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精選鼓勵(lì)的作文400字集錦9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的鼓勵(lì)的作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵(lì)的作文400字 篇1
在我讀二三年級(jí)的時(shí)候特別喜歡畫畫。
有一天,我正撲在家里的書桌上聚精會(huì)神地畫著畫。姐姐突然走過(guò)來(lái),上下打量了一下我的畫,最后把目光定格在了一只黃色的小鳥上。過(guò)了好一會(huì)兒,她笑著說(shuō):“這只鳥的涂色方法是你們美術(shù)老師教的嗎?”“嗯,我們老師說(shuō)這叫鑒變。怎么樣?不錯(cuò)吧!”“挺好的,繼續(xù)努力!”頓時(shí),我的心涌上了一股甘甜的清水,還好像含了一顆阿爾卑斯糖果,而且是草莓味的'。我在心里還暗暗發(fā)誓:我一定要畫得更好!
此后,我畫的每一幅畫她都會(huì)說(shuō)上一句:“畫得真漂亮,不過(guò)還要再接再厲噢!”
直到我上四年級(jí)的時(shí)候,她竟然把我畫得一副畫——“鞋子”作為了她手機(jī)的屏幕。
那是一個(gè)炎熱的日子。我一覺醒來(lái)想去瞧瞧姐姐在干什么。來(lái)到她的門口,我看到了一雙綠色的,非常精美的涼鞋:滿身淡綠色,仿佛翡翠一般。兩側(cè)有兩條淡黃色的帶子。銀色的三角形似星星點(diǎn)點(diǎn)灑落在鞋子的頭上,閃閃發(fā)光。太漂亮了,這簡(jiǎn)直就像是童話故事中的水晶鞋。我迫不及待地跑過(guò)去,一手拎起鞋子,跑到書桌前,把它擱在桌上,拿出畫畫工具聚精會(huì)神地畫了起來(lái)。不知姐姐什么時(shí)候來(lái)到我的身后,一看我的畫驚叫起來(lái):“你的畫畫水平又提高了!真的太像了!我用手機(jī)把它拍下來(lái),做我的屏幕照片吧!蔽议_心地跳起來(lái),心里像吃了蜜糖似的。直到現(xiàn)在,那副畫還存在姐姐的手機(jī)上呢!
姐姐一次次不經(jīng)意的鼓勵(lì),激勵(lì)了我對(duì)畫畫的興趣。我的畫畫水平在姐姐的鼓勵(lì)聲中不斷進(jìn)步著。
鼓勵(lì)的作文400字 篇2
母愛是一縷陽(yáng)光,讓心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
我小的時(shí)候,長(zhǎng)得又丑又小。別人都說(shuō)我是“丑小鴨”。一次一個(gè)老奶奶夸張說(shuō):“我這輩子也沒見過(guò)這么丑的人!碑(dāng)時(shí),聽了她的話我很傷心,眼淚直往下掉。媽媽安慰說(shuō):“不丑不丑,哪里長(zhǎng)得丑了?”我止住了眼淚。
在我成長(zhǎng)的旅途中,媽媽總是不斷地給我鼓勵(lì)。
我讀二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)年齡小,所以日記字?jǐn)?shù)也就少,每次只有幾行。我看過(guò)表姐寫的日記,他寫的總是那么多,有好幾段里面,我非常羨慕。我也想寫一篇好長(zhǎng)好長(zhǎng)的日記,到媽媽面前去炫耀炫耀。我拿出作業(yè)紙,寫了起來(lái)。我想到什么就寫什么,也有隨便亂添幾個(gè)字。我費(fèi)了很大的勁才把這篇很多字的日記寫完了。
我很高興,飛奔到媽媽面前把這篇日記拿給媽媽看。媽媽看了很久,然后微笑的問(wèn)我:“這是什么?”
“日記呀!”我說(shuō),“媽媽,寫的怎么樣?”
媽媽撫摸著我的頭,說(shuō):“寫的這么多呀,真不錯(cuò)!”
