(chǔ)

　　根據(jù)馬斯洛的需求層次論，如果個人生理和安全的需要都得到滿足了，那么就會出現(xiàn)感情、友誼和歸宿的需要，如渴望父母、朋友、同學(xué)等對其表現(xiàn)愛護(hù)和關(guān)懷、溫暖、信任、友誼以及愛情等。他們還渴望自己有所歸屬，被人認(rèn)同和承認(rèn)，成為集體中的一員。交往動機是個人交往行為的內(nèi)部動力，是引起交往活動的直接原因，而交往需要又是交往活動的基本動力，是動機產(chǎn)生的基礎(chǔ)。同時，斯普蘭格（E。Spranger，1924）將青年期形容為“第二次誕生”。在這一時期，人的社會生活領(lǐng)域不斷擴大，人際關(guān)系不斷復(fù)雜起來，也開始學(xué)會深化體驗人際關(guān)系的內(nèi)涵，并希望能熟練掌握與人交往的藝術(shù)。美國心理學(xué)家舒茨在《人際關(guān)系三維理論》一書中，提出了人際交往的三種基本心理需求傾向是包容、情歌和控制，并在人格特質(zhì)觀點的基礎(chǔ)上闡明了這種人際交往的三維傾向，呈現(xiàn)出主動型人格特質(zhì)的行為表現(xiàn)和被動型人格特質(zhì)的行為表現(xiàn)。人際交往的心理基礎(chǔ)包括認(rèn)知、情感和言行。認(rèn)知是人際交往的前提，人與人的.交往首先通過感知、認(rèn)知、理解才能建立一定得關(guān)系。情感是人際交往的調(diào)控因素，如滿意、厭惡等。言行是人際交往溝通的手段，即通過言、情、姿、行等達(dá)到交往的目的。在小組活動中，組員在工作人員的引導(dǎo)下，注意理解和把握人際交往的相關(guān)理論，加深對自我的認(rèn)識，改正自身人際交往中存在的缺點，學(xué)習(xí)并掌握一些人際交往的技巧，以提升認(rèn)識，學(xué)會與人溝通，改善人際關(guān)系，表達(dá)、完善、超越自我。三、小組設(shè)計

　　小組目標(biāo)：提高組員的人際交往能力，建立和改善其人際關(guān)系。小組目的：

　　1、引導(dǎo)組員認(rèn)識人際交往的重要性，從而為尋求良好人際交往進(jìn)行積極地自我探索和行為認(rèn)知。

　　2、在活動過程中增強和改善組員間的溝通交流，積極運用各種交往技巧。 3、鼓勵組員積極地進(jìn)行良好的人際交往，在此過程中學(xué)習(xí)、反思、提高和成長。服務(wù)對象：希望提高人際交往能力和改善人際關(guān)系的同學(xué)小組性質(zhì)：學(xué)習(xí)、發(fā)展性小組活動次數(shù)：六次

　　小組人數(shù)：6—8人活動時間：

　　活動地點：滄波園校區(qū)社會工作系實驗室招募方法：

　　1、與之前參加過我系其他同學(xué)開展的小組活動的同學(xué)聯(lián)系，邀請其中有意繼續(xù)參加小組活動的同學(xué)參加我們此次的小組活動2、在學(xué)校內(nèi)張貼招募海報

　　3、到學(xué)生班級和宿舍進(jìn)行介紹并發(fā)放宣傳單頁

　　若人數(shù)過多則先對報名者進(jìn)行了解，然后篩選部分合適的報名者入組。

　　工作員分工情況：共三名工作員，一名為主持人，兩名為助理工作員，其中一名助理工作員負(fù)責(zé)對活動進(jìn)行記錄、填寫小組活動記錄表，另外一名助理工作員負(fù)責(zé)對小組活動進(jìn)行評估、填寫小組活動評估表。三、活動內(nèi)容：嗨，你好！

　　本節(jié)主題：小組的形成和組員之間的相互認(rèn)識

　　認(rèn)識我，走近你（1）本節(jié)主題：自我探索與分享

小組工作計劃書2

　　一、銷售任務(wù)

