鼓勵(lì)作文300字

時(shí)間：2023-04-08 16:53:26 勵(lì)志作文我要投稿

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【精選】鼓勵(lì)作文300字集合八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的鼓勵(lì)作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】鼓勵(lì)作文300字集合八篇

鼓勵(lì)作文300字篇1

　　成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，每個(gè)家長(zhǎng)都要在孩子失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)孩子。

　　我看過(guò)幾個(gè)故事，初三有一名學(xué)生次次考試考不好，回到家也不敢把試卷給家人看，直到有一次，她考了七十五分，才把一學(xué)期考過(guò)的試卷給爸爸看，誰(shuí)知她爸爸一氣之下，給了她一個(gè)耳光，還一直責(zé)備她。她承受不了這樣的責(zé)備，走出客廳，從5樓跳了下去。還有一個(gè)故事，一個(gè)學(xué)校有一名學(xué)生，她的成績(jī)不是太好，但她每一次都有進(jìn)步，一次，她考好六十多分，回到家把試卷給爸爸看，對(duì)爸爸說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了。”出人意料的是，她爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)盡力了。希望下一次你能取得更好的成績(jī)。加油！”果然，她有了爸爸的鼓勵(lì)，更加努力學(xué)習(xí)，考到了八十多分。

　　這兩個(gè)故事都是我在初中生家庭教育這本書(shū)中看到的。難道這兩個(gè)故事不是成了鮮明的.對(duì)比嗎？

　　家長(zhǎng)如果不鼓勵(lì)自己的孩子，而是用打罵孩子做發(fā)泄，是不對(duì)的。這只會(huì)讓孩子失去信心，讓孩子的內(nèi)心受到嚴(yán)重的打擊。然而當(dāng)孩子失敗時(shí)，沒(méi)有信心時(shí)，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，都有用心去鼓勵(lì)他們，這種鼓勵(lì)，會(huì)讓人把信心找回來(lái)，哪怕只是一句小小的鼓勵(lì)。

　　鼓勵(lì)你身邊的每一個(gè)人，讓他不再沉浸在受到打擊的漩渦中。

鼓勵(lì)作文300字篇2

　　中國(guó)有這樣一句話‘失敗乃成功之母’，意思是說(shuō)“失敗乃是成功的母親，只有無(wú)數(shù)次的失敗才換來(lái)了那一次的成功”在生活中也有許多這樣的例子，就比如：

　　今天，爸爸媽媽都上早班。所以我晚上要用電飯煲做飯。下午，我放學(xué)回到家，做完作業(yè)。我要開(kāi)工了，先淘米，再把雜物撿出，然后放了少許水，把鍋擦干，最后把鍋放進(jìn)電飯煲，插上插頭。大功告成，我信心滿滿地回到房間。晚上媽媽回來(lái)把米飯端上桌，吃了一口，但可能是水放少了，米飯有點(diǎn)夾生。哎，第一次嘗試，失敗。

　　第二天下午，我回到家。便去挑戰(zhàn)做米飯。所有的步驟都是一樣的，只是這次我多加了一點(diǎn)水。晚上媽媽回來(lái)一看，這次水又加多了。哎，第二次也失敗了，我心里有些失落，想著不如還是讓媽媽回來(lái)做吧，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的`，一回生二回熟，多試幾次就好了。”我開(kāi)心的向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第三天，我一到家就直奔廚房。這一次我把水放的始中。媽媽晚上回家，是吃了一口，我的眼睛一直盯著媽媽，心在撲通撲通跳，直到媽媽說(shuō)：“今天這次剛剛好。”我才笑了。耶，第三次嘗試，成功！

　　通過(guò)這件事，我一直把‘失敗乃成功之母’這句話銘記在心。

鼓勵(lì)作文300字篇3

　　我知道有一些同學(xué)是很喜歡讀書(shū)，每次買(mǎi)回來(lái)書(shū)的時(shí)候很高興，但是寫(xiě)完作業(yè)、吃晚飯?jiān)诳磿?shū)的時(shí)候，也就是剛看一點(diǎn)，就會(huì)覺(jué)得自己不想再看了，心里就會(huì)想著一些別的事情。

　　在我以前的時(shí)候，好像是上三年級(jí)的時(shí)候，我們的邢老師讓我們讀書(shū)，當(dāng)我回家讀書(shū)的時(shí)候，剛讀了不到20分鐘，我就不想讀了，當(dāng)時(shí)我不想讀書(shū)的原因是什么我給忘了，我的`媽媽看見(jiàn)我讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有耐心，而且讀了還不到20分鐘的時(shí)間，所以我的媽媽就讓我每當(dāng)在讀書(shū)的時(shí)候，都讓我把心里的一切想的事情都放在一邊，自己只能想這本書(shū)很好看，這本書(shū)很好看。不過(guò)每次都是我的媽媽和我一起讀書(shū)，我還是能勉強(qiáng)的讀書(shū)。

