責任優(yōu)秀作文[匯總15篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的責任優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

責任優(yōu)秀作文1

　　我非常喜歡意大利著名作家亞米契斯的<<愛的教育>>一書中<<小抄寫員>>這篇文章.這篇文章介紹了小敘利奧偷偷幫父親抄簽條,被父親誤解責罵,敘利奧在矛盾與痛苦中堅持了四個月,最終矛盾化解.贊揚了敘利奧從小體貼父母,為家庭排憂解難的品質(zhì).

　　當我讀到小敘利奧幫父親抄簽條,卻被父親誤解責罵,而他,一生不響地收著責備時,我都替他委屈.但他為了看到一家人一起分享糖果時的快樂場面,忍氣吞聲的忍受了一切.大人都無法忍受的'誤解和責備,在他的那顆幼小的心靈里竟能容忍一切!當我讀到敘利奧因心里牽掛著父親,半夜十二點還在聽著父親工作的聲音時,我被深深地感動了.在日常生活里我沒有關(guān)心過父母工作的勞累和父母幾點休息,每天都只關(guān)心自己著的事情.敘利奧的這份孝心,我沒有.

　　通過敘利奧我明白了;你愛著別人,別人也愛著你,這個人才是最幸福的.敘利奧 將自己的幸福與快樂建立在別人的幸福與快樂之上,別人幸福了,自己也就快樂了.這種高尚的品質(zhì)值得我學習.

責任優(yōu)秀作文2

　　生活處處是責任。每個人，從懂事有處事能力起，就有了責任。對自己的言行不負責任，自己就會墮落；對他人不負責任，就會造成他人的痛苦；對社會和國家不負責任，就會給社會國家?guī)�來危害�?/p>

　　中午放學回家，走在樓道上，眼睜睜看著前面的小哥哥，一邊吃糖一邊把糖紙扔在地上。我的火山爆發(fā)了，我壓抑住怒火，揚起一個禮貌的笑容，喊道：“喂，請你停下來�！彼�回過頭，似笑非笑地看著我，手上的動作并沒有停下來。這小哥哥真帥！我的少女心泛濫了，但很快鎮(zhèn)定下來，義正言辭地說道：“首先身為一個大人還這樣吃糖，很幼稚，其次這是小區(qū)樓道，你這樣隨手亂丟垃圾的.行為顯然是錯誤的�！彼�的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，丟下一句“關(guān)你屁事，”頭也不回地走了。

　　這是對自己行為的不負責任，表面帥氣的人，內(nèi)心原來是如此骯臟。

　　下筆的聲音“唰唰”響，大家沉浸在燒腦的考試當中，個個奮筆疾書。從答題中拉回來的我，疲憊不堪地喝了口水，抬頭看了時鐘，嗯，還有十分鐘，低頭便看見前排的同學正在作弊！他伸著長長的脖子，若無其事地偷瞄鄰座的試卷。我用筆用力地敲著桌子，他回過頭看著我，我皺著眉頭瞪著他，他卻朝我做了個鬼臉。

　　這是對自己學習的不負責任，在考場上我們應(yīng)誠信對待每一場考試。

　　這兩件事，都給我留下深刻的印象，責任心的喪失使我們對自己的行為、學習不負責任。生活處處是責任，如果人人都能負責任，世界將永遠美好。

責任優(yōu)秀作文3

　　我覺得責任心就是對自己、家庭、班集體……有責任感，或者是對一件事很負責……比如爸爸工作給家里賺錢；老師給我們教知識；我們努力學習……總之，責任心就是有一種責任感。

　　但是，我對我的學習卻有點不負責。就拿我的語文學習來說吧：我寫作業(yè)、聽寫、寫作文出現(xiàn)錯別字，我只是簡單地訂正，老是不記在錯字本上，總是讓媽媽給我記。一年級的時候，我把春天的“春”字寫錯了，我不記，結(jié)果二年級的時候又錯了。媽媽幫我記在了一個小本子上。媽媽對我說：“這是我最后一次幫你記了。你要有一個錯字本，把你的.寫錯過的字都記在上面，不能總是讓別人給你記。你要對自己負責任，不然的話，你就會一直錯下去�！�

