勵(lì)志的作文匯總8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的勵(lì)志的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

勵(lì)志的作文 篇1

　　有一種表情叫做微笑，有一種失敗叫成功。

　　——題記

　　人生就像一場無止境的夢，變幻不定的世事，就像夢一樣不可觸摸，真假善惡，也像夢一般無法預(yù)料，在這漫長的夢中，你也許不能改變周圍的環(huán)境，但你能改變你自己，改變對生活的態(tài)度，那將是一個(gè)轉(zhuǎn)折。

　　夢有噩夢，不如意的事十有八九，小時(shí)候可能是紅色的叉叉，長大后可能是難找的工作。于是這夢境便有了一個(gè)代名詞‘失敗’。失敗會(huì)讓你變得失落，但那是一種收獲，它會(huì)讓你的腦子變得清醒，從而激發(fā)你向上。千萬不要讓失敗演變成悲傷，否者它一旦縈繞這你，便會(huì)淪陷成絕望。

　　微笑折面對失敗，愛迪生進(jìn)行千百次試驗(yàn)，經(jīng)歷了數(shù)不清，最終發(fā)現(xiàn)了烏絲用來做電燈的燈絲，他成功了，其實(shí)從他沒有放棄依然笑著堅(jiān)持下去，只不過這一次是所有成功的凝聚。

　　微笑著面對失敗，蒼鷹擊于長空，劃過美麗的`弧線，凌駕于萬頃之上，是何等自由！可我依然記得，它的壯美，是噬血的美！從一出生起，就要不斷練習(xí)飛翔，那是一種近似于爬的飛翔，然后進(jìn)行更艱難的訓(xùn)練，以食物作為獎(jiǎng)勵(lì)，最后將它的雙翅折斷，從懸崖上推下去，只有再一次騰飛，才可以一覽天下萬物，領(lǐng)略那似被顏料傾灑的蔚藍(lán)天空。

　　微笑著面對失敗，臘梅開于寂冬，總能想到那寬廣無垠的大地上，有一株凌雪而開的臘梅，淡淡的香氣彌漫我的鼻腔，是多么的清香啊�？赡阍�知，它扎根地下，零下幾度的嚴(yán)寒威逼著它。那花蕾邊上的結(jié)瘤，也許就是其眼淚的化身吧。

　　我想說，失敗了不要緊，你盡可以擴(kuò)大悲傷的情緒，但那只是一瞬間的，繼而你要微笑。轉(zhuǎn)失望為希望，化挫折為新生，望著太陽，將所有思緒沉淀下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種近似于禪境的美。來，深吸一口氣，我們要微笑！

勵(lì)志的作文 篇2

　　眾人皆知“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話，但卻鮮有人能追循這盞指路明燈。正如喜劇明星托馬斯說的：“不要管別人的看法，不要和我比，要為你自己奔跑！”是的，路在我們腳下，我們應(yīng)當(dāng)走自己的路。

　　著名漫畫家?guī)酌自�說：一樣的眼睛不一樣的視覺，一樣的耳朵不一樣的聲音……一樣的人生不一樣的痛苦。如果我們都人云示云，那么我們會(huì)很容易走進(jìn)別人的人生，經(jīng)歷各種無法言說的痛楚。只有走出來，走進(jìn)自己的世界，我們才能自己控制自己的人生。

　　三毛說：人生不過如此，且行且珍惜。人們總是走進(jìn)別人的世界成了人生的配角。就像現(xiàn)在跟風(fēng)的無數(shù)家長一樣，聽聞“狠爸”四個(gè)孩子中有三個(gè)考上清華、北大，就效法他的棍棒政策。然而更多被打的孩子不僅沒上清華北大，反而成了叛逆的.少年。

　　每個(gè)孩子都不一樣，家長們應(yīng)該走自己的路去教育他們。每個(gè)人都有不一樣的人生，更何況條條大路通羅馬呢！

　　其實(shí)也并不是所有人都愿意跟從別人，就如雜交水稻之父袁隆平。當(dāng)年他提出他這個(gè)水稻雜交的議題時(shí)，還遭到了生物學(xué)家摩爾根的嘲笑，稱它為“沒有意義的研究”�？稍�隆平堅(jiān)持走自己的路，終于做出了巨大貢獻(xiàn)，讓那些嘲笑他的人啞口無言。

