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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-08-02 10:24:09 勵(lì)志作文 我要投稿

鼓勵(lì)的作文必備(7篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵(lì)的作文必備(7篇)

鼓勵(lì)的作文 篇1

  我的英語(yǔ)一向不錯(cuò)。那天,老師告訴我,學(xué)校選中我去參加區(qū)里的小學(xué)生英語(yǔ)比賽。老師還囑咐我好好準(zhǔn)備,我嘴上說(shuō)“好”,但并沒(méi)把這事放在心上。我相信以我的實(shí)力,一定穩(wěn)操勝券。也因?yàn)檫@個(gè)原因,即使是在比賽時(shí),我也沒(méi)有全力以赴。

  結(jié)果,我得了個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。我知道這個(gè)獎(jiǎng)只比“參與獎(jiǎng)”高一點(diǎn)。老師告訴我這個(gè)結(jié)果時(shí),眼神里充滿了失望,而我,心情也一下子壞到了極點(diǎn)。

  怎么可能?我應(yīng)該可以勝出的!難道我的實(shí)力減弱了?難道對(duì)手都變得強(qiáng)大了?難道我已是井底之蛙,根本不配去參加這樣的比賽?

  那一刻,我完全失去了自信,只想找個(gè)地方躲起來(lái)。

  不久,有一個(gè)消息傳來(lái)了,凡是在這次比賽中獲獎(jiǎng)的(包括“優(yōu)秀獎(jiǎng)”),都有資格參加另一個(gè)比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我無(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)槲也幌嘈抛约河袑?shí)力借這個(gè)機(jī)會(huì)“翻身”,媽媽看出了我的'心思,說(shuō):“孩子,你上次輸在態(tài)度上,而不是實(shí)力上。這次,你要端正態(tài)度去參加比賽。媽媽相信你一定可以證明自己的實(shí)力!”

  “我……我能行嗎?”

  “‘失敗是成功之母’,沒(méi)有失敗之痛,哪有成功之喜?媽媽相信你!”媽媽說(shuō)得斬釘截鐵,把我的心結(jié)打開(kāi)了。

  我調(diào)整好心態(tài),全身心投入到賽前的準(zhǔn)備和之后的比賽中。結(jié)果,我在這次比賽中得到了“一等獎(jiǎng)”。老師的眼神是欣喜的,同學(xué)的眼神是佩服的,我的眼神呢?我從鏡子里看到了自信。我又恢復(fù)了自信。我激動(dòng)極了!

  媽媽,你的鼓勵(lì)是茫茫大漠里的一汪清泉,是寒冷冬日里的一團(tuán)火焰。

  媽媽,謝謝你的鼓勵(lì)!

鼓勵(lì)的作文 篇2

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,鼓勵(lì)一直陪伴著我:父母在期末考試前的一聲“加油”是對(duì)我的鼓勵(lì);遇到困難時(shí),同學(xué)的一聲“你能行”是對(duì)我的鼓勵(lì);哭泣時(shí),親人的一聲“你一定能站起來(lái)”是對(duì)我的鼓勵(lì):垂頭喪氣時(shí),生活得一聲“幸福就在面前”是對(duì)我的鼓勵(lì)…但令我記憶最深的一次鼓勵(lì)是老師給我的,他不是“加油,你能行,你一定能站起來(lái),幸福就在面前”這樣的話,但是它比這些更重要,更有價(jià)值。

