責(zé)任的作文[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的責(zé)任的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

責(zé)任的作文1

　　擔(dān)當(dāng)，是一種美德，一個人，一個民族，一個國家都需要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，并在擔(dān)當(dāng)中發(fā)展。

　　對于個人，擔(dān)當(dāng)有利于實現(xiàn)自身價值。每個人，自出生起便在社會中扮演著各自的主角，擔(dān)當(dāng)起各自的職責(zé)。但僅僅是做好這些還不夠，我們還要勇于擔(dān)當(dāng)他人不愿擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。支教天使趙小亭，她便是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)目�模。在大山里，她�?dān)當(dāng)了一個勇敢的支教者，三尺講臺上，用她的擔(dān)當(dāng)釋放出生命的芬芳。假使她像有些人一樣，一味貪圖假期的快樂，不愿擔(dān)當(dāng)一個志愿者，那么也許她的一生就將平凡地度過。

　　學(xué)會擔(dān)當(dāng)起那些艱難的職責(zé)，在擔(dān)當(dāng)中挑戰(zhàn)自我，自身價值就會在一次次擔(dān)當(dāng)中得以升華。

　　對于一個民族，擔(dān)當(dāng)同樣至關(guān)重要。中華民族在重重天災(zāi)面前，正是發(fā)揚了這種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神。汶川地震雖已過去，但它永遠(yuǎn)烙在了中華民族的骨子里。災(zāi)難面前，整個民族共同抵御，一方有難，八方支援，大家共同擔(dān)當(dāng)了苦難。嚴(yán)峻的自然環(huán)境，阻塞了的山路、公路，并沒有擋住中華民族擔(dān)當(dāng)?shù)哪_步。一批批的志愿者、解放軍戰(zhàn)士，都是擔(dān)當(dāng)起民族職責(zé)的使者，他們代表整個民族，勇于擔(dān)當(dāng)。

　　如果這種民族的擔(dān)當(dāng)失去了，整個民族便會松散、失去凝聚力。所以擔(dān)當(dāng)對于民族來說必不可少，它鑄就了整個民族的魂。

　　對于國家，擔(dān)當(dāng)更是維持自我在國際間地位的決定性因素。當(dāng)今世界國與國之間競爭日益激烈，一個國家要想穩(wěn)穩(wěn)立足，必定是需要擔(dān)當(dāng)必須職責(zé)與義務(wù)的'。哥本哈根會議中，中國便提出了擔(dān)當(dāng)共同而有區(qū)別的職責(zé)這一號召。這說明中國已理解和學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，并期望各國共同擔(dān)當(dāng)起保護(hù)地球的職責(zé)。從另一方面說，若中國并未提出這一號召，會議必將被資本主義強(qiáng)國所控制，出現(xiàn)一些不公平、不合理的條約。

　　此刻，應(yīng)對國際金融危機(jī)，各國更需學(xué)會擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起對內(nèi)保障民生，對外維系世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的職責(zé)。

　　個人、民族、國家三者本身就緊密聯(lián)系。三者應(yīng)共同擔(dān)當(dāng)，用實際行動詮釋擔(dān)當(dāng)二字。

責(zé)任的作文2

　　我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，是班級中的數(shù)學(xué)課代表，也是一諾千潯的小組成員，在過去的一個月里，我們一諾千潯小組終于取得了一次來之不易的成功。

　　我們一諾千潯小組一共有5位隊員，在11月的數(shù)學(xué)課上，我們表現(xiàn)優(yōu)異，小組總分排名第2，這歸功于我們一個小組的共同努力。謝攀怡的數(shù)學(xué)成績一直上不去，往往一天作業(yè)十題要錯五六道，我們會舍棄自己可以歡樂的時光來幫助她訂正錯題，我們大家的責(zé)任就是幫助她渡過難關(guān)。有一次讓我印象很深，數(shù)學(xué)課，鈴聲打響了，大家都坐好了，只有張郅超遲遲沒有出現(xiàn)在我的視線中，身為組長的我，幫他拿出了書本，為了讓小組得分，這也是我的責(zé)任。可是，剛巧張郅超看見了我給他拿書，他雙手搶走書包，一邊坐下，一邊說道：“你是誰��！敢翻我書包？”潘雨晨連忙解釋道：“這不是要加分嗎！”“那我就不坐好了！”張郅超還理直氣壯。很可惜，這一節(jié)數(shù)學(xué)課的`課前準(zhǔn)備分沒有加到，我想了想，這不是我的責(zé)任嗎，我沒有管好自己的組員，我就應(yīng)該給大家賠個不是，如果所有人都把責(zé)任往其他人身上推，覺得是別人不對，那這個組還能團(tuán)結(jié)嗎？最美司機(jī)吳斌叔叔的感人事跡，感動了許多人，他在堅持的時間里應(yīng)該在想保護(hù)乘客是我的責(zé)任，他在叮囑大家時那就是責(zé)任，他無畏傷痛就是責(zé)任給了他無窮的動力。吳斌叔叔忍著痛時好想在告訴我們：“我是巴士司機(jī)，我的責(zé)任就是保護(hù)乘客，我的死了不要緊，但是大家的生命寶貴�。∪绻�我一個人的生命可以換來所有人的生命那也死而無憾了！”吳斌叔叔當(dāng)時如果只想著自己的傷痛的話，那極有可能會是一場車毀人亡的慘案，我雖然沒有他那樣偉大，但作為平凡的我卻更應(yīng)該完成自己的責(zé)任。