　　從現(xiàn)在開始，我下決心一定要自己準備一個錯字本，把寫錯的字認認真真地記在上面，還要經(jīng)常拿出來復(fù)習。對自己負起責任，不要總是依賴他人。

　　我們現(xiàn)在，應(yīng)該先對自己和班級負責。如果連對自己都不負責任的話，還怎么對別人負責呢？

　　現(xiàn)在，我明白了，還有很多方面，我不夠負責任。但是，我會努力的！

責任優(yōu)秀作文4

　　我家的窗臺上有一個圓形的玻璃魚缸，里面有兩條一大一小的金魚，我給它們起了一個名字。大的那條叫“大大”，小的那條叫“小小”。

　　它們呀，是我從體育公園玩捉魚游戲的時候，阿姨送給我的。 我非常開心，一路上小心翼翼的捧著裝著小魚的塑料袋，把它們安全的帶回了家。 我把小魚放進了魚缸，它們似乎非常喜歡這個新的環(huán)境，不停的在里面游來游去。

　　開飯的時候，我拿了兩粒飯粒去喂它們。大大和小小一口就吞下了飯粒。我好開心呀，激動的對媽媽說：“媽媽，媽媽，快來看，小魚把我扔給它們的`飯一口就吃掉了�！眿寢屛⑿χ�說：“你那么喜歡它們，那以后就把給它們喂飯的工作交給你了�！蔽铱隙ǖ狞c了點頭。

　　一天，我看見大大和小小安安靜靜的在魚缸里一動也不動。我還以為它們生病了呢。媽媽提醒我說：“你有沒有每天喂飯給它們呀？ 我低著頭，原來我前幾天忘記喂它們飯了。媽媽說：“現(xiàn)在小金魚交給你照顧，那你就有責任把它們照顧好，如果小金魚因為你忘記喂飯而生病的話，就是你的責任了。凡事都要有始有終，做一個有責任感的人�！�

　　從那以后，我每到開飯時間，一定會先去喂我的大大和小小，我要做一個有責任的人，好好照顧我的小金魚，讓它們每天都快快樂樂的。

責任優(yōu)秀作文5

　　談到責任，話題有很多。不說“天下興亡，匹夫有責�！�，單說盡職盡責，做好自己本分的人又有多少個呢?

　　最近我們班主任大動肝火，為的就是我們班部分要搞衛(wèi)生的同學耽誤了時間，以致任務(wù)不能及時完成。班主任認為，頭一次兩次可以原諒，三番五次就是不負責任的表現(xiàn)，忽視了老師時常強調(diào)的“責任”二字。

　　我還依稀記得曾經(jīng)看過的一個小故事：日本有一項各界人士夢寐以求的榮譽大獎，許多人以為這項大獎會頒發(fā)給社會名流或是政要人員，可出乎意料的是，這項大獎竟然頒發(fā)給了一位在平凡不過的郵遞員!

　　原因僅僅是他的盡職盡責。這位郵遞員有著高度的責任心，無論是風雨交加，還是天寒地凍，甚至在地震的.情況下，他總能準時將信件送到收信人手里�？吹绞招湃诵θ轁M面，愁云散盡，他說他感到莫大的快樂。而且，工作這么多年，他從未出現(xiàn)過遲到，請假等情況。這樣一位高度負責的郵遞員，堪稱楷模。

　　許多人沒有做好“責任”二字，往往是因為對自身標準降低，認為一點點小事，不必認真，過后知道錯了，又不及時改正，總想著下一次做好就行了，結(jié)果下一次又沒做好，便陷入了惡性循環(huán)。

　　這是一種很錯誤的認識，要知道小事非小，一件件小事決定著我們習慣的養(yǎng)成。好習慣就是從做好一點一滴的小事而逐漸培養(yǎng)成的。

　　也許，我不應(yīng)該講這些所謂的大道理，我也多次沒有盡到責任，以此謹以表明我的心跡——責任，從小事做起。我相信，從這周開始，我們班的同學會盡到自己的責任的。