　　縱觀我們的社會(huì)，那些愛與別人比較，淹沒在別人評論中的人總是走不出自己的人生，他們還在沼澤地理掙扎，卻越陷越深。

　　走自己的路要走出自己的風(fēng)格，就如李宇春堅(jiān)持中性風(fēng)成為人眾皆知的“春哥”；

　　走自己的路要對流言置若罔聞，就如芙蓉姐姐堅(jiān)持自己的張揚(yáng)高調(diào)成為新一代“勵(lì)志姐”；

　　走自己的路不能人云亦云，當(dāng)初“被冤”的彭宇讓大家義憤填膺地為他鳴不平，而現(xiàn)在彭宇承認(rèn)他確實(shí)撞了老太太時(shí)，大家又作何感想呢？

　　都說三人成虎，若為那些別人嘴里的話活著那生命還有何意義？羅曼·羅蘭說，你要復(fù)制你自己，而不是別人。所以，走自己的路，去書寫一個(gè)不一樣的人生吧！

勵(lì)志的作文 篇3

　　“十年寒窗無人問，一舉成名天下知�！睆目婆e考試成立至今，這句話被所有讀書人奉為經(jīng)典，可這句話是真的嗎？一個(gè)傻傻的大學(xué)生，有誰會(huì)知道你？當(dāng)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”變?yōu)榱恕帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心�！彪y道學(xué)習(xí)不在這個(gè)范圍嗎？

　　當(dāng)穿行于自習(xí)室走廊時(shí)，總喜歡向周圍的教室里瞅瞅，看看一個(gè)個(gè)埋頭苦讀的身影，心中莫名會(huì)涌起一陣崇拜與驚異。崇拜他們的一直不懈努力，驚異他們的傻學(xué)風(fēng)氣，都大學(xué)了至于嗎?其實(shí)我的回答是十分至于！以往向往素質(zhì)教育，以為成績不再那么重要，可后來呢？面對一張張蒼白的成績單，有誰還有當(dāng)年的豪氣？后來渴望大學(xué)生活，以位大學(xué)真的就可以60分萬歲了，可后來呢，面對不給力的成績單，有多少青春還能再讓你揮霍？當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的一群人，有的保研進(jìn)入了自己的天堂，有的拿著offer滿世界到處跑，再看看卑微的自己，這次第，叫人情何以堪……

　　幼兒園時(shí)想上小學(xué)，因?yàn)樾�學(xué)就可以獨(dú)自在校而不用老師看管；小學(xué)時(shí)想上初中，因?yàn)槌踔锌梢元?dú)自照顧自己；初中時(shí)想上高中，因?yàn)楦咧胁庞袨閴舳�努力的感覺；高中時(shí)想上大學(xué)，因?yàn)榇髮W(xué)沒有了那些無聊的規(guī)定，開始真正過自己想要的生活；上了大學(xué)才知道，外面的世界很無奈，無奈到開始懷疑自己的努力自己的青春是不是就換來了這些？高中時(shí)向往的自由，沒想到還是有一些束縛羈絆；高中時(shí)向往的全面涉獵，沒想到自己的智商在專業(yè)課面前顯得蒼白無力；高中時(shí)向往的愛情，到最后才發(fā)現(xiàn)那些花前月下真的.不屬于自己。

　　大學(xué)=成熟？不，我們還很幼稚，有知道連自己都無法掌控。人云亦云我也云，老生常談我也談。漸漸的有的人失去了自己的主張。面對游戲的誘惑毅然進(jìn)入了虛擬的世界，面對自由的呼喚，課堂上永遠(yuǎn)有個(gè)空座；面對對愛情的渴望，上課的注意力老師不在老師身上。大學(xué)該這樣嗎？這是我們所希望的嗎？用頹廢形容有點(diǎn)嚴(yán)重，也有點(diǎn)壓抑人性�？桑�我們奮斗了十二年就是簡單到為了這些?那么如果沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)，這些我想早已是囊中之物了。所以，我們究竟在干些什么？究竟為了什么？究竟該干什么？