　　責(zé)任不論平平凡凡，或轟轟烈烈；不論你是清潔工，還是國家公務(wù)員；不論對方是殘疾人，還是資產(chǎn)老板，你的責(zé)任永遠(yuǎn)有效而且必須完成，因為這就是責(zé)任，“責(zé)”無選擇的任務(wù)。

責(zé)任的作文3

　　責(zé)任心是一片浩瀚無際的大海，如果你有了責(zé)任心，你的心胸將會變得寬闊無比！

　　責(zé)任心是一顆堅硬無比的石頭，如果你有了責(zé)任心，你的意志力將會變得堅韌不拔！

　　責(zé)任心是一粒獨一無二的鉆石，如果你有了責(zé)任心，你的人生將會變得像鉆石一樣，絢麗耀眼！

　　著名的作者英格瓦·坎普拉德曾說過：“真正的宜家精神，是依據(jù)我們的熱忱，我們持之以恒的創(chuàng)新精神，我們的.成本意識，我們承擔(dān)責(zé)任和樂于助人的愿望，我們的敬業(yè)精神，以及我們簡潔的行為所構(gòu)成的�！笨上攵�知，一個沒有責(zé)任心的人，怎么會勇于承擔(dān)責(zé)任呢？一個沒有責(zé)任心的人，他又怎么會樂于助人呢？相反之，一個有責(zé)任心的人，他就會在他人有危險的時候不顧自己的安危，盡自己最大的力量去幫助他人，我給大家舉一個例子吧：

　　9歲的林浩，是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級的學(xué)生，因為學(xué)習(xí)成績很好，一直是班上的班長。震發(fā)生的那一刻，班上正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地。那個同學(xué)壓在林浩背上，使他怎么都動不了。當(dāng)時，垮下來的樓板下，有一個女同學(xué)在哭，林浩就告訴她，不要哭，我們一起唱歌吧，大家就開始唱歌，是老師教的《大中國》。唱完后，女同學(xué)就不哭了。后來，林浩使勁爬，使勁爬，終于爬出來了。”

　　逃出來的林浩，并沒有跑開，而是去救還壓在里面的同學(xué)，他看到一個男同學(xué)壓在下面，他就爬過去，使勁扯，把他扯了出來，然后交給校長，校長又把他交給他媽媽背走了。后來，林浩又爬回去，把一個昏倒在走廊上的女同學(xué)背出來，交給了校長，她也被父母背走了�！�

　　連續(xù)救了兩個同學(xué)的林浩，再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，因為被垮塌的樓板砸到了額頭臉上，所以，直到現(xiàn)在他擦傷的痕跡依然很清晰；頭頂上的一塊雞蛋大小的疤，頭發(fā)還沒有長出來。當(dāng)記者訪問林浩時問到為什么要去救人時，林浩平靜地說：“因為我是班長！如果其他同學(xué)都沒有了，要你這個班長有什么用呢？”雖然是短短的一句話，但是它體現(xiàn)了這個班長心中多么重的責(zé)任心呀？

　　同學(xué)們，行動起來吧，讓你的責(zé)任心在美麗的世界各地中到處播撒，用你的責(zé)任心帶動他人吧，明天的世界將因有你的責(zé)任心而變得更加絢麗多彩。

責(zé)任的作文4

　　紛擾繁忙的大街，你無助地倒在路邊，來來往往的行人，冷漠地圍觀，卻沒有人上前。又是一個艷陽天，我和J在街上游蕩。J抱著她寶貝的相機(jī)想要應(yīng)學(xué)校要求拍下生活中的承擔(dān)。

　　可是找來找去，只有遍地果殼無人拾，面紙廢物隨手亂扔的情況。難不成21世紀(jì)真的變成了零擔(dān)當(dāng)社會？

　　“哎呦！”一聲尖叫打斷了我和J的追尋之路，只模糊看見一輛拉風(fēng)的黑色摩托迅速駛過，以及漸漸被人群圍住的老婆婆。

　　天生愛湊熱鬧的本性讓我拉著J向人群奔去。好不容易擠了進(jìn)去眼前的一幕去讓我驚呆了。

　　老婆婆的衣服已經(jīng)擦破了好多地方，而她的手正捂著額頭上不斷流血的傷口，捂住傷口的手已經(jīng)被血染紅，衣服上也沾了好多。

　　老婆婆用著略帶哭腔的語調(diào)撕心裂肺的喊著：“麻煩你們那位好心人幫我打120好嗎？”

　　不忍心看見這樣的老婆婆，我伸手掏出了手機(jī)。身邊的一位叔叔卻制止了我：

　　“小朋友，你可別打呀！這要是賴到你身上說是你撞的就不好了呀！”