責任優(yōu)秀作文6

　　從我們出生的那一刻起，就注定要背負起責任。生命因為有了責任而不再平凡，人生因為有了責任而更加充實。作為學生，我們的責任就是努力學習，不讓父母和老師為我們操心和傷心。

　　從早上六點半起床到吃過早飯，就進入到教室開始了學習，然后在學校待了整整五個小時，直到中午放學，每天都是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，真是殘害了我們這些大家所說的“祖國花朵”，讓我們唉聲嘆氣的，學習都變的很無聊，我告訴媽媽說我討厭學習，可是媽媽說這就是我的責任，“責任”我并不是認為是我們的責任，有很多成功人士，成績都不好，有的都沒有上過學，可是他們不還是成為了成功人士，可是現(xiàn)實并不如我所認為的，在現(xiàn)在，如果我們不去學習，就沒有理想的成績，成績不好，就不會考上好的高中，爸爸媽媽就會罵你，所以我們只能學習，于是我就放棄了電腦、電視、游戲、和出去玩的'時間去學習，為了學習而放棄這些真的值得嗎？

　　值不值得要看明天發(fā)的考試，我相信我這次一定比以前考的都好，終于發(fā)下來了，啊，我考了103，真開心，我嘗到了成功的喜悅，我更嘗到了負責任的艱辛，我也懂得了，學生的責任就是努力學習，盡責者能享受那份來之不易的快樂，未盡責者只能在一片荒蕪中受難。

　　這就是我的責任，讓我們這些祖國花朵散發(fā)出醉人的花香吧。

責任優(yōu)秀作文7

　　記得有人曾說過：上帝給我們一副肩膀，就是讓我們挑起責任。因為我們無論身處何地，年齡如何，我們身上總有一副肩膀。所以，無論我們地位如何，年齡如何，肩上總有責任的重擔。

　　作為學生的我們，責任無非就是學習，學習成績的好壞，就直接代表著我們是否能成功地挑起這份責任。因此，現(xiàn)在要好好學習，為將來能夠取得好成績而努力奮斗。

　　書

　　除了學生，我們還有另一個身份——— 子女，不用說大家也都知道了，作為子女的我們責任自然是孝順父母。在我看來，孝順父母并不只是讓父母吃好穿好住好，其實父母并不在乎這些生活條件的好壞，他們只要能看到自己的孩子每天都開開心心的，他們也就滿足了。因此，孝順父母的最好方法，就是讓自己過得開心幸福。

　　但自己開心，并不代表父母一定開心，這就像老師說的'一樣，有理想，有目標不一定會成功，但如果沒有理想，沒有目標，就一定不會成功。

　　雖然父母并不在乎生活條件的好壞，但讓他們的生活好一點，又何嘗不是孝順他們的好方法呢？

　　不要總還說：我還小，等長大再說吧！其實，在歲月的輪回中，我們已經(jīng)長大，是該挑起屬于我們的那份責任重擔的時候了。相信自己，只要身上的那副肩膀還在，我們就永遠不會被責任壓倒！

責任優(yōu)秀作文8

　　最近，發(fā)生了一件非常悲慘的事情：在一個草根階級的家庭里，頂梁柱—父親over了，母親也長期 患有精神失常癥，未滿18周歲的兒子便扛起了整個家庭的重擔。終于，兒子支撐不住了，活生生地掐死了自己的母親。

　　今天，我們的同學在教室里將這件事情討論了老半天。這責任到底是誰的？答案是人人都有責任。不是有句話“天下興亡，匹夫有責”。當然，匹夫有難，天下亦有責。

　　兒子的責任是：他本來可以通過采取一些方法，將壓力減輕，為什么要殺害母親呢？這樣又牽連到了他的父母及學校，父母是孩子出生后的第一任老師。學校又是將人知識、做人的地方；但是兒子不懂得去發(fā)泄自己的`情緒，不懂得減壓，那學校到底教會了孩子什么？為孩子做了什么？學校的責任是否真正盡到了？此外，政府也有責任。他們是否及時的關(guān)注百姓利益，給予這個家庭相應(yīng)的精神和物質(zhì)幫助（發(fā)撫恤金、發(fā)糧食等）？