　　1、任務(wù)總數(shù)，小組現(xiàn)有成員有：王歡、王志強、張偉偉、尹莉莉、付燕熊。組長的任

　　務(wù)是7臺，組員的任務(wù)是15臺，實習(xí)銷售顧問7臺，小組總?cè)蝿?wù)共計59臺。

　　2、任務(wù)達(dá)成預(yù)期，調(diào)取20xx年同期銷量做參考，20xx年2月份銷量40臺，20xx年3

　　月銷量84臺，鑒于本店是20xx年12月份正式開業(yè)，20xx年春節(jié)在1月份，而2、3月份是剛開業(yè)不久，存在之前的訂單2月沒到車3月開始陸續(xù)到車的情況，所以2月銷量低3月銷量高，而20xx年春節(jié)在2月份且3月份留存的'訂單非常少，并且2月份的進(jìn)店量非常少，所以綜合20xx年同期銷量做參考并結(jié)合20xx年具體情況來看，預(yù)測20xx年3月的銷量不會很高，保守估計會在100臺左右，在組內(nèi)人員完成情況上看，王志強和張偉偉個人能力強在任務(wù)完成上不會有太大問題，但由于本月每人15臺的任務(wù)有些重，預(yù)測以上二人可完成13臺，組內(nèi)其他人員預(yù)測王歡7臺尹莉莉10臺付燕熊5臺，小組總計45臺。

　　3、任務(wù)完成辦法，督促組內(nèi)成員認(rèn)真接待每一個進(jìn)店和來電客戶，積極留取客戶信息，增加接待數(shù)量和建卡數(shù)量，并且在現(xiàn)有基盤客戶中做好客戶跟進(jìn)工作挖掘潛在客戶，每天與組員溝通客戶反饋信息和其他兩家的價格情況，為領(lǐng)導(dǎo)制定銷售政策提供依據(jù)，還可在客戶進(jìn)店量小時組織組員出去巡展搜集客戶信息。

　　二、滿意度檢查

　　1、 OQC檢查，預(yù)計本月初OQC就會進(jìn)店，綜合前幾次OQC檢查分析其中銷售顧問

　　負(fù)責(zé)的部分失分項主要集中在展車衛(wèi)生，故督促組員每天早上認(rèn)真擦拭負(fù)責(zé)的展車，尤其注意負(fù)責(zé)車輛內(nèi)薄膜、車內(nèi)CD及收音機頻道和展架內(nèi)宣傳資料，每天不定時檢查組內(nèi)展車衛(wèi)生，以確保展車衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，耗電車輛做好充電準(zhǔn)備。

　　2、 MS暗訪，由于20xx年一季度的檢查都集中在3月份，所以3月份的MS暗訪將會

　　非常頻繁，且滿意度是今年公司主抓的重點工作，故要向組員強調(diào)MS的重要性，要在接待過程中把每一個客戶都當(dāng)成神秘客戶接待，認(rèn)真按照流程來接待，綜合之前的MS情況分析，失分項主要集中在電話接待、試乘試駕和發(fā)送短息環(huán)節(jié)，故要求組員在以上三項項環(huán)節(jié)中多加注意，且每天不定時在前臺監(jiān)督電話接待情況，每天簽黃卡時抽查短信發(fā)送情況。

　　3、成交客戶回訪，綜合以前的CSS成績來看，失分項主要集中在疑難客戶的維護(hù)和關(guān)

　　愛電話環(huán)節(jié)，督促并幫助組員對疑難客戶做好重點維護(hù)并且利用好工時代金券等輔助工具，特殊情況特殊對待及時上報反應(yīng)情況，確�？蛻粼诖蚍汁h(huán)節(jié)給予滿分，對于關(guān)愛電話環(huán)節(jié)則采取每周抽查通話記錄的形式。

　　三、日常工作

　　1、銷辦衛(wèi)生，每次輪換值班的前一天晚上做好分配工作，每個組員都有自己的負(fù)責(zé)工作，值班日的每天早上和組員一起做，有組員休息時提前做好協(xié)調(diào)工作。

　　2、黃卡，每天早會后了解組員的跟進(jìn)黃卡數(shù)量，如上午值班則在下午三點前將跟進(jìn)卡交給黃卡錄入員，下午值班則中午十一點半前交付，督促組員及時填寫每天的新建黃卡并且在簽字時檢查填寫是否正確。

　　3、前臺站崗，前一天晚上了解組員休息和交車情況，督促做好時間安排，如有特殊情況無法站崗，及時協(xié)調(diào)組員調(diào)換站崗時間或暫時替代站崗，確保負(fù)責(zé)時間不空崗，每天不定時到前臺監(jiān)督站崗情況。