　　老婆婆仿佛聽見了似的，又追加了一句：“好心人，我不會連累你的�！�

　　正在猶豫不決時，叔叔也加了一句：“小朋友，你沒看見網(wǎng)上說的嗎？有一個老爺爺也是這么跟扶他的人說的，結(jié)果人家送他去醫(yī)院后，他一口咬定是人家撞的！”

　　我的心里也亂了起來，這樣的事例確實很多，可是不打電話，老婆婆一定會死的。我看了看正在流血的老婆婆，又看了看身邊的J，她也是一副苦惱的`樣子。

　　終于，J抬頭對我點了點頭。我們一邊急匆匆的打電話，一邊又用面紙簡單的止血。

　　老婆婆眼里似乎溢著淚光，說：“好心人，謝謝你們，你們可以走了。你放心，我不會賴你們的�！�

　　正在這時，幾個小伙子沖了進(jìn)來，將老婆婆抱上了一輛車，一個小伙子對老婆婆承認(rèn)了原來他就是撞了老婆婆的人。剛才他是去找人了，并沒有逃跑，他也一定會對老婆婆的傷勢負(fù)責(zé)。

　　看著遠(yuǎn)行的車，J拍了拍相機(jī)，笑著說：“原來敢于承擔(dān)的感覺是那么好，我的功課也完成了�！�

責(zé)任的作文5

　　人人都說責(zé)任如何如何重要，殊不知責(zé)任于人尚有四重境界，即“四上”。

　　掛在嘴上的是叫囂責(zé)任�，F(xiàn)實生活中，很多人在公眾面前擺出一副“天將降大任于斯人也”的高尚面孔，動輒叫囂“為人民服務(wù)”是他們應(yīng)負(fù)的責(zé)任，也是他們無上的榮光。一句句“我們有責(zé)任”說得何其輕松，何其流利，做的卻不盡如人意，可真是應(yīng)了那句話：“說的比唱的好聽！”因此，掛在嘴上的責(zé)任，是沽名釣譽的工具，實為責(zé)任的最下一重。

　　記在心上的是常懷責(zé)任。范仲淹一語“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是其最好的詮釋�！靶奚睚R家治國平天下”，每個人心中，都應(yīng)該有一份責(zé)任感，這份責(zé)任感雖有大有小，但只有心懷責(zé)任的人，才會做出于己于人于社會皆有益的事情。孩提時，常聽人講放羊姐妹在暴風(fēng)雪中仍堅持看護(hù)羊群的故事，當(dāng)時雖只有三分敬意，如今看來，卻是心懷責(zé)任的絕佳證明。記在心上的責(zé)任，雖屈居責(zé)任的第三重境界，卻是其上兩重境界的思想基礎(chǔ)和精神動力。只這一點，就比那些空談“我們有責(zé)任”的人好上千萬倍。

　　扛在肩上的叫擔(dān)負(fù)責(zé)任。到了這一重，是難能可貴的。人的能力和精力千差萬別，一些有心人空嗟嘆“有志無力”，這也并不奇怪。擔(dān)負(fù)責(zé)任，靠的.不僅僅是勇氣，更是一種能力。清末的中國腐朽衰敗，維新派曾“志在救國”卻只成就了“六君子”；孫中山曾“志在推翻滿清帝制”卻只成全了“袁大頭”；只有共產(chǎn)黨真正擔(dān)負(fù)起了拯救危亡中國的歷史重任，經(jīng)歷千難萬險，終于創(chuàng)立了如雄獅般覺醒的新中國。擔(dān)負(fù)責(zé)任即使不是最高境界，也能讓數(shù)以萬計的仁人志士追求向往。擔(dān)負(fù)責(zé)任這一重，可以說是任何人都能也都應(yīng)該達(dá)到的境界了。

　　放在手上的是履行責(zé)任�！熬瞎�盡瘁，死而后已。”把嘴上的、心上的、肩上的責(zé)任都付諸行動，并努力使其成為現(xiàn)實，真真正正地讓責(zé)任成為為世人造福的原動力，在履行責(zé)任的過程中，體會責(zé)任對于人的重要意義，這才是我們所必需的。尤其我們青年一代，歷史把復(fù)興中華的重任放在我們肩上，“各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上”，這才是我們肩負(fù)的最大責(zé)任。責(zé)任到了這一重，已是最高境界。人人盡心于履行職責(zé)，相信中國騰飛之日已不遠(yuǎn)矣。

責(zé)任的作文6

　　有責(zé)任，世界才有方圓，才有色彩，才向前發(fā)展。

　　有責(zé)任，社會才會穩(wěn)定，才會活躍，才會不斷繁榮。

　　有責(zé)任，人才會生存，才會奮斗，拼搏，才會活得有滋有味，才會活得踏實。你知道責(zé)任的重要性嗎？責(zé)任是什么？是執(zhí)著，是信念，還是使命？或許不這么簡單。

　　長板坡，你可看見一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅，但一桿銀槍仍舊閃閃發(fā)光。對！長山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托：照顧家眷！