　　果然，過(guò)了幾天，我就能自己在一個(gè)地方讀書(shū)了，每次我都是讀得津津有味。不過(guò)，我老是沒(méi)有邊讀邊畫(huà)和勤做讀書(shū)筆記的習(xí)慣，一直到現(xiàn)在，我還是一直提醒著自己讀書(shū)要做到邊讀邊畫(huà)，要做到勤做讀書(shū)筆記。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)做到了讀書(shū)時(shí)常常邊讀邊畫(huà)，讀書(shū)筆記倒不是很常做，所以我要多多加油。同時(shí)我也給同學(xué)們加油。

鼓勵(lì)作文300字篇4

　　甲組女子八百米賽跑開(kāi)始了！一起去看看吧！

　　當(dāng)時(shí)，我正站在操場(chǎng)上，“呯”只聽(tīng)得一聲槍響，選手們飛快地跑著。我們都為班上的人加油�！凹佑�！加油！”我興奮地喊著�！皽p油！減油！”這聲音是從哪來(lái)的'？聽(tīng)著好耳熟，趕緊想一想，想一想。過(guò)了一會(huì)兒，有“人選”了：方歡。我迅速地向四周望去，看到了方歡在我的身后興奮地喝著倒采！我非常氣憤地瞪了他一眼，沒(méi)想到，他并沒(méi)有因?yàn)槲业难凵穸ε�，停下�?lái)，反而更加地興奮了，我心里非常憤怒，但是，我后來(lái)又一想：現(xiàn)在關(guān)鍵的是比賽，可是到現(xiàn)在為止，比賽還沒(méi)有亮點(diǎn)出現(xiàn)，我沒(méi)有素材可寫(xiě)文章。

　　只聽(tīng)得班長(zhǎng)一聲尖叫“有亮點(diǎn)了，有素材了！”班長(zhǎng)興奮地用手指著那個(gè)地方，我順著手指的方向望去，看見(jiàn)一位老師正和選手們一起跑呢！“真是個(gè)好素材！”我大聲叫起來(lái)。只聽(tīng)那位老師喊著“加油！加油！勝利就在眼前，不能前功盡棄��！你的一小步就是勝利一大步啊！”那位女選手好像聽(tīng)到了老師的呼喚聲，她鼓起勁，奮力地向前一沖。終于，她們倆如愿以償，獲得了第一名，我也如愿以償?shù)玫搅怂夭模?/p>

鼓勵(lì)作文300字篇5

　　我成功了作文450字聞喜縣東鎮(zhèn)“曾老師作文課堂”六年級(jí) 蘇惟一 “沒(méi)有人能隨隨便便成功”，這是我在跆拳道館經(jīng)常聽(tīng)到的一句話。兩年前，我學(xué)習(xí)跆拳道時(shí)，和我對(duì)練的是個(gè)又高又胖的男孩，我總是被他撂倒在地。 “蘇惟一，站起來(lái)！”教練厲聲道。 “蘇惟一，出擊！”教練提醒我。 “蘇惟一，注意下邊，正踢！”教練在一旁指揮。我摔倒，爬起；再摔倒，再爬起每次從跆拳道館回來(lái)，身上總是青一塊紫一塊，媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)： “要不，咱別學(xué)了。”其實(shí)，我也曾在數(shù)次摔倒的那一刻想過(guò)放棄，但是，我是那樣渴望像其他隊(duì)員一樣晉級(jí)，再想想老師的.話“沒(méi)有人能隨隨便便成功”，也許，這青一塊紫一塊的印記就是我通往成功的門(mén)票呢！我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持不懈、努力拼搏，就一定能成功！去年暑假，我們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下去侯馬市參加“晉級(jí)”比賽。我暗下決心要打敗對(duì)手，成功晉級(jí)“黃綠帶”！比賽激烈地進(jìn)行著，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，用了一個(gè)“后旋踢”，一腳踢中了對(duì)方終于到了頒獎(jiǎng)的時(shí)刻，看著教練手里拿著“黃綠帶”向我走來(lái)，我笑得合不攏嘴。

鼓勵(lì)作文300字篇6

　　成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷許多事情，而鼓勵(lì)是不可缺少的。在我眼里，有鼓勵(lì)才有成功，因?yàn)槲医?jīng)歷了這樣一件事。