聽媽媽這么說(shuō),我高興極了,在床上又蹦又跳。
以后,我開始寫一篇日記了,日記字?jǐn)?shù)越來(lái)越多了。我也漸漸把這件事忘了。有一次,我在整理舊書,無(wú)意發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候?qū)懙腵那一篇日記。于是我拿起來(lái)看,我?guī)缀蹩床欢约涸趯懯裁。我的心突然一愣——?dāng)時(shí)媽媽竟然說(shuō)我的這篇日記還不錯(cuò)!媽媽的微笑頓時(shí)浮現(xiàn)在了我眼前……
媽媽的話安慰了我的心,使我戰(zhàn)勝了自卑,激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
鼓勵(lì)的作文400字 篇3
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開鼓勵(lì),因此在我的生活中也受到過(guò)長(zhǎng)輩的鼓勵(lì),那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
一個(gè)紅紅的78分映入了我的眼簾,我驚呆了,不知不覺中淚水已經(jīng)打濕了臉頰,溢出了眼眶。
這次語(yǔ)文單元考試,我竟然考出了自己一到六年級(jí)從未有過(guò)的“最高記錄”——78分。我心中一片混亂,有點(diǎn)不知所措,錯(cuò)在哪里?為什么會(huì)失敗?……一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)從我的腦海中連續(xù)不斷地涌了出來(lái),一想到媽媽會(huì)舉著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮帶來(lái)打我,我就害怕。
懷著憂郁的心情回到了家,我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽,可是媽媽一反常態(tài),竟然沒打我,她嘆了口氣,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你們不是有一篇課文,叫《才能來(lái)自勤奮》嗎?”這句話就像一把錘子,狠狠地敲擊著我的心靈。是呀,一分耕耘,一分收獲。這陣子,上課時(shí),雖然人在教室,心卻總是游蕩在外邊,甚至還轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去和前后的同學(xué)講話。原本積極發(fā)言,現(xiàn)在卻愣著等待別人的答案;氐郊,別提做那些自己買的.習(xí)題,就連張老師布置的,往往還大打折扣,甚至想方設(shè)法瞞天過(guò)海。媽媽的苦口婆心,成了耳邊風(fēng)。我還盡和她賭氣、頂嘴。哎,糊涂呀!這不,墜落低谷,自釀的苦酒自己嘗了唄!看著我喪且的樣子,媽媽一反常態(tài),給了我一句話:“女兒啊,人生呢總有起伏的,失敗了不要緊,重要的事應(yīng)該分析原因,防治在犯,一直以來(lái)你斗十分出色,但失敗是成功之母,媽媽相信你!
正是這句母親的鼓勵(lì)激起了我的信心,使我重新站了起來(lái)。
鼓勵(lì)的作文400字 篇4
鼓勵(lì)鼓勵(lì)是嚴(yán)冬里的開水,喝了,心里暖暖的;鼓勵(lì)是酷夏里的一把扇子,扇一下,渾身涼遍……——題記鼓勵(lì),令人扣動(dòng)心匪的兩個(gè)字,讓我想到了那一幕。那一次,我考試失利了,心情很糟,不想說(shuō)話,只是生氣的把自己關(guān)到黑暗的房間里,暗暗的流著眼淚,本來(lái),我以為自己永遠(yuǎn)也走不出這個(gè)陰影,可就是因?yàn)槟且宦暢林氐穆曇糇屛艺业搅斯饷鳎骸皒x,吃飯了,今天又你最愛吃的烤肉,快點(diǎn)了!”我心一動(dòng),飛快的跑向廚房,果然有一碟烤肉。!爸爸的鼓勵(lì)是一碟烤肉。那一天,中段考的成績(jī)出來(lái)了,我考得很不理想,不愿說(shuō)話,呆呆的坐在座位上,看著成績(jī)單,滿腦子不停的責(zé)被自己,怪自己不爭(zhēng)氣,怪自己沒有用。這時(shí),語(yǔ)文老師好想看透了我的心思,走到我身旁,拿起成績(jī)單,看了一下,微笑的對(duì)我說(shuō):“考得不錯(cuò),在努力一點(diǎn),下回肯定會(huì)考的更好的!”此刻,我看到了勝利向我招手。啊!老師的鼓勵(lì)是甜甜的笑容。上個(gè)學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,我第一次寄住在學(xué)校,開離了家里的那舒適的小天地。集體生活很亂,我對(duì)此沒有信心,一天到晚都想著搬回家住。后來(lái)是媽媽撫著我的.頭說(shuō):“xx堅(jiān)持著,你會(huì)感受到集體生活的好處的。”那刻,我看到了自信的火光,現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了集體生活。!媽媽的鼓勵(lì)是溫柔的手。鼓勵(lì)讓我坐在了這里;鼓勵(lì),你是我親愛的伴侶。
鼓勵(lì)的作文400字 篇5
我所在的學(xué)校玉沙小學(xué)不是一所普通的學(xué)校,它一年四季景色宜人,風(fēng)景如畫。它既是知識(shí)的寶庫(kù),又是孩子們的樂(lè)園。
春天,校園到處都是生機(jī)勃勃的景象。樹木抽出了新的枝條,小草悄悄地從地下探出了頭,花兒綻開了燦爛的笑臉,柳樹在微風(fēng)的撫摸下,像一個(gè)婀娜多姿的少女在翩翩起舞……好一派美麗的春色!
盛夏,正當(dāng)烈日炎炎時(shí),我們的學(xué)校依然那樣涼爽。這是因?yàn)樾@里樹木茂盛,花草繁多。為我們遮擋住了火辣辣的陽(yáng)光,讓我們?cè)谙奶煲材芨惺艿角鍥觥N覀冊(cè)诖髽淠侨鐐闵w般的濃蔭下休息、玩耍嬉戲……別提有多快活了!