小組工作計劃書3

　　隨著x公司規(guī)模的不斷壯大，在全國各地以x公司（或x先生、或其委托人）名義，注冊的獨資公司（企業(yè)）或合資公司（企業(yè)）不斷增多，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一管理已成為當(dāng)務(wù)之急。先生具有預(yù)見性地組建了x公司企管領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱企管小組），并探索性地運作x公司整體管理工作，取得了一定成效。20xx年以來，隨著幾家x公司合資企業(yè)的組建，進(jìn)一步明確企管小組的工作性質(zhì)和職能，使之更有效地開展工作顯得更加重要，這也是x集團(tuán)整體管理水平上一個新臺階的重要步驟。

　　一、制定本大綱的宗旨

　　1、明確企管小組的機構(gòu)性質(zhì)和職責(zé)范圍，便于企管小組開展工作，及與各公司（企業(yè)）工作協(xié)調(diào)；

　　2、使企管小組有計劃地開展工作，推動x集團(tuán)快速穩(wěn)定地向前發(fā)展；

　　3、進(jìn)一步明確x（集團(tuán)）管理工作重點，使各所屬公司的管理工作與之協(xié)調(diào)同步。

　　二、重申企管小組的性質(zhì)、組織原則與職能

　�。ㄒ唬┢蠊苄〗M的性質(zhì)

　　企管小組是x集團(tuán)的決策機構(gòu)，并受x先生委托處理日常工作，同時負(fù)責(zé)對集團(tuán)內(nèi)各公司工作的協(xié)調(diào)、督促、檢查、考核等。

　　（二）企管小組的組織結(jié)構(gòu)

　　1、人員組成：

　　組長：x先生

　　成員：略

　　2、組織原則：

　　x集團(tuán)內(nèi)各公司（包括合資公司）的重大事務(wù)由企管小組成員集體決策，協(xié)商論證做出科學(xué)決策。x先生有最終決定權(quán)。

　　3、企管小組下設(shè)兩個辦公室：

　　南方辦公室工作由x負(fù)責(zé)；

　　北方辦公室工作由x負(fù)責(zé)。

　　（三）企管小組工作職責(zé)

　　1、決定x集團(tuán)組織機構(gòu)設(shè)置與調(diào)整；

　　2、集團(tuán)內(nèi)高層管理人員的任免、調(diào)動與考核；

　　3、制定x集團(tuán)年度經(jīng)營計劃和中長期發(fā)展規(guī)劃；

　　4、制定x集團(tuán)產(chǎn)品發(fā)展方向、技術(shù)發(fā)展方向的策略；

　　5、對投資項目、重大經(jīng)營活動進(jìn)行評估與決策；

　　a、生產(chǎn)性固定資產(chǎn)投入x萬元以上項目的審批；

　　b、非生產(chǎn)性固定資產(chǎn)投入x萬元以上項目的審批；

　　c、組織重大采購和銷售合同的評審。

　　6、審定x集團(tuán)統(tǒng)一的財務(wù)、物資管理制度；

　　7、審定x集團(tuán)統(tǒng)一的人才激勵政策和人事管理制度；

　　8、組織對各公司進(jìn)行階段性財務(wù)狀況檢查，定期審計；

　　9、對各公司融資、貸款項目進(jìn)行評審與決策；

　　10、決定重要部門的'管理模式，針對有問題部門進(jìn)行指導(dǎo)、調(diào)整或整改；

　　11、監(jiān)督檢查各公司、部門的經(jīng)營狀況，調(diào)查落實重大投訴意見，做出處理決定并監(jiān)督落實；

　　12、組織臨時性活動。

　　三、企管小組辦公室職責(zé)及工作要求

　�。ㄒ唬┺k公室職責(zé)

　　1、作為企管小組的常設(shè)機構(gòu)，負(fù)責(zé)處理企管小組職責(zé)中的日常事務(wù)，當(dāng)好x先生以及領(lǐng)導(dǎo)小組各位成員的參謀，協(xié)助搞好各公司之間的綜合協(xié)調(diào)；

　　2、負(fù)責(zé)組織編制x公司總體年度經(jīng)營計劃，并對計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行督促和檢查；

　　3、組織建立健全各項總體的管理規(guī)章制度，負(fù)責(zé)督促和檢查各項工作的落實情況，促進(jìn)x（集團(tuán)）各項管理工作的規(guī)范化；

　　4、負(fù)責(zé)組織對x公司高層管理人員的業(yè)績考核，并監(jiān)督各公司對中層管理人員的考核。對各公司經(jīng)營狀況、財務(wù)狀況等日常工作進(jìn)行檢查評價，向企管小組反映考核結(jié)果，提出處理意見；