　　我們對這個家庭感到悲哀，為這個少年感到惋惜，也為這些旁觀者的無動于衷和衰感感到憤怒。以后，我們可不能向他們那樣，而要做個有責任心，有愛心的新一代。

責任優(yōu)秀作文9

　　我喜歡讀《男生賈里》。賈里聰穎機智、熱情俠義，還是個有責任心的人。在賈里身上我看到了一些自己的影子。書中一個個精彩的故事深深吸引了我，尤其是“臨時戶主”這篇更是讓我產(chǎn)生了強烈共鳴。

　　賈里的.爸爸媽媽出差一個星期，賈里當起了臨時戶主。第二天妹妹就生病了，賈里束手無策不知該怎么對待病人，他想盡辦法買各種好吃的給妹妹。魯智勝邀請他出去玩時，他心里七上八下，忽然覺得家里的人和事都落到了肩上。我的心也不由得一沉，覺得臨時戶主真不好當。結(jié)果賈里沒有選擇出去玩，而是繼續(xù)照顧妹妹。我不禁要為賈里叫聲好。

　　讀到這，我突然明白了責任心是什么了。我想賈里照顧妹妹與我養(yǎng)小金魚其中的道理是一樣的。我曾養(yǎng)過兩條小金魚。把它們帶回家后，我就忘記它們的存在了。過了幾天，媽媽說：“你的小金魚快要餓死了吧�！蔽也畔肫饋�，覺得很奇怪，“媽媽為什么不幫我喂金魚？”那天媽媽讓我冒著大雨去買魚食回來喂小金魚�？吹叫〗痿~迫不及待地吃完魚食，我覺得很開心，很有成就感。后來我對養(yǎng)小金魚再也不馬虎了，這大概就是責任心吧。

　　想起小學三年來我經(jīng)常丟三落四，忘帶鉛筆擦皮紅領(lǐng)巾，更是家常便飯。難怪媽媽總是說我做事不負責任沒有責任心。以前我還一直不太明白，現(xiàn)在從賈里身上，我學到了責任心，懂得了責任。我想有了責任心做事，就不會馬虎，不會有頭沒——更不會因為貪玩忘記自己該承擔的責任。

　　賈里，謝謝你教會了我“責任心”。

責任優(yōu)秀作文10

　　在我們的生活中，有很多社會問題，有些人關(guān)心，有些人不關(guān)心�？墒顷P(guān)心的人又做不了什么，不關(guān)心的受到的傷害更大。

　　在世界上，有一個全球性的問題，這就是環(huán)境保護問題。中國是一個環(huán)境污染很嚴重的國家。這跟大家的心態(tài)有關(guān)，比如說霧霾問題：北京的空氣質(zhì)量很差，有時十米外什么也看不清;下雨和下土沒區(qū)別;冬天下的雪都是黑的……可人們無論關(guān)注了或沒關(guān)注，每天照樣開車，照樣堵在路上排尾氣，還理直氣壯地說：“我不開車，每天照樣有人開車，又不差我這點尾氣。上班遲到的人又不是他們，是我好不好?”

　　我認為國家應(yīng)該要好好管理這個現(xiàn)象，首先不能讓大家有這樣的'心理。這種事不關(guān)已，高高掛起的心態(tài)非常討厭。這種人自作自受也就算了，還要連累其他人。這樣不但很討厭，還很難管理。這種人就是井底之蛙，你不管怎么和他說他都把責任推給其他人。他一定不知道大海是由無數(shù)顆水珠聚成的。大家你排一些尾氣，我排一些尾氣，就有千千萬萬的尾氣形成霧霾。正是這種沒有責任心的人的行為，把一個個美麗的地方給破壞了。