秋天,到處都是金黃金黃的。樹木們穿上了秋媽媽為它們準(zhǔn)備的'新衣裳。銀杏樹的葉子就像一把把金黃的小扇子。一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片樹葉紛紛飄落,地上像鋪上了一層厚厚的金色的地毯,到處都洋溢著豐收的喜悅。
冬天,雪花飄落下來(lái),放眼望去,真是粉妝玉砌的世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩耍,堆雪人,打雪仗……那歡樂(lè)的叫喊聲把樹枝上的雪都震落了下來(lái)。冬天不但給孩子帶來(lái)了歡樂(lè),更給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了明年的豐收!
我們的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)它!
鼓勵(lì)的作文400字 篇6
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有自己喜歡的事物,它可以給予你很多。我最喜歡的莫過(guò)于媽媽的鼓勵(lì)了,因?yàn)樗谖彝丝s的時(shí)候總能給予我無(wú)窮的力量。
有一次,我去參加一場(chǎng)演講比賽,在比賽前一天,我抓緊一切時(shí)間不停地練習(xí),咬字、發(fā)音、語(yǔ)速、感情、站姿、動(dòng)作,反復(fù)調(diào)整、練習(xí),還要控制好時(shí)間,不能過(guò)時(shí)。經(jīng)過(guò)一次又一次的改正、練習(xí),我已經(jīng)精疲力竭了。突然,我心中有了一個(gè)想放棄的念頭,我越來(lái)越不認(rèn)真了,動(dòng)作要領(lǐng)、發(fā)音什么的越來(lái)越不如之前,時(shí)間也超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間。
這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我們出去玩會(huì)兒吧!”我爽快地答應(yīng)了。在盡情地玩耍過(guò)后,媽媽對(duì)我說(shuō):“天上不會(huì)平白無(wú)故地掉餡餅,只有自己努力,才會(huì)有收獲。加油,媽媽相信你!”
有了媽媽的.鼓勵(lì),我頓時(shí)又充滿了力量。媽媽把錄音放給我聽,直到感覺很好才停止練習(xí)。
第二天,比賽開始了。我抽到了四號(hào),這讓我十分緊張,多希望是四十號(hào)。怎么辦呢?馬上就要上場(chǎng)了,如果發(fā)揮不好,會(huì)不會(huì)丟臉呢?人家會(huì)不會(huì)笑話我?我頓時(shí)心慌起來(lái),像懷藏一只兔子一樣心臟“砰砰”直跳。
媽媽看到這情況,對(duì)我說(shuō):“兒子,不要緊張,盡情展現(xiàn)你自己,媽媽相信你一定會(huì)比其他人更優(yōu)秀的!因?yàn)槟愀冻隽伺,勤奮的背后一定是輝煌!甭犃诉@句話,我的信心來(lái)了。輪到我的時(shí)候,我超常發(fā)揮,贏得了高分。我十分開心,是媽媽的鼓勵(lì)給了我力量。
我喜歡媽媽的鼓勵(lì),因?yàn)樗俏伊α康脑慈?/p>
鼓勵(lì)的作文400字 篇7
我與你素不相識(shí),您卻給予了我鼓勵(lì)。
那天,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了參賽區(qū),等待著……終于到我了,我站在舞臺(tái)的中央,面對(duì)著強(qiáng)烈的燈光和評(píng)委的目光,我頓時(shí)慌了。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,看著其它選手的竊竊私語(yǔ)、指指點(diǎn)點(diǎn),我不知如何是好。那刺眼的的燈光仿佛是一雙雙瞪著我的眼睛,我感覺自己像一只渺小的螞蟻被眾人所圍觀著手足無(wú)措;那刺耳的議論聲仿佛是一把把尖刀向我不斷地逼近;我感覺自己就像一名小丑被議論聲包圍著喘不過(guò)氣來(lái);那評(píng)委的評(píng)頭論足仿佛注定了我的失敗。我害怕了,不由自主地向后退了一步。
這時(shí)候,您站了起來(lái)說(shuō):“各位選手請(qǐng)安靜一下,要尊重其它的選手。這位同學(xué)千萬(wàn)不要緊張,沒什么大不了的,不要害怕!”我漸漸地有了些自信心,可耳畔依舊回響著嘲笑的聲音,腦海中也依舊播放著那一幕。結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了起來(lái),您再一次鼓勵(lì)我說(shuō):“沒關(guān)系的,大膽地說(shuō)出來(lái)吧!”您的.臉上充滿了期望,向我投以鼓勵(lì)的眼神。您的話語(yǔ)使我不再懼怕嘲笑,我慢慢地流利自信起來(lái)了。讀完之后,大家紛紛向我投以贊許的目光。我走到您的面前說(shuō):“謝謝您的鼓勵(lì)!“你也很棒!你戰(zhàn)勝了你最大的敵人——自己!”