　　5、負(fù)責(zé)企管小組來往電文的處理和文件資料的檔案管理工作，負(fù)責(zé)對會議、文件決定的事項進(jìn)行催辦和落實。

　　6、負(fù)責(zé)企業(yè)文化的建設(shè)、《x通訊》的編制發(fā)行、網(wǎng)站的更新維護(hù)；

　　7、完成企管小組交辦的臨時性工作。

　�。ǘ�）工作要求

　　1、鑒于以上職責(zé)，企管小組辦公室將以組織會議、文件會簽、文件傳遞（緊急事務(wù)可電話溝通，事后補辦手續(xù)）、情況通報等方式開展工作，因此要求各企業(yè)必須指定一名，職務(wù)相當(dāng)、能力較強且工作性質(zhì)較穩(wěn)定的工作人員為聯(lián)絡(luò)員；

　　2、聯(lián)絡(luò)員應(yīng)對往來文件分類妥為保管，要留底備查，不得遺失；

　　3、各公司負(fù)責(zé)人是往來文件的簽署人（特殊情況可授權(quán)他人，但要說明原因）；

　　凡標(biāo)有密級的文件，知曉權(quán)應(yīng)限定在規(guī)定的范圍內(nèi)，以免泄密。

　　四、20xx年重點工作

　�。ㄒ唬┭芯坎�擬定x公司中、長期發(fā)展規(guī)劃

　　這項工作分以下三個步驟進(jìn)行：

　　1、收集資料與信息。尤其是相關(guān)行業(yè)、類似企業(yè)在其發(fā)展壯大過程中的得失成敗、經(jīng)驗教訓(xùn)方面的資料，和國家、行業(yè)有關(guān)政策信息，市場動態(tài)信息。將這些內(nèi)容進(jìn)行編輯整理，形成專題材料，供有關(guān)高層人員學(xué)習(xí)。這項工作六月底之前完成；

　　2、編制幾種規(guī)劃范本并征求有關(guān)人員意見。這項工作八月底前完成；

　　在征求意見的基礎(chǔ)上拿出正式《x公司中長期發(fā)展規(guī)劃討論稿》供下個年會討論。這項工作九到十二月完成。

　　（二）公司組織機構(gòu)建設(shè)

　　1、20xx年應(yīng)首先確定x公司的統(tǒng)一稱謂。因為x公司發(fā)展到目前狀態(tài)，各分公司、企業(yè)分屬行業(yè)不同、經(jīng)營

　　業(yè)務(wù)不同，稱謂混亂。在沒有注冊、成立集團(tuán)公司以前，應(yīng)暫時設(shè)定x公司的內(nèi)部稱謂，明確總部各職能部門、機構(gòu)稱謂，進(jìn)而明確各分公司、企業(yè)下屬各部門稱謂，作到自上而下機構(gòu)名稱對應(yīng)統(tǒng)一，便于對口部門間的協(xié)調(diào)和溝通。

　　2、現(xiàn)在各分公司由于企業(yè)名稱各異，導(dǎo)致歸屬、級別不清。x公司目前內(nèi)部公司、工廠、服務(wù)部、分公司、小組等稱謂極為隨意、混亂，應(yīng)盡快明晰、統(tǒng)一，便于分層、垂直管理。

　　3、各公司主要負(fù)責(zé)人，中、高層管理人員稱謂五花八門，總經(jīng)理、經(jīng)理、副總經(jīng)理、副經(jīng)理、總監(jiān)、部長、主任、負(fù)責(zé)人等職務(wù)、級別無法對照，對進(jìn)一步制定考核辦法，獎懲條例造成障礙，因此盡快制定內(nèi)部分級體系，確定相關(guān)人員職級稱謂。

　�。ㄈ�）落實x年x集團(tuán)總體經(jīng)營計劃

　　制定了x公司20xx年總體經(jīng)營發(fā)展目標(biāo)，企管小組按以下步驟予以落實：

小組工作計劃書4

　　一、小組名稱：

　　“快樂好學(xué)生”成長小組/學(xué)齡期兒童成長小組

　　二、理念

　　1、小組形成的原因

　　1.1學(xué)齡期兒童正在長身體和長知識的階段，智力、求知、理解和學(xué)習(xí)能力增強，他們在這階段的生活經(jīng)歷和習(xí)慣在很大程度上將影響青年后的思想和行為。我們的小組活動可以在這方面予以較多的引導(dǎo)和培養(yǎng)，使他們獲得更多的成長機會。

