勵(lì)志作文素材

時(shí)間：2024-09-28 19:10:59 勵(lì)志作文我要投稿

勵(lì)志作文素材（通用5篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的勵(lì)志作文素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勵(lì)志作文素材（通用5篇）

　　勵(lì)志作文素材篇1

　　李琳慧，12歲，松溪縣渭田小學(xué)六年級(jí)（3）班班長。她心地善良，獨(dú)立自強(qiáng)，尊敬師長，勤奮好學(xué)。一向來，她本著孝敬父母，尊敬長輩，關(guān)愛親人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，也是做人的基本要求努力做好自我，把自我打造成既是爸爸媽媽的好女兒，奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，新時(shí)代的好少年。

　　打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時(shí)，她就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。還是琳慧3歲時(shí)，她就開始學(xué)會(huì)自我吃飯，從不要大人喂；學(xué)會(huì)洗臉，學(xué)會(huì)上衛(wèi)生間。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她卻從不哭鬧，還會(huì)幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，她會(huì)招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

　　上小學(xué)后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農(nóng)活都媽媽承擔(dān)。除了農(nóng)活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地；還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶；還要輔導(dǎo)琳慧的功課，很是辛苦。懂事的琳慧每一天一放學(xué)回家就認(rèn)真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶妹妹玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，之后說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因?yàn)橛辛怂年P(guān)心而減輕了許多。一次，媽媽生病了，晚飯也沒吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到媽媽床前，看媽媽吃了才又拿了自我貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了，又搬來凳子，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺。

　　琳慧不僅僅是對媽媽這樣，在家這樣，對爺爺、奶奶，外公、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣。

　　琳慧的爺爺，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手。首先是三餐之前，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯，然后親自為他們裝飯、添飯。有段時(shí)光，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥。也會(huì)像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個(gè)村，離琳慧家步行要一個(gè)小時(shí)。但這不影響琳慧每個(gè)星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆，琳慧也就如同對爺爺奶奶一般，所以每當(dāng)琳慧一出此刻外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵。當(dāng)爺爺奶奶，外公外婆婆，爸媽媽過生日時(shí)，琳慧都要親自制作一份小禮物，給他們一個(gè)驚喜。一張精致的賀卡，一個(gè)創(chuàng)意的模型，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當(dāng)中。

　　離琳慧家不遠(yuǎn)有個(gè)老人活動(dòng)中心，平日里，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一齊喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動(dòng)中心去玩，琳慧也常跟著爺爺一齊去。但琳慧卻與眾不一樣，其它小朋友往往會(huì)在那兒一齊捉迷藏，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生，之后整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時(shí)，他又開始為這些老人們送茶添水。得空后就安靜靜的.看大家下棋，玩牌，或取出隨身帶來的課外書，認(rèn)認(rèn)真真的看。

　　不僅僅如此，在生活中，她還是個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄。每當(dāng)取得好成績，爸爸媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　在學(xué)校里，她總是以身作則，嚴(yán)格要求自我，處處為樹立良好班風(fēng)、班紀(jì)的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習(xí)上，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報(bào)媽媽為她的付出。工作上，盡職盡責(zé)，班級(jí)管理得有條不紊。

　　琳慧同學(xué)的尊老愛親，勤奮好學(xué)，聰明懂事的事跡，也為她自我贏得廣泛的榮譽(yù)。在渭田小學(xué)的就讀的六年間，被評為三好生三次，被評為優(yōu)干二次。學(xué)校評的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但這一切都不重要，重要的是在琳慧同學(xué)身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。

　　勵(lì)志作文素材篇2

　　1、用困難來磨礪自己

　　單位里的一個(gè)同事，剛剛拿到駕證沒幾天，便買了輛新車開著上班來了。我們大家都欣賞他膽太大，因?yàn)閷τ谝粋€(gè)新車手來說，很少有這么快就單獨(dú)上路駕駛的。更讓我們稱奇不解的是，到我們單位有兩條路，遠(yuǎn)近也差不多，但一條是新竣工的路，開闊平坦筆直，另一條是以前的老路，狹窄坑洼彎曲，而我們的這個(gè)同事卻硬是放著新路不走，偏偏選擇老路去闖。