　　這就是責(zé)任，血打造的責(zé)任。

　　雪花飄舞，祖國的邊疆，遠(yuǎn)望去，一個個黑影在風(fēng)雪中屹立。手握長槍，單薄的身體里有一顆鐵鑄的心，砰然有力的跳動。對！守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，即使第二天發(fā)現(xiàn)已被凍疆，但手中仍握長槍的戰(zhàn)士。

　　這就是責(zé)任，信念打造成的責(zé)任。

　　夏日炎炎似火燒，辦公室內(nèi)，桌前那一疊堆積如山的.作業(yè)，一個憨實的背影，左手不時扶起躍落的眼鏡，右手握筆，片刻不停。能聽到的只有兩種聲音：筆頭飛舞的聲音，墻上掛鐘秒針的走動聲……對！班主任，帶著一批有著青春笑臉的學(xué)生的班主任，他在努力，在努力為學(xué)生插上飛向成功的翅膀。

　　這便是責(zé)任，積累與汗水打造成的責(zé)任。

　　你理解責(zé)任了嗎？若沒有，你還可去問問街邊的清潔工，送信的郵遞員，許多，許多……

　　失去責(zé)任，生命便毫無意義。臨陣脫逃的隊長、出賣情報的內(nèi)奸。沒有責(zé)任，便沒有榮譽，千古受人唾罵。你去看看他們的下場，拋棄責(zé)任與出賣靈魂毫無分別……

　　有人說，責(zé)任是包袱，但也因為有責(zé)任，人生旅途你才會走得踏實。有人說，責(zé)任讓人虧本，但也因為有了責(zé)任，你才可以換取崇高的榮譽。有人說，責(zé)任是灰暗的，辛苦的，無味的。但我要告訴你，正因為有了責(zé)任，人生才會有七彩，才會有歡笑！

　　有一顆責(zé)任的心，沒有什么不對！

　　五：對自己負(fù)責(zé)任

責(zé)任的作文7

　　高尚、偉大的代價就是責(zé)任�！�—題記

　　有一個詞分量極重，有一個詞強(qiáng)烈而又崇高，有一個詞散發(fā)著不朽的光，有一個詞領(lǐng)悟到生命的崇高。當(dāng)一個人與磨難相隨，以坎坷為伴，降臨的是——責(zé)任。

　　曾經(jīng)從《讀者》上看到過一個故事，令人情不自禁的發(fā)出贊美的感嘆：在熱鬧繁忙的大街中，突然竄出一聲：“站住!別跑，快…追…追�！笔且晃蝗�十而立的青年，被金錢所沖昏了頭腦。街上的行人愈來愈繁忙，很快，把這位青年包圍了，他張皇失措，隨手從人群里拉了一位婦女，那位婦女惶恐起來，青年手里拿著刀，把婦女當(dāng)人質(zhì)，這時，地上緩緩流出了一絲絲血跡，婦女苦苦地掙扎，血液慢慢地浸濕了她的衣服，原來這是位孕婦，青年渾身冷汗直冒，這個時候如果撥打120已經(jīng)來不及了，但如果不報警，婦女就會接近生死邊緣，這時一個人挺身而出，卻并沒有想到這個人就是青年——一個犯罪嫌疑人。

　　大家的目光頓時停留駐足，他大聲地說：“讓我救她，讓我救她，因為我是醫(yī)生!”警察用懷疑的眼光看著他，但由于情況的危急，只能讓他試一試。經(jīng)過長時間的努力，孩子不幸流了產(chǎn)，但保住了婦女的性命。他的.選擇，就代表了自首，在那時候，他完全可以逃脫，但他選擇了責(zé)任，只因為自己是個醫(yī)生。之后，他也被警察逮捕了。也許這個真實的故事對于一些人來說，根本不算什么，但在我看來，這個選擇決定了他以后的道路，決定了他存在的價值，這個選擇需要的是勇氣。責(zé)任不是強(qiáng)加在人身上的，而是一個人成長的內(nèi)在需要。一個人是否有道德，取決的是這個人是否懂得承擔(dān)責(zé)任，責(zé)任是道德的基石。作為一名高中生，責(zé)任二字更不可忽略。

　　一朵花的責(zé)任是向人們吐露芬芳，一滴水的責(zé)任是滋潤萬畝方土，一棵樹的責(zé)任是為人們撐起一片綠蔭，而一個人的責(zé)任便是好好活，活出精彩，活出價值。道德與責(zé)任沒有不可逾越的鴻溝，有德必有責(zé)，它與我們?nèi)缬半S形。沒有遭受到拒絕的成功是不會長久的，道德與責(zé)任似漫長的黑夜，奠定了黎明的曙光。

　　當(dāng)一個人與道德同行，以責(zé)任為伴，則水流不腐，人進(jìn)不敗。

責(zé)任的作文8

　　小舟之所以能夠橫渡大江，是因為它有載人送客的責(zé)任；蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因為它有傳播未來的責(zé)任；蝸牛是所以能夠堅持上爬，是因為他有對自己永不言棄的責(zé)任。而如今，社會中有些人卻逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視。我們必須是正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。