　　1.2多數(shù)兒童存在注意力不集中，多動現(xiàn)象，從而影響他們學(xué)習(xí)效果。因此，開展小組活動，運用小組工作方法，促使他們對事物能集中精神，提高注意力，這是做好每件事情的必要前提。

　　1.3多數(shù)兒童做事半途而費，缺乏責(zé)任感，表現(xiàn)為沒有耐力和毅力，將嚴(yán)重影響兒童的學(xué)習(xí)及相關(guān)品質(zhì)。小組活動將通過相關(guān)活動內(nèi)容，培養(yǎng)他們的耐力和毅力，使他們有更好的品質(zhì)投入到學(xué)習(xí)、工作和生活中。

　　1.4隨著獨生子女的家庭增多，家長對兒童過于溺愛，不敢讓兒童獨立活動，使兒童得不到必要的引導(dǎo)，從而使兒童養(yǎng)成依賴，無主見，以自我為中心，感情冷漠，難以適應(yīng)集體生活，缺乏團(tuán)體協(xié)作能力。我們的小組活動將通過小組工作的專業(yè)方法，引導(dǎo)他們重塑良好的意志和品質(zhì)，增強其協(xié)作和交往能力。

　　1.5作為社會工作專業(yè)學(xué)生，在學(xué)習(xí)專業(yè)理論的同時要理論與實踐相結(jié)合，才能鍛煉自我，強化自己的專業(yè)知識，同時，給孩子一個健康快樂的童年，是全社會共同責(zé)任。

　　2、相關(guān)理論

　　2.1英國哲學(xué)家洛克提出“白板學(xué)說”認(rèn)為，兒童的心靈猶如一塊白板，它本身沒有任何內(nèi)容，可以任人涂抹而留下深深的印跡。因此正確的引導(dǎo)兒童的認(rèn)知和思維，將使他們從小培養(yǎng)起良好的意志和品質(zhì)。

　　2.2認(rèn)知理論認(rèn)為，人類行為是由個人從環(huán)境中所獲得的信息中所產(chǎn)生的態(tài)度塑造而成，因此我們針對學(xué)齡期兒童的特點，主要任務(wù)就是幫助他們習(xí)得與他人交往的能力，促成注意力的集中和耐力、毅力品質(zhì)的形成

　　2.3社會學(xué)習(xí)理論：社會學(xué)習(xí)理論強調(diào)個人的行為是由個人與環(huán)境的交互作用決定的，人的大部分社會行為是通過觀察別人、模仿別人而學(xué)會的。小組活動將為他們營造一個良好的交互環(huán)境，使他們在這個活動中通過觀察、學(xué)習(xí)獲得認(rèn)知的改變，增強交往互助性，提升個人責(zé)任感和培養(yǎng)耐力和毅力。

　　三、小組對象

　　在讀小學(xué)三年級至五年級學(xué)生，每個年級8個人，24人，12人/組，共兩組。

　　四、目標(biāo)：

　　1、小組總目標(biāo)：通過小組過程及小組社會工作者的引導(dǎo)，使小組中的兒童能夠獲得小組經(jīng)驗，促成他們能集中精力學(xué)習(xí)，做事情有耐性和毅力，增強團(tuán)體協(xié)作力，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，增進(jìn)兒童健全發(fā)展。

　　2、具體目標(biāo)：

　　（1）提高兒童的.注意力。

　�。�2）培養(yǎng)兒童的耐力、毅力。

　�。�3）增強兒童之間的溝通協(xié)作能力和交往能力。

　　五、小組的特征

　　1、小組的性質(zhì)：通過對成員的引導(dǎo)，提高成員對事物的注意力、耐力、毅力及其協(xié)作能力，從而提高學(xué)習(xí)效果。

　　2、小組持續(xù)時間：2周

　　3、小組規(guī)模：督導(dǎo)1人，工作人員6人，小組成員12人/組。

　　4、聚會頻率：2次/周，共3次

　　5、聚會的時間：周五下午5：00—6：00，周六下午4：00—5：00

　　六、小組工作者及訓(xùn)練計劃

　　1、小組工作者：徐勇、黎小麗、肖林、林泉、唐婧茹、王田

　　2、訓(xùn)練計劃：活動前星期3，4進(jìn)行訓(xùn)練。

　　七、招募方式及甄選標(biāo)準(zhǔn)