　　那一次，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)電動(dòng)機(jī)器人模型。我出于好奇，三下五除以二便把包裝拆了，呈現(xiàn)在眼前的是一堆零件、電線和電路板。我見(jiàn)了就更忍不住了，草草地看了一遍就開(kāi)始做�？墒菦](méi)裝幾步就卡殼了，因?yàn)殡娋€不知道怎么樣放。我愈拼不上愈急，愈急愈拼不上。這時(shí)，在一旁的爸爸開(kāi)口了：“你不是自稱小發(fā)明家嗎？發(fā)明家要很聰明的，你要認(rèn)真一點(diǎn)、仔細(xì)一點(diǎn)，不要急！”我聽(tīng)了后，靜下心來(lái)，認(rèn)真地看說(shuō)明書(shū)，終于找到了方法，并接上電線了。爸爸夸道：“真聰明！再接再厲�！蔽以诎职值�.鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，依次拼完了機(jī)器人的腳、手、身、頭并全部合并起來(lái)了。我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，機(jī)器人栩栩如生地動(dòng)起來(lái)了。望著它那可笑的動(dòng)作，我笑了，笑得那么開(kāi)心……

　　那一次，要不是爸爸的鼓勵(lì)，我就做不出它了�？梢�(jiàn)鼓勵(lì)是多么重要啊！

鼓勵(lì)作文300字篇7

　　在我的記憶中，鼓勵(lì)聲是最多的，但也有失敗的時(shí)候，那時(shí)候，別人都鼓勵(lì)你繼續(xù)下去，那樣的.精神是最可貴的。

　　鼓勵(lì)聲是加油聲，讓人在比賽中更有信心，我在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，比賽的時(shí)候，家長(zhǎng)都會(huì)在旁邊撕心裂肺地喊著：“加油！加油！”這都會(huì)讓我信心倍增，激發(fā)自己的潛能。

　　鼓勵(lì)聲讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)持，以前二年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去學(xué)游泳。一開(kāi)始，我連水碰都不敢碰，媽媽卻一直拉著我下水。我一直喊著：“我還是旱鴨子呀！”媽媽聽(tīng)我喊之后，抓住我的手放了下來(lái)，媽媽叫我自己下水。我慢慢順著梯子下去，媽一直鼓勵(lì)著我，我鼓起勇氣閉氣，沉到水中，“嘩”的一聲，我堅(jiān)持不到一秒就出來(lái)了。媽媽拉著我的手，我閉氣，頭沉到水面下，腳撲騰，撲騰地亂蹬一通。突然，我喝了一大口水，立刻站起來(lái)。媽媽還要我游，“我喝了一口水，我才不要游！”我說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你剛才游得很好了，你只要閉氣閉緊一點(diǎn)就可以了，我膽怯地再試了一次，居然游了50米左右�！耙�！我成功了！”我大喊。媽媽也笑了。

　　這件事將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，它讓我更有信心，讓我更努力。

鼓勵(lì)作文300字篇8

　　1956年，第16屆奧運(yùn)會(huì)在澳大利亞墨爾本開(kāi)幕前夕，18歲的悉尼大學(xué)一年級(jí)學(xué)生巴里·拉金和他的同學(xué)，想開(kāi)一個(gè)玩笑，感受一下拿著火炬在人群中奔跑的感覺(jué)。

　　清晨，他穿著政府規(guī)定的白色外套，就像真的火炬手一樣，穿過(guò)城市的街道。在接近城市廣場(chǎng)的'時(shí)候，他身邊出現(xiàn)了一支由6位騎摩托車的警察組成的護(hù)衛(wèi)隊(duì)為他開(kāi)道，附近有三四萬(wàn)人、許多官員和攝影記者都把他當(dāng)成了真正的火炬手。他硬著頭皮往前跑，將火炬?zhèn)鬟f給巴·希爾斯市長(zhǎng)。不知什么原因，市長(zhǎng)并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)火炬的異常，而是高興地接了過(guò)去，并開(kāi)始講話。

　　隨后不久，真正的火炬手跑進(jìn)了城市廣場(chǎng)，人們這才發(fā)現(xiàn)剛才的那一幕竟然是一場(chǎng)鬧劇。

　　第二天，巴里·拉金成為輿論的焦點(diǎn)，各大媒體對(duì)他爭(zhēng)相報(bào)道。

　　令人欣慰的是，澳大利亞人對(duì)巴里·拉金的這場(chǎng)鬧劇并沒(méi)給予過(guò)多的指責(zé)，而是報(bào)以寬容的微笑。更令人深思的是，44年之后，在20xx年第27屆澳大利亞悉尼奧運(yùn)會(huì)上，62歲的巴里·拉金被選為真正的火炬?zhèn)鬟f手，令人羨慕地舉起了真正的奧運(yùn)火炬！

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