　　一段時(shí)間后，我們都忍不住問他：“為什么會(huì)這樣做?”他故作神秘了一會(huì)后，笑著解釋說：“小汽車，你在新路上能開，不一定在老路上能開，但在老路上你如果能開，那在新路上一定也能開，而且會(huì)更得心應(yīng)手�！�

　　我們都恍然大悟，心悅誠服。原來，同事一直是在用困難來磨礪自己。是啊，做任何事，一味處于順境并非就好。很多時(shí)候，只有經(jīng)歷些困難，才能真正走向成功。

　　2、吃苦的習(xí)慣

　　俞敏洪與李彥宏是北大的校友。一個(gè)是新東方學(xué)校的創(chuàng)始人，一個(gè)是百度公司的創(chuàng)始人。

　　有一次，俞敏洪問李彥宏：“你是不是上學(xué)的'時(shí)候特聰明?”李彥宏回答說：“我在北大的時(shí)候，甚至在高考的時(shí)候，一直都沒有進(jìn)過前五名�！�

　　于是，他倆仔細(xì)研究分析了一下，得出結(jié)論：北大的很多相對比較笨的人，后來做事情成功的可能性反而更大，這些笨人只能拼命地學(xué)，學(xué)到最后他們的韌勁就出來了，吃苦就變成了一種習(xí)慣。

　　所謂“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”，其實(shí)說的就是這個(gè)簡單而深刻的道理。

　　3、挑戰(zhàn)自己

　　日本著名作家池田大作在一次與讀者交流的見面現(xiàn)場會(huì)上，有人問：“能否借今天這樣的機(jī)會(huì)，透露一點(diǎn)你創(chuàng)作成果豐碩的小秘訣呢?”池田大作報(bào)以微笑，然后意味深長地講述了一件往事：“我曾經(jīng)身患重度肺炎，發(fā)著三十八九度的高燒。在那段日子里，頭昏腦脹，疲憊不堪，但無論如何難受，我每天仍舊筆不離手。一邊頭上綁著水袋，一邊寫下一張張稿子。來探望的親朋好友都表示不解，開導(dǎo)我：既然那么辛苦，為什么還要寫呢?我回答說，寫了一張就有一張，寫兩張就有兩張。而不寫就什么也沒有，再少也要前進(jìn)，不挑戰(zhàn)根本就不行。”

　　其實(shí)，打敗你的從來不是別人，而是你自己，所以，我們必須學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己，尤其是在艱難與困苦之中。

　　4、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

　　法國著名企業(yè)家亨利·雅克在接受電視臺(tái)的訪問時(shí)，被問及一生中最難忘的事情是什么，亨利·雅克說：“大學(xué)剛畢業(yè)那陣子，我曾經(jīng)為找工作而連續(xù)奔波了一個(gè)多月。有一天早晨醒來，我渾身酸痛，頭暈乏力，我真不想起床，就想永遠(yuǎn)躺著算了。但思想經(jīng)過一段時(shí)間的掙扎后，我還是堅(jiān)持著離開了家。外面空氣清新，陽光燦爛，我一下子為自己剛才的行為感到羞愧不已。記不清是為什么，我忽然拿出手機(jī)，胡亂瞎撥了一個(gè)號(hào)碼，只聽里面說，你撥打的號(hào)碼不存在，請仔細(xì)核對后再撥。不過我并沒理睬，而是對著話筒大聲回答，謝謝你的關(guān)心，今天我一定會(huì)有收獲的，你等著祝福我吧!就這樣，我每天出門都如此照做一遍，然后帶著希望與決心，精神抖擻地開始尋覓的一天。后來，我終于如愿以償，找到了第一份屬于自己的工作。同時(shí)，我也掌握了一種成功之道，在困難與挫折面前，學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，懂得為自己吶喊加油!”