  在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,一次語(yǔ)文考試令我記憶猶新,那次是期末之前的一次模擬考試,那位語(yǔ)文老師平常很節(jié)省,從來(lái)沒(méi)給我們發(fā)過(guò)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,那次,他竟然狠下心來(lái),答應(yīng)我們凡是進(jìn)步的同學(xué)和90分以上的同學(xué)都會(huì)得到老師豐厚的禮物,我還特意問(wèn)一聲90分算不算,老師笑著說(shuō);“當(dāng)然算了。”老師還說(shuō)了,即達(dá)到90分以上又進(jìn)步的同學(xué)還可以得到兩份禮物。我上次考試得了89分,我心里暗暗自喜,如果我能得90分,那雙重禮物就會(huì)屬于我了,哈。!真是越想越高興!第二天,卷子發(fā)下來(lái)了,那殘酷的分?jǐn)?shù)如同晴天霹靂一般砸在我的頭上,我得了————89分,真想哭,但在全班同學(xué)面前我強(qiáng)忍著淚水,微笑著…老師說(shuō)”咱班這次考試考得很好,有很多進(jìn)步了,也有很多人達(dá)到90分以上,只有個(gè)別同學(xué)…獎(jiǎng)品明天發(fā)。這回我可賠大發(fā)了!但是…。我還是很高興!同學(xué)們也哄堂大笑,只有我在悶悶不樂(lè),老師看了我一眼,什么也沒(méi)。

  第二天,老師開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)品了,看看同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈的拿著獎(jiǎng)品回到座位,臉上露出了燦爛的笑容,我慚愧的低下了頭,不敢看老師。只剩下最后一個(gè)獎(jiǎng)品了,老師竟然念了我的.名字,我呆住了。同桌說(shuō)“快去!看什么呢?”我慢悠悠地走上前去。老師小聲的對(duì)我說(shuō)了一句:“你欠我一分,下次多換點(diǎn)哦”。他的聲音很平和,很和藹,但很震動(dòng)人心。現(xiàn)在,這獎(jiǎng)品對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。迎來(lái)的是期末考試,在我?guī)滋斓呐ο,我語(yǔ)文得了95分,我還給了老師6分。

  這是老師給我的鼓勵(lì),這是一次特別的鼓勵(lì)。老師的鼓勵(lì)教會(huì)了我,學(xué)習(xí)是自己的事。教會(huì)了我禮品不重要,學(xué)沒(méi)學(xué)會(huì)是最重要的。老師的這次鼓勵(lì)為我接下來(lái)的學(xué)習(xí)開(kāi)辟了一條重要的道路。

鼓勵(lì)的作文 篇3

  在我們成長(zhǎng)的道路上,既需要媽媽的慈愛(ài),又需要爸爸的嚴(yán)愛(ài);既需要?jiǎng)倮恼坡,又需要挫折的磨練;既需要老師的?yán)厲,又需要同學(xué)的鼓勵(lì)……

  鼓勵(lì),在生活中,學(xué)習(xí)上……處處都有,也許你會(huì)覺(jué)得這是一件平淡的'事?墒窃谖铱磥(lái),人在最無(wú)助,最低落的時(shí)候,那一句鼓勵(lì)的話可以給你巨大的能量,讓你有勇氣,有信心去戰(zhàn)勝困難。

  前不久,我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)的項(xiàng)目是女子八百米,可天有不測(cè)風(fēng)云,比賽當(dāng)天,我的身體非常不適,但我還是想要比賽,相信我自己依然可以為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

  天陰沉沉的,但依然擋不住運(yùn)動(dòng)員們熱血澎湃的心,他們拼盡全力,不為個(gè)人的榮譽(yù),只想為班級(jí)爭(zhēng)光。

  快到我了,我非常的緊張,我和班上幾個(gè)參加長(zhǎng)跑的同學(xué)在一起熱身,我看到了我比賽的對(duì)手,據(jù)說(shuō)她們以前都經(jīng)過(guò)了專業(yè)訓(xùn)練的,我很害怕,害怕輸?shù)舯荣。害怕不能為班?jí)爭(zhēng)光,害怕被同學(xué)嘲笑……

  到我了,我深吸了一口氣,聽(tīng)到發(fā)令槍的聲音,我竭盡全力的向前跑,希望不要成為最后一名,剛跑了不到一半,我的肚子又開(kāi)始疼了起來(lái),我的雙腿無(wú)力,就在這時(shí)我的腦子里涌現(xiàn)出一個(gè)念頭,放棄吧!可就在這時(shí)我聽(tīng)到來(lái)自我們班同學(xué)的加油聲,老師跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)“我相信你,一定可以的,堅(jiān)持就是勝利!”我頓時(shí)有了勇氣,奮力的向前沖,相信,終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處。快到終點(diǎn)了,有兩名同學(xué)已經(jīng)到達(dá),有一個(gè)同學(xué)就在我前方不遠(yuǎn)處,有了老師和同學(xué)的鼓勵(lì),我超過(guò)了她,使出了最后一點(diǎn)力氣沖向終點(diǎn)。同學(xué)們給我送來(lái)了毛巾和熱水,我感動(dòng)的留下了眼淚。