　　責(zé)任是沉重的，背負(fù)起這兩個字并不輕松，也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧！可是，責(zé)任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責(zé)任是不能逃避或推讓的。只有勇于承擔(dān)，你的人生才會坦坦蕩蕩，問心無愧！

　　也許有人會說，不是我不想負(fù)責(zé)任，只是過程很麻煩。開車撞人后如果不跑，被人家罵一頓之后還要賠上大筆的醫(yī)藥費，何苦呢？是的，責(zé)任有時候就意味著麻煩，在這快節(jié)奏的都市生活中，麻煩是人們避之不及的，我們到底該怎么做呢？

　　仔細(xì)想想，方法其實很簡單，只要憑著一份對自我、對他人、對社會的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責(zé)任中，也包含著一顆真心。

　　20世紀(jì)初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因為他破產(chǎn)了，儲戶失去了存款。若是我們應(yīng)該會置之不理！可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢�！彼�用自己的`一份努力和心血，詮釋了責(zé)任的真正意義，詮釋了一份因為愛而負(fù)責(zé)的一份心甘情愿。

　　責(zé)任不是一個甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗。有的人不能通過考驗，于是他選擇了逃避；有的人成功的通過了考驗，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會隨著時間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任，將責(zé)任之心帶到成長之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒！

責(zé)任的作文9

　　做人要有所擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起自己該盡的責(zé)任。一人若無所擔(dān)當(dāng)，看似輕松，但于己于家于國無益之人，定然不會有存在的價值。

　　有所擔(dān)當(dāng)，為己。

　　司馬遷擔(dān)當(dāng)起父親著書立說之責(zé)，遂成千古盛名，若司馬遷受刑之后便一死了之，那么世上只會有一個令家人不齒的人，而不會有那令千古盛贊的司馬遷了�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛�！彼�所擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝�，令他的生命重于泰山，令他的聲名傳揚千古。擔(dān)當(dāng)自己的'責(zé)任，不僅僅是付出，還是為了體現(xiàn)自己存在的價值。從這一方面看，擔(dān)當(dāng)，也是為了自己。

　　有所擔(dān)當(dāng)，為人。

　　英雄軍人高官孟祥斌危急時刻為了別人的生命，勇于擔(dān)當(dāng)自己作為軍人的職責(zé)，縱身跳進(jìn)滾滾江水中，為別人獻(xiàn)出了自己年輕的生命；反觀南京某醫(yī)院的醫(yī)生，竟然為了游戲，玩忽職守使孩子夭折于醫(yī)院。同為遇人危難，一人勇于擔(dān)當(dāng)，毅然赴死；一人卻置別人生命于不顧，不盡自己的職責(zé)。由此可見有無為他人擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)著這兩人生命的價值和人格的高低。孟祥斌縱身一躍，感動了金華

　　更感動了整個中國；而那位醫(yī)生卻只能受到萬人唾棄。不為他人擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，得來的除了鄙夷和唾罵，還會有什么呢？

　　有所擔(dān)當(dāng)，為國。

　　文天祥為國“不指南方不肯休”，高昂著不屈的頭顱，為國擔(dān)當(dāng)著忠誠者最為基本的責(zé)任。譚嗣同敢于擔(dān)當(dāng)振興國家之重任，原做變法犧牲第一人。是什么使他們獲得盛名流芳百世呢

　　是那勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神。祖國危難之時，他們置個人生死于不顧，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)自己應(yīng)盡的責(zé)任，縱使他們會失敗，會死去，但他們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神，已注定了他們的勝利，他們的精神不會消亡，定會隨著萬千敢于為國擔(dān)當(dāng)?shù)娜硕�流于后世�?/p>

　　作為我們現(xiàn)在的中學(xué)生，最重要的責(zé)任便是學(xué)習(xí)，雖不必強(qiáng)求個個擔(dān)當(dāng)“為中華之崛起而讀書”的重任，但至少應(yīng)為自己的將來、為家庭的幸福而奮斗。但是，個人都強(qiáng)大了，家庭都幸福了，國家不也強(qiáng)大了嗎？

　　人，家，國，因為擔(dān)當(dāng)會更加強(qiáng)大。

　　人之為人，要敢于擔(dān)當(dāng)；為己，為人，為家，為國。

責(zé)任的作文10

　　責(zé)任是一顆渺小的種子，從小就播種在心中，面向太陽、迎對風(fēng)雨，在歲月的歷程中生根發(fā)芽，成為一棵樹苗、一棵參天大樹。肩上承著責(zé)任，枝頭開著笑語，艱辛與歡樂點綴人生。

　　在生活中，每個事物都扛負(fù)著自己的責(zé)任。老師教學(xué)、烏鴉反哺、河水奔流，從古至今，一代代人承擔(dān)著責(zé)任，看似普通至及卻又深入人心。回看自己，何為責(zé)任？如何盡責(zé)？

　　顧炎武曾道：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！边@名話引導(dǎo)無數(shù)仁人志士報效祖國。擁有一顆愛國之心是億萬中華兒女的責(zé)任，更是我們中學(xué)生的責(zé)任，雖談不上為國捐軀，但卻可從身邊小事做起。莊嚴(yán)，是面向五星紅旗立正、吟唱國歌的那一刻；禮貌，是人與人交談、共處的不失典雅；共辱，是祖國受到危協(xié)、污辱時心中的憤懣不平。愛國、護(hù)國、敬國是我的責(zé)任。