　　對自由的渴望換來的是一次次的被束縛羈絆后的嘆息；對愛情的向往換來的是一次次的打擊，因?yàn)樗�要的世界我們給不起……好像回到那些年的時(shí)光，仿佛那最被壓抑的高中才真正有屬于我們的青春，我們可以清楚地感到我們是有活力的，我們沒老，我們依然在戰(zhàn)斗。當(dāng)然現(xiàn)在也沒老，可那些奮斗哪去了？有人說再不瘋狂我們就老了，可什么是所謂的瘋狂？我想說我還沒有答案，如果誰有了請告訴我一聲。誰沒有年少輕狂的時(shí)候，可現(xiàn)在的我們拿什么來狂？20歲左右的年紀(jì)，旭日已不適合評價(jià)我們了，若說花一樣的年紀(jì)，我想問我們開的艷嗎?尤其對男生而言，20歲的我們，學(xué)業(yè)看不到前方，事業(yè)無從說起，若沒點(diǎn)帥氣與家底，有什么可狂的？20歲的我們真的不老，或許我們說出老這個(gè)字就是對青春的褻瀆，可我想問我們的青春流逝在了哪里？

　　想想父母，想想自己，當(dāng)然也想想未來的某個(gè)人，我們的青春很多，但經(jīng)不起這樣揮霍……

　　好吧，讓我用一句話結(jié)束我的這篇文章:只有孤獨(dú)的心，沒有孤獨(dú)的人。自習(xí)室里孤獨(dú)的身影，的確很冷，但只要心是熱的，我們不孤單……

勵(lì)志的作文 篇4

　　雨點(diǎn)似珍珠

　　微笑如天使

　　雨中的微笑

　　正如珍珠中的天使

　　碎碎零零的珍珠似下凡的天使

　　天使墮落凡間好似雨點(diǎn)

　　我愿化作那絲絲雨水

　　永陪墮落凡間的.天使

　　使天使不再感受落寞

　　我愿變作沒翅膀的天使

　　永隨雨絲身邊

　　只為人間奉獻(xiàn)自己的一份力量

勵(lì)志的作文 篇5

　　所有的生命都會(huì)離開，所有生命的離去都會(huì)是一種悲哀和不幸，面對疾病、災(zāi)難和死亡，不同的人會(huì)有不同的生活態(tài)度和人生信念，結(jié)局也就迥異。

　　勵(lì)志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵(lì)志名言，積累在本上了，背過了，卻體會(huì)不到其中的含義。但是我卻在一天無意中摘炒到了一段關(guān)于勵(lì)志的美句：“勵(lì)志是一門學(xué)問，這門學(xué)問不管多牛的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“勵(lì)志學(xué)”。

　　勵(lì)志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵(lì)志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者，而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳�命力和�?chuàng)造力。勵(lì)志，即是喚醒一個(gè)人的`內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量，用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑�！�

　　可是，我度過這段話后，我又覺得勵(lì)志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵(lì)志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險(xiǎn)不足為奇。覺得勵(lì)志是建立在夢想之上的：一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉。

　　有夢想，才可勵(lì)志。勵(lì)志不是我們隨口說來的：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化，現(xiàn)在的我們都還年少，我們有青春，有夢想，有信念，那么我們就可以有勵(lì)志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動(dòng)力。

勵(lì)志的作文 篇6

　　在我的內(nèi)心深處，只要真誠，不要虛假和欺騙。

　　我深深渴望著人世間能夠多一些寬容、關(guān)懷、諒解與幫助，少一些嫉妒、猜忌、冷漠和傷害。我知道，只有用一顆真誠的心溫情地待人，才能獲得同樣的回報(bào)。