  鼓勵(lì)在人最需要的時(shí)候帶來(lái)溫暖,自信和勇氣,它可以讓一個(gè)人走向成功,會(huì)給人巨大的精神力量。

鼓勵(lì)的作文 篇4

  我終于在書法比賽中一展風(fēng)采,獲得了盼望已久的獎(jiǎng)。

  獲獎(jiǎng)以后的一切似乎都是美好打撈是的表?yè)P(yáng),同學(xué)的羨慕,父母的欣慰,和煦的陽(yáng)光,清新的空氣,含苞的花朵,嫩綠的小草,天際的飛鳥。

  我不禁大喊:“知我者,天也!”心情也似乎被這一切美好的事物帶動(dòng)起來(lái),像吃了蜜一樣的`甜,又像著了火一樣的熱……

  打開(kāi)電腦,將這一切與網(wǎng)上的知心朋友分享,傾訴著練習(xí)書法的苦衷和獲獎(jiǎng)后的甜蜜……正聊得得意,電話響了,提起電話———“喂,你是誰(shuí)?你是誰(shuí)……”

  誰(shuí)說(shuō)“好事不出門,壞事傳千里”,本來(lái)就是“好事傳千里,壞事不出門”嘛!不過(guò)這個(gè)人實(shí)在有點(diǎn)奇怪,他怎么知道我得獎(jiǎng)了,又為什么勸我要繼續(xù)努力?唉,那種“愁眉苦對(duì)毛筆尖,俯首冷視鋼筆頭”的滋味,我可是受夠了,F(xiàn)在目的已經(jīng)達(dá)到,還需努力什么?這以后我不僅沒(méi)有堅(jiān)持天天練字,久連寫作業(yè)也是應(yīng)付了事。

  有一天,老師找我談了話,狠狠批評(píng)了我一頓。原來(lái),失落的感覺(jué)竟是這么的糟糕。

  又一次打開(kāi)電腦,我想把心中的苦惱向網(wǎng)友傾訴,電話又響了——“喂,你找誰(shuí)?”“你好,被老師訓(xùn)了吧!請(qǐng)記住,不驕不躁,持之以恒才是通往書法最高境界的道路,相信吧,成功是屬于你的!”說(shuō)完,電話就掛了。

  哦,想起來(lái)了,這不是她么,是她,一定是她——莫名,一個(gè)小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時(shí)此刻,我的心甜甜的,拿出日記本,寫下她的話。

鼓勵(lì)的作文 篇5

  你,擁有著得天獨(dú)厚的嗓音;你,懷揣著渴望怒放的生命;你,誠(chéng)然孤獨(dú)又不肯郁郁而終;你,你的每一首經(jīng)典歌曲都帶給了我無(wú)與倫比的鼓勵(lì)和信念。你,就是——汪峰。

  升上了初中,我才真正地認(rèn)識(shí)到你的歌曲,一曲終畢,大有相見(jiàn)恨晚之意,你畢生所追求的最勵(lì)志的歌曲和你鐘愛(ài)的獨(dú)一無(wú)二的爆破聲,正是我心中對(duì)最美音樂(lè)的理解,我喜歡在你粗獷豪放的爆破聲中解放我自己,你那掙脫生命的勇氣給我無(wú)盡的鼓勵(lì)和信念,你的歌永遠(yuǎn)響徹我的心扉。

  初中的學(xué)習(xí)壓力很大,在第二次學(xué)校組織的考試中,我的排名落在了29的位置上,這無(wú)疑是一響晴空霹靂。我不甘心,帶著滿腹的`怒氣和自責(zé),我打開(kāi)了你的《怒放的生命》,急促的鼓點(diǎn)是內(nèi)心的律動(dòng),鏗鏘的旋律奏出我心中的郁燥。但“曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀!眳s使我渴望“如今我已不再感到迷惘,我要超越這平凡的生活!弊罱K釋放了“我想要怒放的生命!