　　步入初中校門的那一刻，便注定著承擔(dān)學(xué)習(xí)的`重任。望著窗外陽光明媚，再看教室里同學(xué)埋頭奮筆，臉上顯露努力、眸中透過奮斗。是啊，在這個美好的青春年華中，無人不奮斗，無人不拼搏，無人不想出類拔萃。因為沒人想有兩袖空空的未來，只期望更好的明天。學(xué)習(xí)便成了我的責(zé)任，有承擔(dān)必有付出，那深夜挑燈、黎明晨讀、書山攀登、題海破浪，只為看到父母的笑容，得到師生的贊許，盡到自己的責(zé)任。如今，除了學(xué)習(xí)奮斗，無路可走，豆蔻年華成追憶，而今邁步從頭越！

　　當(dāng)我降生到世上的那一刻，我便要承擔(dān)照顧父母的責(zé)任。兒時的呵護(hù)喂養(yǎng)成就青年時的健壯，隨著時間的推移，我的心越加成熟，雖含著青春的懵懂、稚嫩，卻不會忘記父母伴我成長的陽光。看著父親鬢角滲出幾絲銀發(fā)、母親的皺紋層層疊加，我想，該到我承擔(dān)責(zé)任的時候了。生活中，褪下自私、驕躁，時刻念想著父母，涮碗、拖地、燒飯盡力而為。一杯茶、一句話、一個笑容都是對父母的愛。

　　人生幾何，卻道路漫長。肩扛責(zé)任，腳踏實地，方可行得更遠(yuǎn)。

責(zé)任的作文11

　　責(zé)任對于我們來說意味著什么呢？大人口中的責(zé)任心又是什么呢？現(xiàn)在越來越大了，也漸漸明白責(zé)任的重要性了

　　母親眼中的責(zé)任

　　對于我的母親來說，“責(zé)任”不過是每天管好我和父親的后勤，打理這個家。她對我說，責(zé)任最重要的是勤勞，我的母親每天早晨都是六點準(zhǔn)時起床為我們準(zhǔn)備早飯，送我上學(xué)后就在家里忙活著，洗洗衣服做做飯，每次晚上到家時都宛若田螺姑娘來訪一般，家里打掃的一塵不染，熱乎的飯菜就擺在桌子上。有次提前放學(xué)，一回家就看到了正滿頭大汗拖地的母親她總是說盡到自己的責(zé)任和看到我的進(jìn)步，她都很開心。

　　父親眼中的責(zé)任

　　父親經(jīng)常對我說，做人要有責(zé)任心。我一直不太理解。他每天朝五晚九的工作完成自己工作的同時還要監(jiān)督別人完成任務(wù)，確保給別人的文件是準(zhǔn)確無誤的，如果出現(xiàn)錯誤也是主動承擔(dān)這都是他口中的責(zé)任，他對我說，責(zé)任最重要的就是盡心盡力，一絲不茍。

　　我眼中的責(zé)任

　　在剛步入初中的時候我毛遂自薦的競選了班級的紀(jì)律委員，剛開始時受到了不少人的白眼，這可讓我受到了不小的打擊，每天為班級盡心盡力的干活維持秩序，換來的就是別人的冷眼相待，這讓我怎么好受，但是當(dāng)時跟老師保證過一定會把班級秩序管理好的，我決定還是堅持下來。不到幾個星期我就后悔了，難于登天的課程和巨大的作業(yè)量無情的壓縮著我的`休息量，每天困得兩眼皮的上課，無狀態(tài)的下課，再讓我管紀(jì)律，那不是要我的命嘛？我連續(xù)幾天都沒有好好維持班級紀(jì)律，狀態(tài)特別差。那天下課，下課鈴剛響，我便有氣無力的趴在桌子上，我感覺還沒多久呢，上課鈴就響了，我朦朧的眼睛里看著整個混亂的班級，心里想著：我應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，不能辜負(fù)老師對我的期望，我想像我的父母一樣，做一個有責(zé)任心的人。我用盡全力的把手撐了起來，拖著疲倦的身體走向講臺，用自己最飽滿的精神面對我應(yīng)盡到的責(zé)任

　　到最后，我終于明白了責(zé)任的含義，做好自己應(yīng)該做的事情，在不同的環(huán)境中盡到不同的責(zé)任并堅持下去，這就是“責(zé)任”。有著一顆責(zé)任心，才能得到大家信任，在社會立足

責(zé)任的作文12

　　嘿，朋友你怎么看責(zé)任這個事。作為一個人我想權(quán)利和義務(wù)是相對公平的。今天之所以想談?wù)勥@個事是因為今天玩游戲。我們年輕人都玩的一款游戲叫《王者榮耀》這個游戲分為幾個職業(yè)。分別是法師，射手，坦克，戰(zhàn)士，輔助，刺客。我喜歡玩的那一路是上路也就是戰(zhàn)士路和坦克路。

