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實用的責任感作文集合4篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的責任感作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

責任感作文 篇1
最近,我讀了《愛的教育》這本書,其中《小抄寫員》這一篇給我留下深刻印象。故事主人公敘利奧為了幫助父親分擔家庭重任,每天深夜悄悄幫父親做抄寫工作。不明原因的父親發(fā)現(xiàn)他精神狀態(tài)不好,嚴厲批評了他。敘利奧仍堅持做了四個月小小抄寫員。當父親終知道實情后,內(nèi)心非常感動。
敘利奧真是責任心的好少年,他理解父親既做鐵路工人又做抄寫員的.辛苦,默默忍受責罵和誤解,一心為家人做貢獻。真令人敬佩。和他相比,我有點慚愧。我過著“飯來張口,衣來伸手”的幸福日子,很少幫助家長做家務(wù),卻常把房間弄得亂七八糟,惹媽媽生氣,甚至和家長頂嘴。
讀了這本書,我感到敘利奧是我的一面鏡子,從鏡子里,我“照”見自己的幼稚不懂事。今后我要像敘利奧一樣幫父母解憂,先把自己的事情做好,再盡可能幫忙做些家務(wù),做關(guān)心體貼父母、勇于承擔責任的好少年。
責任感作文 篇2
責任心是人的人種好品德?墒牵谶@個世界上,沒有幾個人回擁有自尊心、自信心、進取心、同情心、恒心、孝心和善心。
水龍頭的用途很多:為人民提供水源。但是,有的人會開了水龍頭有不愿意去關(guān)。
在學校里,有許多同學亂丟垃圾。這是一種不好的行為。亂丟垃圾回污染環(huán)境,使校園變得不干凈。
據(jù)說,有一位美國留學的青年,在學校成績很好,也很精明能干。畢業(yè)后,他滿以為憑自己的學知識才干,能夠找到一份好工作?墒,他去了很多間公司,都被拒聘了。當他問被拒聘的原因,得到的回復是:你雖然很有才華,可是你逃票3次。我的`公司是要既有才華有誠信這好品質(zhì)。這也是一種責任。
能干的事自己干。老師分配給你的任務(wù)要盡自己的能力完成。
當你看見很可憐的人,那你一定會想他的悲慘身世或繼續(xù)編織他以后的日子,這就是你善良的同情心。你如果拿到不及格的試卷時,你肯定會把所有的責任推個老師。這時候不對的,這是你不認真學習才會考試不及格。
同學們,行動起來吧!讓我們從新振作改變我們的壞毛病,不要亂扔垃圾等。那么,我們就可以當上一個有責任感的現(xiàn)代小公民。
責任感作文 篇3
在成長的過程中,我們總會遇到一些不同的挫折和磨難,這些問題的源頭大多是兩個字——責任。
我們不可以推卸自己應(yīng)有的責任,責任其實是對自己的一種提醒,他會告訴我們哪些該做,哪些不該做,他還會讓我們步步謹慎。
我們應(yīng)該完成學業(yè),塑造一個健康的自我,這是對自己負責;關(guān)心他人,尊重他人,不鄙夷,不拋棄他人,這是對他人負責;為社會集中自己的一份力,不要小看自己那一份力,星星之火,可以燎原,這是對集體、對社會負責。
做一個有責任感的人,就必須做到:1、樹立負責任的人生態(tài)度,讓我們有一個要負責任的牢固意識;2、學會分析事物的因果關(guān)系,調(diào)節(jié)自己的'思想和行為;3、養(yǎng)成先思考,后行動的習慣,要控制好自己的情緒;4、對自己行為的后果承擔責任,要勇于承擔自己的錯誤。
同學們,主動承擔責任,努力做一個有責任感的人。
責任感作文 篇4
我經(jīng)常聽到當過領(lǐng)導的外公與他那些老哥們嘮叨:“哎,現(xiàn)在的孩子只想著要吃要穿,不想對家庭、對社會負責!”另一位爺爺說“我那小孫子,十歲了,整天只知道向我要錢,從來不知道怎樣關(guān)心爺爺。”對于大人們的嘮叨、感嘆,我聽了后有時很反感,可是想想我身邊和我身上發(fā)生的一些說小不小的小事的確值得我們這些小調(diào)皮認真想一想。一天,我在學校走廊上,看到一名男同學看見不知道是誰順手丟在地上的一個玻璃飲料瓶,他不是彎腰將它撿起來放到垃圾桶,而是像踢足球一樣飛起一腳,隨著“啪”的一聲響,玻璃瓶開花了,這名男同學開心了,大概他維護文明的責任心也“開小差”了。我們學校開展“文明小衛(wèi)士”活動,每天早上少先隊大隊部都要派出兩名同學在校門口手持喇叭反復喊道:“老師們,同學們,綠化城區(qū)優(yōu)美環(huán)境是我們共同的責任!”
可是有的同學好像沒聽到似的,邊向校門走去,邊順手將果皮丟在地上,丟的那么自然,那么漫不經(jīng)心,也許“責任”在他們心靈的詞典上根本不存在。我想起了一件發(fā)生在我身上,至今都令我感到慚愧的小事。為了讓每個同學都能樹立起維護班級衛(wèi)生的責任感,我們在班級公約里加了一條:誰的腳下、桌子下有垃圾,誰就得負責把它打掃干凈。一天,在我身旁的過道上有三片紙屑,老師發(fā)現(xiàn)后走過來對我說:“胥涵蕓,請你把它掃掉!蔽肄q解道:“老師,這不是我丟的!崩蠋焽烂C地說:“不是你丟的也要掃掉,維護教室整潔是每個同學的.責任!”
我拿起掃帚,極不情愿地掃掉了那三片紙屑,在那一刻,那小小的紙片顯得那樣沉重,紙片掃掉了,但老師那句“維護教室整潔是每個同學的責任!”這句話還久久地回響在我耳邊。媽媽說出了我和很多同學的通。何覀兊耐瑢W在作文里寫滿了要如何如何做一名優(yōu)秀的小學生,可一到為集體、家庭做點事時,不是說肚子痛就是說牙疼;班會、隊會上口口聲聲說要節(jié)約每一滴水、每一粒糧食、每一分錢,然而經(jīng)常打開水龍頭,用水互相潑灑,或任其流淌;一塊蛋糕,吃了一半就隨意丟掉;還有的同學把能從父母手里要到錢做為一種本事在同學間炫耀等等。為了培養(yǎng)同學們的家庭責任感,學校還給每個同學留了一道特殊的家庭作業(yè),那就是每周堅持為父母洗一次腳。一個學期下來,同學們真正體會到了父母的艱辛,除了每周為父母洗腳外,還主動的承擔一些力所能及的家務(wù)。同學們在學會感恩的同時,更增強了責任感。
我要讓責任伴我成長!
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