  我重拾心態(tài),回到了學(xué)習(xí),又迎來(lái)了期中考。考中我期待著可以“矗立在彩虹之巔!钡(dāng)成績(jī)出榜,又不敢直接問(wèn)老師。夜自修上,同學(xué)們都攛掇著要去看成績(jī),而我卻說(shuō):“反正都要面對(duì)這么殘酷的現(xiàn)實(shí),不如再開(kāi)心兩節(jié)課!钡搅宿k公室后,我又莫名地緊張起來(lái)。和幾個(gè)同學(xué)圍在老師旁,手卻有點(diǎn)不爭(zhēng)氣地抖起來(lái)?粗蠋煹氖衷谑髽(biāo)上輕輕滑動(dòng),雙眼直勾勾地盯著屏幕,企圖從前二十中找到自己的名字。令我喜出望外的是,我的成績(jī)竟排在了第八名,不想手為何又抖得更加劇烈。

  帶著滿心歡喜再次打開(kāi)《怒放的生命》一曲終畢,接著是《飛得更高》,歡悅驅(qū)使我與之狂吼,吼出了“我的夢(mèng)想就在那片更高的天空!毕胂,是不應(yīng)該就此止步,我要捉住這個(gè)契機(jī),“我要飛得更高,飛得更高,狂風(fēng)一樣舞蹈!敝钡秸嬲皰昝搼驯。”

  汪峰,謝謝你,謝謝你在我失落時(shí)給予我鼓勵(lì),讓我力爭(zhēng)上游,謝謝你在我歡悅時(shí)給我信念,讓我繼續(xù)向前。永不止步。也許你想不到,你的歌能夠改變一個(gè)學(xué)子的生活態(tài)度,有你相伴,我不會(huì)讓“歲月留給我更深的迷惘!奔仁埂盁o(wú)人問(wèn)津”,我也會(huì)“在街上,在橋下,在田野中”唱著屬于我自己的歌謠。總之,謝謝你。

鼓勵(lì)的作文 篇6

  “兒子,快起床,媽媽今天帶你去將軍山滑冰場(chǎng)滑冰!蔽乙宦(tīng)媽媽帶我去滑冰,興趣就來(lái)了,一下子從床上爬了起來(lái),因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有滑過(guò)冰,我興奮得不得了,快快的穿好衣服吃著早飯,還不停的催促媽媽快一點(diǎn)。

  我坐著私家車經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的顛簸來(lái)到了滑冰場(chǎng)。一到滑冰場(chǎng),看見(jiàn)穿著各色羽絨服的滑冰愛(ài)好者像燕子一樣在冰上穿來(lái)穿去,我好羨慕啊!于是便換上了滑冰鞋,學(xué)著他們的樣子滑起來(lái),結(jié)果剛踏進(jìn)滑冰場(chǎng),就摔了個(gè)"狗啃泥"。我想可能是不適應(yīng)的緣故吧,我又忍痛走了幾步才知道滑冰不像我想的那么簡(jiǎn)單,我想退出滑冰場(chǎng)。

  可還沒(méi)走兩步又摔了一個(gè)大跟頭,我的腿又一陣鉆心的痛,我害怕起來(lái),讓我越發(fā)覺(jué)得疼痛。于是我對(duì)滑冰厭煩起來(lái),對(duì)我身邊的媽媽說(shuō):"媽媽,我可能沒(méi)有滑冰的天分,我不適合滑冰,咱們回家吧!因?yàn)榻O了跟頭,我再也不敢直起腰在冰上走了,說(shuō)著,我借助于雙手和屁股的力量移到場(chǎng)地邊上,當(dāng)我拖冰鞋時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):"孩子,我們要知難而進(jìn)呀,自己要是不勇敢,沒(méi)人會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)。你這樣半途而廢什么都學(xué)不會(huì),這個(gè)習(xí)慣可不好,遇見(jiàn)困難要永不言棄才是個(gè)真正的`男子漢。好好學(xué),你這么聰明,定能學(xué)會(huì)。兒子你在媽媽眼里是最棒的。"聽(tīng)了媽媽的這番話我覺(jué)得很有道理,同時(shí)也無(wú)地自容起來(lái)。是啊,平時(shí)一向認(rèn)為自己是男子漢的我怎么能知難而退呢?