您的話語(yǔ)令我難以忘記,它像雨水般滋潤(rùn)著我成長(zhǎng),我忘不了您的鼓勵(lì)!
鼓勵(lì)的作文400字 篇8
那個(gè)僅教過(guò)我一年的數(shù)學(xué)老師,讓我難以忘懷,她并沒有做驚天動(dòng)地的大事,可我卻常常想念她。
三年級(jí),我們?cè)镜臄?shù)學(xué)老師請(qǐng)了一年的假。學(xué)校給我們班送來(lái)了新老師,我還記得她迎著早晨的陽(yáng)光,高跟鞋發(fā)出柔和的“噔噔”聲,走上了講臺(tái)。我還記得她留著優(yōu)雅的波波頭,無(wú)框的眼鏡下藏著一雙溫柔的杏目。我還記得她用溫暖的聲音說(shuō):“同學(xué)們好。”可我卻怎么也不記得她的姓與名了。
她的教學(xué)方法很獨(dú)特,她會(huì)在講完一個(gè)重要的'知識(shí)點(diǎn)后寫上兩道題目,請(qǐng)兩位同學(xué)在黑板上解答。答對(duì)了有一塊餅干,或一根糖。一次,她請(qǐng)我上去解題,我當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)一般般,那道題目可能對(duì)其他學(xué)霸來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,可我卻怎么也答不出來(lái)。拿著粉筆在講臺(tái)上呆呆地站著,與我一同解答的同學(xué)早下去了。我有些慌了,這時(shí),老師用她溫暖的聲音來(lái)解救我:“沒關(guān)系,下去好好聽吧!蔽液鷣y點(diǎn)點(diǎn)頭就想下去,老師卻拿了一塊糖說(shuō):“拿去吧!薄安徊徊,我沒答出來(lái),老師,我不能拿糖!薄皼]關(guān)系,要認(rèn)真聽講哦!薄昂。”我那時(shí)覺得,老師好像天使,一節(jié)課下來(lái),我都坐得筆直,認(rèn)真聽課。下課后,我跑到辦公室,90度鞠躬!爸x謝老師。”老師似乎有些驚訝,年輕的臉龐上浮出笑意,“給你一個(gè)鼓勵(lì)。那道題現(xiàn)在會(huì)了吧?一定要加油哦!”“嗯,老師再見!
老師不知道,她給我的一塊糖,給予我的鼓勵(lì),讓我一輩子都會(huì)記得她,記得這個(gè)——天使一般的數(shù)學(xué)老師。
鼓勵(lì)的作文400字 篇9
學(xué)校里有一個(gè)足球老師,待人很好,批評(píng)人時(shí)而幽默風(fēng)趣時(shí)而嚴(yán)厲異常。雖然有時(shí)我會(huì)因?yàn)樗呐u(píng)而生氣,但也對(duì)他很敬佩,最令我難忘的是那次的十圈跑步。
每天早上足球訓(xùn)練,必有耐力項(xiàng)。那天早上,他讓我們跑十圈,在一種極不情愿的`心情里,我們被逼上了跑道。
我本想慢慢跑,可一圈過(guò)后,老師要來(lái)追,我落在最后,自然就成了“追捕對(duì)象”,眼看老師步步離近,心里更是緊張無(wú)比。而心有余力不足。老師超了過(guò)來(lái)卻并未超過(guò),而是不停地鼓勵(lì)我,鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去,當(dāng)我一步慢過(guò)一步時(shí),他總會(huì)推著我,我心中頓時(shí)有莫名的感動(dòng),過(guò)半時(shí),我已氣喘如牛。老師說(shuō)了聲加油,你可以的。雖然那時(shí)我已經(jīng)精疲力盡,但依然在堅(jiān)持著一圈又一圈……
當(dāng)我看到終點(diǎn)時(shí),再也使不上勁了,老師又在身后鼓勵(lì)我。終于,我用盡最后一點(diǎn)力氣沖過(guò)了終點(diǎn)。憶起老師對(duì)我鼓勵(lì)的話,也有數(shù)十句了,心里頓感動(dòng)無(wú)比。
或許這對(duì)于老師來(lái)說(shuō)并不算什么,但卻在悄然間打動(dòng)了我,老師就像我的父母一樣,不斷鼓勵(lì)我,讓我一次次從絕望中掙脫出來(lái)。
我想將來(lái),我一定會(huì)一直記得那天的晨訓(xùn),那些鼓勵(lì)的話語(yǔ),讓漫長(zhǎng)而又令我十分感動(dòng)的十圈……
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