　　1、小組成員的來源：雅安六小3年級—5年級學(xué)生。

　　2、宣傳招募方法：志愿參加，隨機挑選

　　3、允許招募的時間：20xx年6月15日星期五

　　4、甄選標(biāo)準(zhǔn)：隨機挑選

小組工作計劃書5

　　指導(dǎo)思想：

　　閱“校實施素質(zhì)教育”的要求，以學(xué)生發(fā)展為中心，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力作為教育重點，為了能培養(yǎng)出一批富有創(chuàng)新力，動手能力強的高素質(zhì)人才，以泥塑教育為特色，引發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)――“泥塑”的熱情，以點帶動面，讓學(xué)生玩泥，學(xué)捏泥塑的本領(lǐng)。在玩與學(xué)的過程中，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的情趣，發(fā)展學(xué)生的特長。

　　活動目的：

　　泥塑活動能增強學(xué)生的.藝術(shù)表達(dá)力，鍛煉學(xué)生的動手能力，對發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力有很大幫助。泥塑活動能激發(fā)學(xué)生的大腦思維，促進(jìn)學(xué)生形成三維空間的立體思維方式，學(xué)生在玩泥過程中，邊玩邊掌握捏泥的各種藝術(shù)表現(xiàn)手法，創(chuàng)作藝術(shù)品，讓學(xué)生體驗藝術(shù)創(chuàng)作的快樂，提高學(xué)生的審美能力，制作能力，想象能力，創(chuàng)新能力。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過班級、課余興趣組的泥塑教學(xué)，學(xué)生掌握泥塑的各種方法。用捏、搓、揉、壓、切等簡易方法塑造各種藝術(shù)形象。讓學(xué)生初步嘗試玩泥、捏泥的樂趣。體驗到創(chuàng)作泥塑作品的樂趣。

　　具體活動步驟：

　　1、確定泥塑興趣組的成員名單，以班級為基地，挑選有泥塑特長的學(xué)生成立課余興趣組。

　　2、教學(xué)時間：每周定時。一次。

　　（1）：課余興趣組：每周五下午第三節(jié)課。

　　3、活動方式：

　�。�1）以班級授課為主。（地點：教室）

　�。�2）課后興趣輔導(dǎo)為輔。（地點：泥塑工作室）

　　4、活動成效：以作品或照片呈現(xiàn)。

　　5、展覽地點：泥塑工作室。

小組工作計劃書6

　　根據(jù)我�！岸�級導(dǎo)師制工作小組”實施方案中的要求，我組每個老師將以學(xué)校為依托，立足于本職崗位，并把日常工作中壓力作為不斷鞭策自己前進(jìn)的動力，力爭在三年內(nèi)，在師德和師能有較大提高。

　　一、本組情況：本組共有5人，二位是分校的教師，三位是本校教師，根據(jù)本組的具體情況，并按照我校導(dǎo)師工作的要求訂出以下工作計劃。

　　二、工作目標(biāo)：根據(jù)學(xué)校的“二級導(dǎo)師制師徒工作小組”實施方案中要求和本組人員分布情況，特訂出以下工作目標(biāo)：

　　1、在三年內(nèi)內(nèi)，本組成員每人都能寫出1篇質(zhì)量較高的文章，或參加各級的論文評比，或在CN或等同CN刊物上發(fā)表。

　　2、本組中老師爭取參加各級的公開課的比賽，或參加各種類型的公開課的演練中，力爭取得好成績。

　　3、本組初級老師在三年內(nèi)的教學(xué)能力和師德要本校中能得到老師的高度肯定，其中職稱是初級老師的教學(xué)水平能完全達(dá)到高級老師的教學(xué)水平。職稱是高級老師的教學(xué)水平同級別老師中能起領(lǐng)頭作用。

　　4、二級導(dǎo)師每學(xué)期要指導(dǎo)初級級老師開一節(jié)質(zhì)量較高的公開課，并對該課進(jìn)行較為規(guī)范的評析。

　　三、工作任務(wù)與措施：

　　1、各人根據(jù)自己本學(xué)期所申報的`原有課題進(jìn)一步深入研究，并撰寫一篇較有價值研究論文。

　　2、根據(jù)學(xué)校的“二級導(dǎo)師制師徒工作小組”實施方案中要求，各級導(dǎo)師各盡所能，履行自己的職責(zé)。

　　3、每一位導(dǎo)師對自己所指導(dǎo)的教師要有責(zé)任感，要嚴(yán)格按照方案中的要求自己所指導(dǎo)的老師，在所規(guī)定的時間內(nèi)使自己所指導(dǎo)的老師出成果。