　　不關(guān)心社會問題的人，就是沒有責任心的人，是大家都討厭的人。所以我們要從小開始，提高國民素質(zhì)，做一個有責任心的人。

責任優(yōu)秀作文11

　　許多的叔叔阿姨們，都有自己的工作崗位，在不同的崗位上，都肩負著不同的責任。而我今天說的，是一位鸚鵡爸爸的故事，看它身上肩負著什么樣的責任？

　　這位鸚鵡爸爸，它日夜都保護著家庭的安全。白天，它站在橫桿上為全家站崗，放哨，從不馬虎。由于鸚鵡媽媽比它年紀大，所以它時刻保護著鸚鵡媽媽。就連晚上也不例外，站在橫桿上，只要一有動靜，就撲扇著翅膀，叫醒主人來幫忙。鸚鵡爸爸從來沒有進過小木屋睡覺，一直堅守著崗位。

　　從鸚鵡媽媽的孵化期到孵出小鸚鵡之后，鸚鵡爸爸的工作就更重了，每天要給鸚鵡媽媽送水，送飯。更苦的是把小鸚鵡和它媽媽的糞便要叼出去，扔到籠子外，有時卡在中間，它用嘴啄，直到掉外面。這樣天天如此，直到小鸚鵡自己能獨立為止。

　　鸚鵡爸爸很呵護鸚鵡媽媽，鸚鵡媽媽睡覺，它就在平臺守著；鸚鵡媽媽出去了，它就跟在后面；一不也不落下，害怕鸚鵡媽媽出事。鸚鵡爸爸一直無微不至的照顧鸚鵡媽媽，鸚鵡媽媽真是幸福極了。

　　鸚鵡爸爸真是一個忠于職守的'好父親。好丈夫！在平平常常的日子里，在平平常常的生活中，它盡到了一個好父親，好丈夫的責任。

責任優(yōu)秀作文12

　　一個有責任心的人，他的人生是五彩而愜意的，而一個沒有責任心的人，他的人生又會是怎樣的呢？

　　人生的方向盤是我們自己掌托的，如果我們沒有盡職盡責，那么這帆“船”會帶我們偏離軌道，墜入黑暗。對自己的人生負起責任的人則能準確地攀上成功的巔峰，坐上成功的寶座，如果你想渲染你的人生，那就請你將你人生的責任扛在肩頭向成功走吧，當然通往成功的道路必然會遭到風吹雨打的折磨，但也因這樣，我們才知道成功已經(jīng)是一步之遙了。沒有責任心的人是懶惰的，但他能享受的也僅有一段時間，長大后，來到水生火熱的社會肯定會被無情地淘汰，但若我們從小就讓成好的'習慣，對人生負起責任，那么你的未來生活將是充滿了無盡的幸福，無盡的甜美。

　　認得一生其實是十分簡短的，如果我們不抓緊時間負起責任，那么在我們晚年時你會悔恨交加，對自己少時不盡責任的那種態(tài)度恨之入骨，責任，它是一種品質(zhì)，更是一種對自己人生的饋贈。

　　做一個有責任心的人，開創(chuàng)自己的前途無量的未來吧！

責任優(yōu)秀作文13

　　我們總會習慣性的想爸媽訴苦，但是我們卻從未想過父母是看在，眼里疼在心里，卻又沒法兒像我們一樣向他人訴苦所以只能夠默默承擔起來。可你又是否知道？他們已不再是青春年華那些朝氣蓬勃的少年了，他們在默默的老去，我們在慢慢的'成長……

　　記得軍訓(xùn)回來周五當天晚上，我和媽媽、弟弟帶著小表弟去吃飯。飯后，我們打電話叫他爺爺送他回家，他一聽是爺爺便死也不走，他說一定要是媽媽來接他，他已有兩天未見到媽媽了……我站在一旁靜靜地想了想：哭有何用？一起在這邊哭著給媽媽增加壓力不如笑著給予媽媽動力。