　　人生的成功與否，固然與外部諸多環(huán)境因素有關(guān)，但其實(shí)更與自我激勵(lì)有關(guān)。因?yàn)�，在自我激�?lì)之下，一個(gè)人不需要外界的任何獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，就能滋生力量、引發(fā)智慧、鼓舞斗志，為設(shè)定的目標(biāo)而努力奮斗、不懈追求。這也正如美國心理學(xué)家威廉姆斯所言：“自我激勵(lì)是一個(gè)人邁向成功的引擎�！�

　　5、“零分”智慧

　　著名作家劉墉的兒子劉軒曾講過關(guān)于他和他父親的一個(gè)小故事。

　　劉軒在讀中學(xué)時(shí)，調(diào)皮，厭學(xué)，成績很糟糕，每天憧憬成為一個(gè)像舒馬赫那樣的賽車手，考試成績一直是“C”，老師也無計(jì)可施。后來，劉墉問他為什么整天不愛學(xué)習(xí)?劉軒反問劉墉，舒馬赫成績一樣糟糕，還考過零分，不也成了頂級(jí)賽車手?劉墉一聽，認(rèn)真說，你要是能考零分，那你的學(xué)習(xí)我絕不干涉。但只要你一天沒考到零分，就必須按照我的要求好好學(xué)習(xí)。劉軒欣然答應(yīng)，他認(rèn)為，不能考個(gè)“A”，還不能考個(gè)零分?但劉軒接下來的數(shù)場考試，還是“C”。因?yàn)闀?huì)的題他可以故意選錯(cuò)，但一點(diǎn)不會(huì)的題隨便選一個(gè)答案也有蒙對的可能。劉軒忽然醒悟，想考零分必須試題全會(huì)，這樣才有把握把題目做錯(cuò)。就這樣，為了早日考到零分，他不由自主地開始努力學(xué)習(xí)。一年后，他終于成功考到了第一個(gè)零分。也就是說，試卷上所有題目他都會(huì)做，每一題他都能判斷出哪個(gè)答案正確，哪個(gè)答案錯(cuò)誤。

　　生活中，孩子的成長需要激勵(lì)與引導(dǎo)，但如何去做，確是一個(gè)難題。而劉墉“零分”引導(dǎo)兒子劉軒的故事充滿了嶄新智慧，值得在深思中借鑒：正面教育固然不可缺少，但當(dāng)孩子對一而再，再而三的正面教育漠視時(shí)，便有必要從新的角度去另辟蹊徑，或許會(huì)事半功倍。像劉墉就是在老師的正面教育陷入百般無奈時(shí)，巧妙運(yùn)用逆向思維的方式，才讓兒子劉軒受到了巨大啟發(fā)，逐漸走上主動(dòng)學(xué)習(xí)之路的。

　　勵(lì)志作文素材篇3

　　素材一：在第十二屆全國冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，長春15歲小將李子君包攬了花滑賽女子單人表演自由滑，女子單人短節(jié)目、女子單人自由滑三枚金牌，成為家喻戶曉的明星。李子君5歲走上花滑之路，每天四、五點(diǎn)鐘起床，午飯?jiān)谌ビ?xùn)練館的路上吃。中午訓(xùn)練結(jié)束后回學(xué)校上課，晚上放學(xué)再去訓(xùn)練，一直練到晚十點(diǎn)。即使這樣艱苦，她也沒有一次提出過放棄。年少的她對體育的理解很深刻，"我很享受比賽的過程，真是樂在其中，每一次跳躍成功都能讓我獲得成功的滿足感。不論能不能上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我都喜歡去參加比賽，只要每一次都要進(jìn)步，就是對自己的突破，每一次都為了更強(qiáng)的目標(biāo)而努力，這樣就是跨越新生。"

　　素材二：阿甘——跨越缺陷，成就精彩影片

　　《阿甘正傳》講述了阿甘由一個(gè)連最基本的走路都有障礙、智商低下的人，最后成為擁有億萬資產(chǎn)的富翁的感人故事。阿甘把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點(diǎn)，什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過兒時(shí)同學(xué)的歧視、跑過了大學(xué)的足球場、跑過了炮火紛飛的泥潭、跑過乒乓外交的戰(zhàn)場、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點(diǎn)——成功的光環(huán)在他頭上閃耀著。阿甘是一個(gè)智障人，但是他跨越了自身的缺陷，在不斷的奔跑中成就了自己，創(chuàng)造了奇跡。