　　4、一級導(dǎo)師每月至少組織本組老師開展一次活動，或聽果，或研討。一級導(dǎo)師每學(xué)期聽本組數(shù)學(xué)老師二節(jié)或二節(jié)以上課，聽后要與上課者進(jìn)行交流、探討。

　　5、本組老師每學(xué)期課后反思寫的篇數(shù)不得小于所上節(jié)數(shù)的70%，小學(xué)高級教師要多寫課后反思，反思自己教學(xué)的得與失。并把自己教學(xué)中的得與失與同組組老師共享。

　　6、本組老師要具有勇于實踐的學(xué)習(xí)精神和努力自我提高的愿望。能隨時利用各種渠道、各種方式開展學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高自己對當(dāng)前課程改革的認(rèn)識，在學(xué)習(xí)中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

　　四、工作方案：

　　1、20xx年上半年為理論學(xué)習(xí)階段，目得提高全組的理論水平，每人以自學(xué)為主，每月利用一次集中活動時間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容以每個組員提供的內(nèi)容或以一級導(dǎo)師提供的內(nèi)容為主，內(nèi)容主要以課改文章為主。

　　2、給組里每個成員提供發(fā)展或?qū)W習(xí)機會，如上公開課或文章評選機會，或外出學(xué)習(xí)的機會，每次外出學(xué)習(xí)要寫學(xué)習(xí)心得。

　　3、20xx年下半年為論文撰寫階段，這半年主要工作放在如何撰寫論文上，或根據(jù)自己教學(xué)隨筆整理成文，并鼓勵撰寫論文的老師勇于向有關(guān)刊物投稿，其間一級導(dǎo)師要有一篇質(zhì)量較高的論文在有關(guān)刊物上發(fā)表。

　　4、20xx年寒假本組全體成員的教學(xué)水平有較大提高，即初級教師基本能具備上公開課的能力，而高級教師能具備指導(dǎo)自己的組里老師開公開課能力。在這段時間里爭取本組教師有一些質(zhì)量較高的文章在各級評比中得獎或在有關(guān)刊物上上發(fā)表。

　　五、工作安排：

　　07、12：全組第一次集中，學(xué)習(xí)修訂本組計劃。

　　07、寒假：全組成員看一節(jié)名師公開課，并寫一篇看后感。

　　20xx年上半年每個月舉行一次本組活動，活動內(nèi)容聽組內(nèi)研探課或匯報一月來自我提高或自我進(jìn)修情況。

　　20xx年建立本組博客網(wǎng)站，博客網(wǎng)站上要體現(xiàn)本組活動情況和每人業(yè)務(wù)檔案。

　　20xx年暑假本組人員對自己業(yè)務(wù)進(jìn)修進(jìn)行小結(jié)，并在本組博客網(wǎng)上張貼交流。

小組工作計劃書7

　　本節(jié)主題：自我行為的認(rèn)知和人際交往過程中各種行為的認(rèn)知

　　假如我是你

　　本節(jié)主題：同理心探討――學(xué)習(xí)從他人的`角度思考各種人際關(guān)系問題

　　心之橋

　　主題：學(xué)習(xí)各種交往技巧（信任、合作、溝通、理解等）

　　四、評估方法：1、工作員自我評估

　　每次活動結(jié)束后，主持人填寫小組主持人自我評估表；活動全部結(jié)束后所有工作員都要填寫工組員對小組活動的評估表。 2、小組成員評估

　　每次活動結(jié)束前，都鼓勵組員對本次活動談?wù)勛约旱目捶�；活動全部結(jié)束后，所有組員填寫對整個小組的評估表。 3、督導(dǎo)或助理工作員評估

　　每次活動結(jié)束后，由督導(dǎo)或助理工作員填寫一份對本次活動的評估表。五、應(yīng)變計劃

小組工作計劃書8

　　一、成員名單

　　組長：郭焰

　　成員：趙雪蓮、張麗、徐芳、龔愛華、張靜榮、楊芳

　　二、工作目標(biāo)

　　1、提高全院護(hù)理人員對壓瘡預(yù)防的認(rèn)識及處理技能，減少院內(nèi)壓瘡的發(fā)生率。提高壓瘡的治療效果。

　　2、為患者提供規(guī)范的造口周圍的皮膚護(hù)理，減少并發(fā)癥的發(fā)生。

　　3、培養(yǎng)傷口專科護(hù)士1名。

　　三、工作職責(zé)