　　在這個游戲里什么事坦克呢？就是出最肉的裝挨最毒的打。因為坦克是前排英雄就要挨打。保護(hù)后邊的射手和法師輸出。王者榮耀是一個推塔游戲。在這個游戲里特別講究團(tuán)隊的配合。但是今天我錯了。我是真的錯了。既然是一個團(tuán)隊游戲那么就不能單打獨斗吧。但是今天我有點沖動了。今天的游戲開局大順風(fēng)我自己就有點飄了。之后就是各種越塔強(qiáng)殺什么的但是吧，明明是順風(fēng)的局因為我的錯誤造成了失敗。因為我的沖動我作為一個坦克團(tuán)戰(zhàn)的時候沒有保護(hù)好我方的輸出位置。結(jié)果我們的團(tuán)戰(zhàn)節(jié)節(jié)敗退最后輸?shù)袅擞螒颉?/p>

　　當(dāng)我們的對局結(jié)束我的朋友沒有說我，但是我還是自我反省了一會。都是我的錯。是我太過于沖動都是我的錯。作為一個對抗路的坦克是我沒雨盡到自己的責(zé)任和義務(wù)造成了失敗。這個時候我知道了責(zé)任的重要性。什么是責(zé)任是各司其職是各盡其力。但是今天的我沒有。以前團(tuán)戰(zhàn)的時候都是我第一沖最后隊友全身而退我一人抗下了所有但是今天沒有。作為一個前排的'位置我沒有做到保護(hù)這是我的錯。想想這個游戲挺像這個社會的運行的規(guī)律的。老師作為教書育人的職業(yè)責(zé)任就是教書育人。醫(yī)生作為救死扶傷的職業(yè)就是治病救人。假如說有一天老師去救死扶傷了醫(yī)生去教書育人那么這個社會就亂了。同樣的游戲也可以。假如說坦克不沖在前面保護(hù)后排。假如說游戲中的刺客職業(yè)不去切對方的射手和法師。那么這個游戲的結(jié)果可想而知只有失敗。所有做人要有一顆責(zé)任心。明白自己在什么位置上明白自己該做什么。就是這樣的責(zé)任心才能讓一切正常運轉(zhuǎn)。

　　嘿，朋友你現(xiàn)在是什么身份是學(xué)生請你認(rèn)真學(xué)習(xí)請你遵守校規(guī)校紀(jì)。如果你是子女請你孝順父母。如果你是朋友兄弟請你在他最困難的時候伸出自己的援手。這就是責(zé)任。你要勇敢的擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任什么事情都是相對的。因為做人都是將心比心的對吧。就是這樣了。勇敢的承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。

責(zé)任的作文13

　　我們無論做什么事，若是沒有責(zé)任心，必定是做不好的，因為天下無難事，只怕有心人。我對這個問題的認(rèn)識，源于第一次當(dāng)校值勤的經(jīng)歷。

　　三年級的時候，我當(dāng)上了執(zhí)勤。準(zhǔn)備上崗的前一天晚上，我激動得睡不著覺，心想：哇，明天就要上崗了，真是太好了！執(zhí)勤這項工作可是我夢寐以求的�。‰m然只是站在門口檢查同學(xué)們有沒有遵守校規(guī)，有沒有佩戴校徽、紅領(lǐng)巾、帽子，但是想到他們看到我們時畢恭畢敬的`樣子，我就會覺得自己威風(fēng)得不得了！“鈴鈴鈴……”早上6點整，鬧鐘準(zhǔn)時響起。我以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，系好紅領(lǐng)巾，佩戴好校徽，花5分鐘把一碗飯硬咽下去，火速整裝出發(fā)。一路上我生怕遲到了，向?qū)W校飛奔而去�？墒俏业搅藢W(xué)校一看電子表：不會吧，才6：40！執(zhí)勤隊長說不能太早到的！這可怎么辦？沒辦法，我只好坐在學(xué)校門口的柱子上等。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電子表，等待著時間的流逝……時間一分一秒慢吞吞地走著。今天的表怎么走得這么慢呀！6：45，6：55……哇！7：00！時間到！我立馬站在自己的崗位上，全神貫注地盯著每一位走進(jìn)學(xué)校的同學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地檢查著同學(xué)們的帽子、紅領(lǐng)巾、�；�。我看到每一個人都嚴(yán)格地遵守校規(guī)，不僅服裝整齊，還向老師們問好�？煲�“下班”了，我的火眼金睛總算看到一個一年級小朋友沒戴�；�。我飛奔過去，小聲而又嚴(yán)厲地對他說：“同學(xué)，你的校徽呢？”

　　那時已經(jīng)7：56了，就是說快要遲到了。那個小朋友“嗯”了一聲，害怕地站在原地不動，快要哭出來了�？催@情形，好像是我在欺負(fù)他。我看了看，他好像是個新轉(zhuǎn)來的學(xué)生。我想：唉，算了吧，他只不過是個小孩子，我對他好像太兇了。小孩子都會犯錯誤，他看上去也才五六歲。而且，他好像已經(jīng)在反省了……我心一軟，從書包里拿出備用的�；战杞o他，溫柔地說：“小朋友，下次一定要記得戴上�。『昧�，快走吧！”