　　素材三：孟非——電視月老的不懈追求

　　孟非，江蘇衛(wèi)視著名主持人，由他主持的《非誠勿擾》節(jié)目收視率一度在全國同時(shí)間段獲得第一，受到觀眾和網(wǎng)友的廣泛關(guān)注。高考落榜后，孟非和幾個(gè)同學(xué)一起去深圳淘金，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)讓他不得已做了一名搬運(yùn)工。一個(gè)月后，他開始認(rèn)真思考未來，覺得只要從頭做起，相信一定能實(shí)現(xiàn)人生的跨越�；氐侥暇┖�，他到一家印刷廠當(dāng)起了工人，同時(shí)報(bào)名進(jìn)入了南京師范大學(xué)中文系�？坪诎�。拿到文憑后，他萌生了一個(gè)大膽的想法，當(dāng)一名記者！有了目標(biāo)，他開始了一步步的跨越，于是從一名業(yè)余記者，到一名新聞工作者，從新聞工作者到著名主持人，孟非走向了成功。孟非曾說過這樣一句話："命運(yùn)給我我生命中一個(gè)低谷，我會(huì)用它來創(chuàng)造巔峰。"

　　素材四：《風(fēng)雨哈佛路》是一部催人警醒的`美國電影。

　　故事的主人公利茲生長在一個(gè)不幸的家庭，母親珍妮因?yàn)槲救旧狭税滩《癖罎ⅲ赣H酗酒，外公又不肯收留她，利茲只好流浪街頭。不久，母親去世了，利茲很受震動(dòng)，她意識(shí)到如果沉淪下去，將會(huì)和母親的結(jié)局一樣悲慘。她決心告別過去，開始全新的人生。她以真誠爭取到參加進(jìn)入中學(xué)的考試權(quán)利，以非凡的毅力開始了刻苦的學(xué)習(xí)。最終憑借著對信念的執(zhí)著追求和對改變生活困境的強(qiáng)烈愿望邁入她夢寐以求的哈佛大學(xué)。適用話題：拼搏、超越。

　　素材五：姚明——用汗水戰(zhàn)勝半聾缺陷

　　籃球運(yùn)動(dòng)中，敏銳的聽力對于一名球員來說至關(guān)重要，尤其在防守中，時(shí)刻都要借助隊(duì)友的提示、教練的吶喊以及身后的腳步聲來確定自己下一步要做什么。然而，剛剛退役的姚明卻告訴人們，早在8歲的時(shí)候，他就發(fā)現(xiàn)自己耳聾了。回憶原因，是由于姚明服用了一種對自己過敏的藥物，因此不幸失去了左耳的聽力。為了彌補(bǔ)先天的不足，從很小的時(shí)候開始，姚明就把精力放在熟記教練安排的戰(zhàn)術(shù)以及不斷的訓(xùn)練上，以此讓自己變得更強(qiáng)，不斷用汗水征服半聾的缺陷。樂觀的姚明并不認(rèn)為聽力不佳是自己的缺陷。姚明左耳早已失聰?shù)南鞒龊�，立刻讓那些患有耳疾的人們產(chǎn)生了共鳴，他們紛紛表示，既然半聾的姚明都可以成為籃球隊(duì)巨星，我為什么不堅(jiān)強(qiáng)面對生活呢？眼淚有的時(shí)候并不代表全部，當(dāng)你把淚水流干后還是需要面對現(xiàn)實(shí)，而在這個(gè)時(shí)候，勇敢地去克服困難，才是一位強(qiáng)者應(yīng)該做的事情。毫無疑問，姚明做到的，而他的行為也感動(dòng)了整個(gè)中國，讓弱勢群體們找到了精神依托。