　　真誠，這是我打開朋友心扉唯一的要是。我渴望能與所愛的朋友心靈接近，而不是讓虛偽和戒備成為敵意蟄伏心靈的底層，那樣只會(huì)使心的距離疏遠(yuǎn)。我珍愛真誠，因?yàn)槲蚁嘈乓淮握嬲\的邂逅勝過于千百次虛假的應(yīng)酬。真誠是朋友能夠永遠(yuǎn)相知的橋梁。

　　真誠這也是我獲得人們好感的唯一途徑。每時(shí)每刻，我都在心中為真誠保留一個(gè)最溫馨最美麗的位置，我知道只有真誠的幫助和關(guān)懷才能使那些陷入困境的人獲得許多新生的力量。也只有真誠才能感動(dòng)那些已經(jīng)冷漠的心，讓生活多一份寬容多一份友愛，多一份和諧多一份溫暖，多一份美麗多一份關(guān)懷和理解。

　　我走在自己簡潔的人生旅途中，用真誠單純的心體驗(yàn)著感受著人間許許多多的世故人情冷暖色調(diào)。面對生活中諸多的冷酷和欺騙，淡漠和復(fù)雜，虛偽和丑陋。。。。。。我失望過猶豫過，痛苦過憤慨過也傷心過。然而，我依然只是真誠。我對自己心靈的真誠無怨無悔，我會(huì)永遠(yuǎn)真誠地微笑著面對人生，無論淪落到何種尷尬的.地步，無論需要付出怎樣沉重的代價(jià)。真誠，是我心靈中永遠(yuǎn)的自豪與滿足。

　　我愛世界上一切真誠的人。

　　在我的內(nèi)心深處，只有真誠，沒有虛假和欺騙。

勵(lì)志的作文 篇7

　　【命題展示】

　　《現(xiàn)代漢語詞典》中“陽光”一詞有下列義項(xiàng)：①日光;②積極開朗、充滿青春活力的;③(事物、現(xiàn)象等)公開透明。

　　請以“陽光”為題寫一篇不少于800字的文章，主題自定，除詩歌外文體不限。

　　【寫作點(diǎn)撥】

　　晴朗之時(shí)人們贊美陽光，黑暗之中人們渴盼陽光。燦爛的陽光有著巨大的藝術(shù)魅力，古往今來“晨曦”、“夕照”入詩入畫的不可勝數(shù)。萬物生長靠太陽，陽光給大自然和人類社會(huì)帶來了勃勃生機(jī)。陽光還豐富了人類的精神世界，它讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想像，激勵(lì)我們?nèi)プ非竺篮玫氖挛铩�…不同的人對陽光有著不同的感受�?/p>

　　“陽光”一詞義項(xiàng)：①日光;②積極開朗、充滿青春活力的;③(事物、現(xiàn)象等)公開透明。我們可在“陽光”這個(gè)義項(xiàng)的范圍內(nèi)拓展思路。陽光既是自然資源，又是文明的象征，它象征關(guān)懷，象征溫情，象征奉獻(xiàn)，象征積極開朗、充滿青春活力， (事物、現(xiàn)象等)公開透明更可使我們展開聯(lián)想,聯(lián)系相關(guān)生活實(shí)際。我們頭腦中日常儲(chǔ)存積累了哪些 “陽光”相關(guān)的材料,此時(shí)就要把他們從腦海這個(gè)倉庫中篩選提取出來,比如:有哪些活生生的與陽光有關(guān)的新聞報(bào)道、趣聞逸事、詩詞歌賦等等,我們在行文中適當(dāng)引用這些材料就有可能增加我們文章的厚度。

　　【相關(guān)材料】

　　1、北極考察隊(duì)隊(duì)長貝德要求每個(gè)隊(duì)員堅(jiān)持寫日記，日記以陽光下的景物為主。后因日期延誤，考察隊(duì)無法按時(shí)返回，他們將在黑暗寒冷極地長夜中停留一段時(shí)間。他們感到很孤寂。這時(shí)，貝德要求大家朗讀日記。于是，一個(gè)個(gè)陽光下的故事使人仿佛看到了閃著銀光的'雪原，笨拙的北極熊.....就這樣，煩躁和焦慮一掃而光，心完全被幸福的回憶和美好的憧憬占據(jù)了。漫長的黑夜終于過去了，考察隊(duì)迎來了久違的陽光。其實(shí)，只要心中能留下陽光的指紋，周圍縱使是無邊的黑暗和寒冷，你的世界也會(huì)明媚而溫暖。