　　望著小朋友感激的笑容，我的心中突然涌起一份自豪感。這一刻，我了解到，“執(zhí)勤隊員”并不只是一個稱號，更是一份責(zé)任，是一份為同學(xué)們、為學(xué)校服務(wù)的責(zé)任。

責(zé)任的作文14

　　責(zé)任是什么?責(zé)任就是為自己做的事承擔(dān)后果，把自己需要做的事做到最好。因為責(zé)任，世界才得以和平，因為責(zé)任，世界才得以公平。責(zé)任讓我們的世界變的如此精彩，如此充實。

　　我聽過這樣一則報道，報道的標(biāo)題叫：橋的堅強(qiáng)。報道是這樣說的：20xx年，錢塘江大橋迎來自己75歲的生日。從建成到至今，總投資160萬美元的錢塘江大橋被炸過多次，依然佇立不倒。專家稱，這是一座炸藥不放對位置都炸不掉的橋。能夠屹立至今，茅以升先生精湛的設(shè)計和當(dāng)時嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖┕すΣ豢蓻]。大橋的總工程師羅英曾對茅以升說：“錢塘江大橋修不好，出了問題，第一個要跳錢塘江的人便是你，第二個是我�！碑�(dāng)時國力、設(shè)備都不行，但仍能造出如此精品，他們的.責(zé)任恐怕是當(dāng)前社會十分欠缺的。羅英和茅以升他們?yōu)榱嗽鞓�，承�?dān)了那么大的責(zé)任，如果把握不好，很可能會失去生命。

　　大家想一想，平時，我們在生活中承擔(dān)的那一點點，甚至是微不足道的責(zé)任算得了什么呢?不要抱怨你所承擔(dān)的責(zé)任太大，跟羅英和茅以升承擔(dān)的責(zé)任相比，我們承擔(dān)的那點責(zé)任實在太微不足道了!俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。假如人人做事都不負(fù)責(zé)任，那世界豈不是亂套了?不僅僅是亂套這么簡單，嚴(yán)重的話，還會引起動亂、戰(zhàn)爭。如果沒有了責(zé)任，那世界將會多可怕啊!

　　所以說，責(zé)任就是規(guī)矩，規(guī)矩就是責(zé)任。作為子女，孝敬父母是我們的責(zé)任;作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭;作為社會成員，我們應(yīng)該維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境。這些都是我們的責(zé)任……要扮演好各種角色，必須盡到自己的責(zé)任。只有人人都認(rèn)識到自己所扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同建設(shè)和諧美好的社會。讓我們持之以恒，共同盡到自己的責(zé)任吧!

責(zé)任的作文15

　　——啪。少年面對打破了的杯子，不知所措。承認(rèn)？還是離開？僥幸的心理讓她跑開了。少年心里在掙扎著，心情久久不能平靜。

　　少年的性格很古怪，她似乎害怕不與自己同齡的人。甚至不她的父母，父母并不兇，而且和藹。少年最不想父母看到犯錯的自己，怕自己不再是父母心中那個聽話的乖孩子。這種有點怪癖的性格可能連少年的父母都不知道吧。今天，父母帶少年和自己的朋友到茶廳喝茶，少年卻意外地打破了茶廳的杯子�；艔堈紦�(jù)了少年的心，思想也展開了激烈的斗爭。

　　承認(rèn)吧犯錯應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。少年心里閃出這樣的一個念頭。少年一步步向犯罪現(xiàn)場挪動，似乎沒一步都很沉重。突然他止步了，那一步還沒有走完，腳還沒有著地。她眼前出現(xiàn)的'是父母失望的表情甚至是責(zé)罵，這樣的場景讓她感到害怕。還是不要吧。她自言自語，腳也不由自主地縮了回來。少年猶豫了，她左右為難，頓時覺得老師往日苦口婆心的教誨，一些講了千遍萬遍爛熟于心的大道理一點都不能給她心里旋轉(zhuǎn)的路標(biāo)定位。她感到了無助，雖然只是一件小事，但少年似乎從來沒有面臨過這么艱難的選擇。少年覺得血在不斷地滴，好像覺得它們要遠(yuǎn)離這個不敢承擔(dān)責(zé)任的主人，心也一點一點地變得污濁。她不愿這樣，不愿讓心被涂上一層泥，不愿讓自己心里少了一把自己把握的行為度尺。顯然，她開始握住了那路標(biāo)。杯子怎么破了？服務(wù)員的發(fā)現(xiàn)了。老板也聞訊趕來，怎么會有這樣的客人？老板責(zé)問道。對啊，犯了錯也不敢承認(rèn)。服務(wù)員附和道。少年心里掀起了一陣狂瀾，真的，我真的是這樣的人嗎？少年反問自己。

　　這時，少年似乎被心里的一種東西所觸動，她頓時醒悟，邁出了那艱難的一步。老板，對不起，是我打破的。此時少年臉上揚起了一絲微笑，不再是害怕，沉重，仿佛懸在心頭石頭落了下來。這一天，少年明白了什么叫責(zé)任。

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