　　勵(lì)志作文素材篇4

　　列夫·托爾斯泰在青年時(shí)期，曾有過一段放蕩的生活，有一些不良習(xí)慣，如貪玩、賭博。但不久，他立即醒悟。他認(rèn)為，自己的放蕩行為等同于禽獸，對自己十分不滿。他又把錯(cuò)誤的原因詳細(xì)列出來，寫在日記本上，共有8點(diǎn)：

　　1、缺乏剛毅力；

　　2、自己欺騙自己；

　　3、有少年輕浮之風(fēng)

　　4、不謙遜；

　　5、脾氣太躁；

　　6、生活太放縱；

　　7、模仿性太強(qiáng)；

　　8、缺乏反省。這一次反省，好像一個(gè)霹靂打在他的身上。他決心結(jié)束放蕩生活，改正不良習(xí)慣，于是跟他哥哥尼古拉來到高加索，在炮兵隊(duì)里當(dāng)一個(gè)下級(jí)軍官，并邁上文學(xué)創(chuàng)作之路。

　　把自己的缺點(diǎn)一一羅列出來，就能更清楚地認(rèn)識(shí)自己，不失為一種改變?nèi)秉c(diǎn)的好方法。只要下定決心，連有那么多缺點(diǎn)的'托爾斯泰也能改邪歸正，還有什么不能改變呢？這種浪子回頭金不換的行為值得我們尊敬。

　　勵(lì)志作文素材篇5

　　李維真來自云南，他是哈尼族文王第十一代“王子”，身上流淌著哈尼王族最純正的血。在13歲那年，被送進(jìn)城里讀書。在新的環(huán)境中，李維真不善于表達(dá)和交流，又因個(gè)子長得矮小，眉心有顆很大很難看的黑痣，被同學(xué)們看不起，有時(shí)甚至被欺負(fù)。但巨大的心理落差，沒有擊倒李維真，因?yàn)樗兄安还芪磥淼穆酚卸嗥D辛，我都要勇敢地扛起來”的信念，最后他走上“中國好聲音”的舞臺(tái)，深情演繹了經(jīng)典老歌“在那遙遠(yuǎn)的地方”，將流行、搖滾和原生態(tài)的元素完美融合在一起，用動(dòng)聽的音律感動(dòng)了在場所有人，一時(shí)紅遍網(wǎng)絡(luò)。

　　點(diǎn)評：沒有最丑陋的人，只有最卑微的靈魂。李維真用執(zhí)著的追求，喚醒自己靈魂深處最樸實(shí)的聲音，征服了自己，也征服了聽過他的.歌聲的朋友。唱歌時(shí)，那顆曾經(jīng)讓他自卑的痣，都跟著閃亮起來，也許這就是生命的真諦，也是生命應(yīng)該追求的高度：超越自己，升華著別人。

　　話題：突破、追求、戰(zhàn)勝自己

　　大師劉歡

　　劉歡，流行歌手、著名歌唱家。他演唱的很多歌曲在中國大地廣為流傳、經(jīng)久不衰，其創(chuàng)作和演唱的作品多次獲獎(jiǎng)。主要歌曲有《少年壯志不言愁》、《千萬次的問》、《彎彎的月亮》、《好漢歌》、《從頭再來》等，深受廣大群眾喜愛。早在1987年的抽樣調(diào)查中知名度就已達(dá)87%，自1985年奪取首都高校英語和法語兩項(xiàng)歌曲大賽的冠軍以來，一直屹立于歌壇之巔，在中國流行歌壇有著舉足輕重的地位，成為當(dāng)之無愧的中國流行歌壇“大哥大”。北京2008奧運(yùn)會(huì)開幕式上，劉歡和莎拉·布萊曼演唱主題歌《我和你》。

　　點(diǎn)評：在“中國好聲音”中，劉歡絕對算得上一個(gè)人物，他以扎實(shí)的音樂功底，親和的人脈關(guān)系，獨(dú)到的點(diǎn)評功夫，贏得了人們的尊重。