　　2、《陽光城的奇跡》：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告，大意是說，我們新加坡不像日本有富士山，不像夏威夷有十幾米高的海浪，我們除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡都沒有，要發(fā)展旅游業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無米之炊。李光耀看過這份報(bào)告，非常氣憤。據(jù)說，他在報(bào)告上批了這么一行字：你想讓上帝給我們多少東西?陽光，陽光就夠了!”后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種花植草，植草很短的時(shí)間里，發(fā)展成為世界上著名的“花園城市”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。

　　3、《省略陽光》 :據(jù)報(bào)道：山野萊貿(mào)易中，蕨菜出口主要是對日本。以前銷路非常好，有多少收多少�？墒亲罱鼛啄�，國外客商卻不要了，因?yàn)槿R不好。采蕨萊的最佳時(shí)間只有十天左右，這期間的蕨菜鮮嫩好吃，早了不成，晚了就老了。采好后，要攤放在地里晾曬一天，第二天翻個(gè)個(gè)，再晾曬一天，把水分蒸發(fā)干，然后再成把捆好，裝箱。等食用時(shí)放在水里浸泡一下就可以了�？墒钱�(dāng)?shù)剞r(nóng)民為了多采多賣，把蕨萊采到家，來不及放在地上晾曬，而是放在熱炕上暖，這樣只用兩個(gè)小時(shí)就烘干了。這樣加工處理的蕨菜，從外表上看哪都一樣，可是食用時(shí)，不管放在水里怎么泡，都像老樹根一樣，又老又硬，根本咬不動(dòng)�？蜕贪l(fā)現(xiàn)后，對此提出警告，一次，兩次，還是如此。結(jié)果，人家干脆封殺，再不從我國進(jìn)口了!那些一心想加工速成蕨菜的農(nóng)民，省略了兩天的陽光，但是最終被烘干的卻是自己!

　　4、《太陽的味道》：一位臺(tái)灣女作家，在她的散文中寫了這樣的句子：“初夏的日子，陽光改變了空氣的氣味�！币晃淮箨懺u論家評論道：“這樣寫很好，用的是美文筆法，善用通感，講究煉字，刻意經(jīng)營�！币粋�(gè)做母親的看了不禁啞然失笑，因?yàn)樗�的女�?歲時(shí)就曾“通感”過。冬天里她經(jīng)常曬被子，晚上睡覺時(shí)女兒說：“媽媽，我最喜歡睡曬過的被子，里面有太陽的味道�！彼�覺得平心而論女兒的話說得比散文家更生動(dòng)些。記得一位大畫家說過：“每一個(gè)孩子都是藝術(shù)家�！�

　　【例文薦評】陽光

　　我是一棵蒲公英，我已成為了一個(gè)母親，我的孩子才剛剛誕生，卻即將離我而去。我不忍心將它們放飛天涯，然而這是事實(shí)，也是命運(yùn)。我也僅僅只能期待它們在離開我的日子里能夠茁壯地成長。

　　于是，我祈求太陽，將它的光芒照滿大地，照醒我那還迷糊著睡眼的孩子，告訴它們?nèi)�尋找自己的未來與希望。

　　我一夜未眠，就是在等待太陽的出現(xiàn)，然而黑夜真是漫長啊，我焦急地等待著。漸漸地，對面的山腰上露出太陽小小的額頭，一會(huì)兒功夫，太陽便將自己那慈善的目光投向了我們，投向了每個(gè)角落。然而此時(shí)的我，心情卻復(fù)雜起來。我希望它們能在陽光的撫摸下獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)地成長，可我卻放不下它們。

　　命運(yùn)并沒有改變，它們，我的孩子帶著淚水離我而去，我也只能告訴它們，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。不知何時(shí)，我的綠葉上，變出了幾顆晶瑩的水珠，那是我的淚，伴隨著陽光，希望帶去一個(gè)母親的祝福。