　　看向一旁，媽媽已經(jīng)將電話打到了小姨那里。我走上去，對他說：“你不是特別想要‘雪佛蘭’嗎？媽媽現(xiàn)在就是在賺錢給你買呀！而且你這樣子哭也是無濟于事的！”他頓了頓，立馬笑了出來。“喂……”此時電話一邊已傳來了小姨疲憊的一聲。“媽媽!加油��！我回家等你！”表弟的態(tài)度來了個“360度大變”“嗯！”小姨的聲音頓時有了許些活力。

　　是呀，對于責任來說，笑與哭只在一念之間。所以，責任背后，有愛恨情仇也有七情六欲。

責任優(yōu)秀作文14

　　能力似桶，責任似水。桶以裝水，水多則溢，桶高水少，無盡其用。只有不斷增加桶的高度，水才會裝得更多。是以能力越大，責任越大。

　　一個人一出生就被上帝賦予了基本的責任，例如孝敬父母、保護家人、傳宗接代等。但每個人都沒有相應(yīng)的能力，所以我們需要后天的學習，不斷地增高我們的桶，以此裝下這些水。我們可以稱這個階段為打桶階段。

　　在這個階段中我們不斷增加桶的高度，并且每個人都想把自己的桶打得更高。但出于各種原因，不同就開始出現(xiàn)了。有的人的桶很低，有的一般，有的卻是很高。桶很低的人，不能承擔起最基本的責任；而桶一般的人，可以承擔起上帝賦予的基本的責任，但是要承擔更高的卻是不行；而能力很高的人在承擔起最基本的責任的`時還要承擔更多的責任。

　　從小學到大學的這個時期是打桶階段。這個時間段我們不斷的提高自己，把自己打磨的更加珍貴。特別在大學這個黃金時期，我們可以根據(jù)自己的實際情況來提高自己，但在這個時期也是一個黑暗時期，在這個時期沒有人會提醒你要去做什么事，你可能在這個時期迷失自己。

　　大學畢業(yè)以后，就是一個用桶來裝水的時期，在這個時期你就會發(fā)現(xiàn)自己的桶到底有多高，自己能裝多少水。這個時期也是一個修補時期，發(fā)現(xiàn)自己的能力和責任，進行修改，達到一個平衡。

　　責任是能力的延續(xù)，而能力是責任的前提。

責任優(yōu)秀作文15

　　茫茫人世間，試問責任為何物？

　　責任是諸葛孔明鞠躬盡瘁寫就的《出師表》，是董存瑞臨危不懼舉起的炸藥包，是劉翔竭盡全力奪來的奧運金牌……歷盡千辛奔流到海是泉水的責任，經(jīng)受萬苦到達南方是大雁的責任，飽受磨煉振翅高飛是雛鷹的責任……

　　那么，我們的責任是什么？

　　作為兒女，對父母盡孝是我們的責任。想想父親為了一家的.生計而日夜奔波在外，想想母親為了家人舒適而日漸斑白的雙鬢，想想那一道道美味的佳肴，想想那一次次臺燈下的陪讀，我們怎么能不感動的熱淚盈框呢？感動之余，我們更應(yīng)該對父母多一份體貼，多一分理解。哪怕只是一句輕聲的問候，也可以稍稍慰籍父母那顆疲憊的心。

　　作為學生，盡全力掌握知識、發(fā)展能力便是我們的責任。想想老師在講臺上灑下的汗水，想想那粉筆在黑板上發(fā)出的“篤篤”聲，想想那落滿粉筆灰的肩頭，想想老師們深夜批改作業(yè)的身影，想想課堂上老師帶著病容的微笑……我們還怎么可以抱怨學習的艱難？還怎么可以為自己的錯誤尋找借口？要成才，先成人。是老師用她的辛勞為我們做出了表率，肯吃苦、勇于承擔，為了奮斗目標不遺余力。

　　作為21世紀的中國青少年，我們還肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。讓我們從現(xiàn)在做起，做一個誠信守責的現(xiàn)代人。

　　燦爛陽光下，點點星輝中，讓責任伴你我同行。

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