　　1、自愿參與傷口護(hù)理管理工作。

　　2、在全院培訓(xùn)普及傷口護(hù)理知識。

　　3、開展實施傷口護(hù)理會診工作

　　4、負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)全院臨床科室傷口護(hù)理工作

　　5、收集有關(guān)傷口護(hù)理方面信息如文字資料、圖片信息，及時向臨床科室傳播。負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)全院臨床科室傷口護(hù)理工作，提高我院傷口護(hù)理質(zhì)量。

　　四、工作計劃

　　1、傷口護(hù)理小組對腸造口、壓迫性潰瘍、實行24小時上報，傷口護(hù)理小組在24小時內(nèi)對傷口作出評估，協(xié)助制定護(hù)理措施，督促落實，每周進(jìn)行效果評價。

　　2、傷口護(hù)理小組積極收集最新傷口護(hù)理方法，在臨床工作中探索性應(yīng)用。

　　3、以壓瘡的預(yù)防及護(hù)理為中心點，帶動其他傷口護(hù)理的規(guī)范化管理。

　　院壓瘡、腸造口并發(fā)癥的治療資料，為臨床治療護(hù)理提供可行性方法。

　　4、積極搜集本

　　5、積極總結(jié)經(jīng)驗，每半年進(jìn)行一次工作總結(jié)，不斷完善傷口護(hù)理小組的工作。

　　存在的不足：

　　1、糖尿病護(hù)理小組成員具體的管理辦法以及糖尿病會診、查房制度有待進(jìn)一步完善。

　　2、沒有組織建立完善的糖尿病護(hù)理小組網(wǎng)絡(luò)體系。

　　3、小組成員的'理論功底需要不斷提高。

　　xx一醫(yī)20xx年傷口護(hù)理小組工作總結(jié)

　　本年度傷口護(hù)理小組在護(hù)理部和�？平M的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體護(hù)理人員的共同努力下，根據(jù)護(hù)理部年初規(guī)劃及具體的計劃，較圓滿地完成了對全院各臨床護(hù)理單元的傷口護(hù)理指導(dǎo)工作，具體工作總結(jié)如下：

　　1、進(jìn)一步完善規(guī)范壓瘡管理。

　�。�1）做到了規(guī)范申報，嚴(yán)格審核，動態(tài)管理。要求各科室按照壓瘡管理規(guī)定的流程進(jìn)行申報，下半年和安全管理小組護(hù)士長對壓瘡和意外事件一起認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)，不符

　　合要求不予申報，特殊情況另作考慮；申報后如發(fā)生院內(nèi)壓瘡應(yīng)嚴(yán)格審核，實行床邊查房制（查房人員為護(hù)理部主任或副主任、基護(hù)組長或副組長），根據(jù)病人實際情況判斷是否屬于不可避免因素，否則予以責(zé)任追究。

　�。�2）進(jìn)一步規(guī)范了壓瘡資料整理：按月收集，每月有匯總分析，年底匯總裝訂成冊。

　�。�3）進(jìn)一步推廣使用了預(yù)防治療壓瘡的新型材料和方法，提高了全院護(hù)理人員對壓瘡預(yù)防的認(rèn)識及處理技能，減少院內(nèi)壓瘡的發(fā)生率。（）提高了壓瘡的治療效果。

　�。�4）組織了床邊護(hù)理查房及壓瘡會診。

　　2、對小組成員進(jìn)行了專業(yè)系統(tǒng)的傷口護(hù)理知識培訓(xùn)；同時在全院范圍內(nèi)舉行了傷口護(hù)理知識普及培訓(xùn)。

　　3、及時向臨床科收集有關(guān)傷口護(hù)理方面信息如文字資料、圖片信息室傳播。

　　4、負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)全院臨床科室傷口護(hù)理工作，提高了我院傷口護(hù)理質(zhì)量。

　　5、及時進(jìn)行了工作反饋與總結(jié)，不斷改進(jìn)工作。

　　存在的不足：

　　1、沒有建立健全全院傷口管理組織網(wǎng)絡(luò)體系。

　　2、沒有培養(yǎng)傷口專科護(hù)士。

　　3、圖片資料搜集不完整。

【小組工作計劃書】相關(guān)文章：

小組工作計劃書05-23

小組工作計劃書10-10

小組的工作計劃書模板07-25

成長小組計劃書11-19

小組工作計劃書（通用11篇）09-21

老年人小組工作計劃書09-11

興趣小組計劃書12-21

兒童小組活動計劃書10-07

感恩小組活動計劃書08-23