　　我是蒲公英，是個(gè)剛出生的嬰兒。我剛從母親的懷里探出個(gè)小腦瓜，便領(lǐng)會(huì)到了世界的美麗，真漂亮啊!我欣喜若狂，胡蹦了一陣子，媽媽讓我別搖了，我才靜了下來，但心里的激動(dòng)并沒有停止。

　　不知為什么，媽媽似乎很憂傷，我問媽媽有什么事，媽媽說，孩子，你們明天便要離開我了啊!為什么……

　　你們要獨(dú)立去生活，成長，成為一棵棵美麗的蒲公英。不過你們別擔(dān)心，有太陽在你們身邊，有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。

　　一夜，我一點(diǎn)也沒睡，媽媽也沒睡。她一直在祈求著太陽，好好地照顧我們。而我也跟著祈求，希望太陽能保佑我和媽媽，永遠(yuǎn)都不分離。

　　可惜的是，我的愿望未能實(shí)現(xiàn)，我還是離開了媽媽�？晌沂冀K記得媽媽的話：有陽光的地方，便有媽媽。媽媽就是太陽。

勵(lì)志的作文 篇8

　　們常說，享受生活很快樂；有家就有溫暖；吃好喝好，天天開心……但我發(fā)現(xiàn)了，心交，才是真正的快樂。

　　獨(dú)自一個(gè)走在無盡的道路上，月亮，給大地鋪上了銀色的輕紗，踏著朦朧的月夜，便去尋找了，尋找了……

　　月現(xiàn)了，我走在月下白露的大地上。欣然走者，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)看起來很可憐的人在獨(dú)自飲酒，好象他在無奈的消愁。我看見了亦聽見了，他邊喝酒邊發(fā)出失落的嘆息。也確是呀。月是無法了解他痛苦的飲，影子也確實(shí)白跟著他了。太白呀，太憐了。舉杯消愁，使你更愁了吧。雖然你領(lǐng)略了山川的美，但，看景色的快樂能敵的過你沒有知己的寂寞嗎？太白？你確實(shí)也是人生在世不稱意了吧。這不稱意原因，難道不是少了那真懂自己心的知己？也只能說，太白，太憐。我發(fā)現(xiàn)了，心的朋友，美景是比不過他的。嘆息著，我便繼續(xù)自己的旅行了。

　　月，滿了。霜?dú)�，更寒了。朦朧之意，更濃了。繼續(xù)的尋找使自己累了。去休息了會(huì)，坐在蒼茂的樹下，允吸著快樂的空氣。感覺好快樂的。不經(jīng)意看見個(gè)農(nóng)民的背影，一個(gè)很高大的背影，帶者一把長鋤。又好奇怪，他的背影本是那樣高大，但為何他的背影又忽然變的好小，是那樣的小。看他的背影知道了他是十分快樂的'，但又為何看起來又更像是悲傷？更奇怪的是這背影我好象在哪見過，我想了好久，終于想起了，原來是他，原來是那個(gè)不為斗米折腰，無奈寄托世外的元亮�；叵肫饋恚�他，亦是憐人呀。沒有知己，失望之極，傷心之極，你看破了紅塵。這，才出的那桃花園吧，不是嗎，元亮？無奈的與嘆息的，你是把這篇文章當(dāng)成你的知己了吧�？蓱z，實(shí)在可憐，從來沒有過快樂之感的“飲酒”。

　　月，快退了。霞光從東方悄悄爬上了天。悄悄慢慢地占領(lǐng)了朦朧的悲傷的夜。一夜，就快要過去了。此時(shí)我登上高處想看看朝陽的美。也卻是，我看到了朝陽的美，我很高興。但令我更高興的是另個(gè)景色。太陽慢慢的升起，在太陽中隱約看見了青蓮和五柳。他們兩個(gè)好象在太陽在離我最遠(yuǎn)的那米陽光下喝酒對飲。我感覺到了，他們兩個(gè)的臉上沒有一絲的憂愁，只有那上翹的嘴

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