　　話題：學(xué)習(xí)、實(shí)與虛、功底

　　“音樂頑童”庾澄慶

　　庾澄慶，臺(tái)灣著名流行歌手，多次主持臺(tái)灣綜藝節(jié)目。自1986年他出第一張專輯《傷心歌手》時(shí)起，多年的努力，使得他在音樂演唱、作曲、編曲、制作及演奏上的功力得到公認(rèn)，他的每張專輯必有二至三首歌為各大KTV點(diǎn)播熱點(diǎn)。他是一位自己作曲、編曲、演奏、演唱、制作的全能歌手，也是第一位榮登“Unplugged”的歌手。同時(shí)還創(chuàng)造出臺(tái)灣音樂史上第一個(gè)虛擬偶像“哈寶寶”。由于創(chuàng)作曲風(fēng)廣泛、精通多樣樂器、舞臺(tái)魅力十足，故得“音樂頑童”之美譽(yù)。

　　點(diǎn)評：一句“音樂頑童”，形象地點(diǎn)明了庾澄慶的性格特點(diǎn)，以娛樂的心態(tài)，玩轉(zhuǎn)音樂;以獨(dú)特的音樂上天賦，彰顯出自己的個(gè)性。他以生活為舞臺(tái).他時(shí)刻當(dāng)著主角，上演著屬于自己的精彩。

　　話題：追求、超越、感動(dòng)

　　“楊32”導(dǎo)師楊坤

　　楊坤，1972年生于內(nèi)蒙古包頭，中國著名創(chuàng)作歌手，2002年發(fā)行首張專輯《無所謂》一炮走紅，極具辨識(shí)度的嗓音讓他在整個(gè)華語樂壇擁有很高的知名度。在音樂創(chuàng)作的道路上一直在不斷的探索，并樹立了屬于自己的創(chuàng)作風(fēng)格。嗓音磁性十足、極富特點(diǎn)。代表音樂作品《無所謂》《那一天》《窮浪漫》《牧馬人》等歌曲廣為傳唱。2012年，加入“中國好聲音”的楊坤，時(shí)常把在2013年舉辦32場演唱會(huì)掛在嘴邊，被人戲稱為“楊32”。

　　點(diǎn)評：在“中國好聲音”里，我們不僅看到了被戲稱為“楊32”的導(dǎo)師楊坤依靠樸實(shí)的點(diǎn)評和爭取學(xué)員時(shí)永不離口的32場演唱會(huì)的精神，也看到了他對音樂的執(zhí)著以及對學(xué)員的真誠。

　　話題：執(zhí)著、真誠、個(gè)性

　　徐海星：為完成父親遺愿獻(xiàn)歌舞臺(tái)

　　演唱《自己》的徐海星，是個(gè)來自聲樂家庭的小姑娘，長相酷似阿拉蕾，她曾經(jīng)是2009年快女成都賽區(qū)25強(qiáng)，全國300強(qiáng)選手，發(fā)行過專輯《天籟》。在《中國好聲音>現(xiàn)場，當(dāng)她深情演繹完《自己》后，劉歡哭了，那英哭了，現(xiàn)場觀眾也紅了眼眶。原來小姑娘的夢想，是在這個(gè)舞臺(tái)上唱歌給爸爸最喜歡的劉歡老師聽，但她的父親在三個(gè)月前剛剛?cè)ナ�，為了讓母親放心，一度認(rèn)為“世界已經(jīng)毀了”的徐海星還是堅(jiān)強(qiáng)地走上了舞臺(tái)，用唱歌來完成父親的遺愿，最后徐海星如愿被選入劉歡團(tuán)隊(duì)，并殺進(jìn)16強(qiáng)。

　　點(diǎn)評：親情是一種永不枯竭的動(dòng)力，徐海星為完成父親遺愿，堅(jiān)強(qiáng)地走上《中國好聲音》的舞臺(tái)，這份如影相隨的強(qiáng)大動(dòng)力，注定會(huì)讓她擁有一個(gè)廣闊的藝術(shù)天空。徐海星不僅是在唱歌，也是在用自己的聲音演繹著割舍不斷的人間真情，用鉛華洗盡的靈魂，直擊人們的心靈深處。

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