  在媽媽的鼓勵(lì)下,那天我很賣力,一直學(xué)到了太陽(yáng)落山,最后終于可以在冰上慢慢行走了。皚皚白雪在落日余暉的映照下顯得格外美麗。我開(kāi)心的上了車踏上了回家的路。

  如今每當(dāng)我遇見(jiàn)困難時(shí),我總能想起媽媽那番鼓勵(lì)的話,使我變得膽大起來(lái)。

鼓勵(lì)的作文 篇7

  那是怎樣的一種力量,照耀萬(wàn)物,催生出不滅的希望,那是陽(yáng)光。

  那是怎樣的一種力量,披荊斬棘,鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難,那是你的愿望。

  就是這種力量,就是這個(gè)愿望,讓我的生活放光,讓我的夢(mèng)醒飛翔。

  母親,是你的愿望在鼓勵(lì)我。

  十幾載春秋,斗轉(zhuǎn)星移,不變的是你對(duì)我的殷切的希望。任時(shí)光荏苒,歲月也悄悄從你身旁滑過(guò),染白了你的雙鬢,不變的是那句“快樂(lè)就好!”于是,面對(duì)學(xué)習(xí)上的難題,我迎刃而解;面對(duì)考試的焦慮,我調(diào)整心態(tài);面對(duì)升學(xué)的壓力,我排除萬(wàn)難。一切只因你的愿望——快樂(lè)就好。當(dāng)我抱怨朋友的誤解,心煩意亂時(shí),你教我微笑;當(dāng)我考試失利,一蹶不振時(shí),你教我微笑,教我學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)承擔(dān),用笑容面對(duì)生活,用快樂(lè)的心態(tài)挑戰(zhàn)生活。

  快樂(lè),是母親對(duì)我的愿望,我會(huì)抱著快樂(lè),逆水行舟,讓飛翔的夢(mèng)在快樂(lè)中張開(kāi)翅膀。

  老師,是你的愿望在鼓勵(lì)我。

  三年的時(shí)光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)稚氣未脫的小孩子長(zhǎng)成一個(gè)有理想,成熟、懂事的女孩。一路走來(lái),是老師的那句“相信自己!”陪伴著我走過(guò)四季的'交替。記得那幾次考試,數(shù)學(xué)成績(jī)總是不盡人意,我也開(kāi)始灰心喪氣,被數(shù)學(xué)嚇倒了。你拍拍我的肩膀,在我的耳邊輕輕地說(shuō):“我相信你,自信點(diǎn)兒,相信自己!”于是,我又挺起胸膛,振作士氣,開(kāi)始準(zhǔn)備與數(shù)學(xué)來(lái)一次決戰(zhàn)。

  自信,是老師對(duì)我的愿望,我會(huì)揣著自信,揚(yáng)起風(fēng)帆,讓智慧的夢(mèng)在自信中閃閃發(fā)光。朋友,是你的愿望在鼓勵(lì)我。

  冥冥之中,朋友已陪我走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬,見(jiàn)證過(guò)十幾個(gè)四季的交替。你們對(duì)我毫無(wú)保留,將自己真誠(chéng)的心作為青春的籌碼,那一句“做最好的你!”讓我走向成功。你說(shuō),如果不鞥成為大道,那就成條小路;如果不能成為太陽(yáng),那就做顆星星。不過(guò),總是要做最好的你。

  堅(jiān)持自我,是朋友對(duì)我的愿望,我會(huì)懷著這種堅(jiān)持,長(zhǎng)風(fēng)破浪,讓執(zhí)著的夢(mèng)在堅(jiān)持中找到方向。

  你的愿望是不竭的力量之源,讓我?guī)е鴱娜菸⑿,贏得我那志在必得的輝煌。

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