鼓勵(lì)的作文（通用34篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的鼓勵(lì)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鼓勵(lì)的作文 1
從小到大，無(wú)論我遇到什么困難，爸爸媽媽都會(huì)在我身邊鼓勵(lì)我。
小時(shí)候，爸爸是船，媽媽是帆。記得我剛滿一歲的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)著自己走路。那時(shí)我腳步還沒(méi)穩(wěn)，沒(méi)走兩步就跌，趴在地上“哇哇”大哭，等待著媽媽來(lái)扶我，但媽媽卻沒(méi)有，而是在一旁鼓勵(lì)我，說(shuō)：“寶貝，你能行的，加油！”說(shuō)罷，我慢慢學(xué)著自己站起來(lái)，結(jié)果成功。我笑，媽媽也笑。
到上學(xué)的年齡，由于從家里到學(xué)校路途遙遠(yuǎn)，所以爸媽要求著我學(xué)自行車。剛開(kāi)始坐上自行車，我就覺(jué)得雙腿發(fā)軟，根本不敢騎。我大聲喊著：“爸、媽，我怕，我怕摔下來(lái)……�！卑謰尮膭�(lì)著我說(shuō)：“寶貝，你能行的，加油！”于是，我又在爸媽的鼓勵(lì)中順利學(xué)會(huì)自行車。
進(jìn)入中學(xué)后，每個(gè)月都要進(jìn)行一次考試，盡管成績(jī)中等，但我總是對(duì)成績(jī)滿懷信心。第一次月考，我滿意地走出考場(chǎng)，心想：這次準(zhǔn)能考好。哪知道成績(jī)一下來(lái)，我傻眼——不理想。我傷心透，獨(dú)自一個(gè)流淚。同學(xué)們都安慰我：“這次考不好不要緊，下次努力點(diǎn)就可以，你能行的，加油！”老師也安慰我：“經(jīng)過(guò)這次的失敗，下次不要再那么粗心，你能行的，加油！”在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我再次樹(shù)立起信心，在第二次的`考試中取得進(jìn)步，我再次為自己的成功而喜悅。
在生活中有很多事是需要?jiǎng)e人給予鼓勵(lì)的，別人給予的鼓勵(lì)能幫我們重樹(shù)信心，你說(shuō)，如果沒(méi)有別人的鼓勵(lì)，我們會(huì)從失敗中出來(lái)嗎？
鼓勵(lì)的作文 2
一讀到杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”我就會(huì)想起去年登泰山的事情。
那一年，我隨著爸媽一起去登泰山。經(jīng)過(guò)了多個(gè)小時(shí)的行程，我們才終于來(lái)到泰山腳下，望著遠(yuǎn)處連綿起伏的群山，我的心似乎舒暢到極點(diǎn)，暗暗的下了決心：不登泰山非好漢，泰山，我一定要征服你。
不料，天不作美，下起了綿綿細(xì)雨，看來(lái)我的“登山計(jì)劃”又要取消了，我難過(guò)的想著。沒(méi)想到導(dǎo)游對(duì)我說(shuō)：“這么快就泄氣了？告訴你，現(xiàn)在山頂可是艷陽(yáng)高照呢？”我疑惑地說(shuō)：“真的假的？”隨即爬上登山的汽車，向半山腰進(jìn)發(fā)。
一路上，我們看到了許多美麗的景色，瀑布、綠水……我又注意到一些看似民工的人扛著一些巨大笨重的袋子向前走�！斑�，他們是干什么的”我暗暗在想。到了中天門(mén)，我們下了車，呼吸了一下新鮮的`空氣，隨即我去路邊買(mǎi)了一瓶礦泉水，這水怎么那么貴？原來(lái)這山上，水是從山腳運(yùn)到山腰來(lái)的，要花一大筆本錢(qián)，不貴才怪呢！
我小跑著向前進(jìn)發(fā)，把爸媽他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。漸漸地，到了南天門(mén)，我向上望去，晴空萬(wàn)里，再向右看去，云霧繚繞，云海把泰山一分為二，難怪會(huì)有這樣的奇景呢！可望著上面連續(xù)不斷的階梯，我心里發(fā)愣了：老天！這是人爬得嗎？我還是等爸爸來(lái)了座索道上去吧。想著想著，就在路邊石階上休息了起來(lái)。
仰頭喝一口水，無(wú)意間看到了那有一群山腰見(jiàn)到的人，我的心頓時(shí)深深的被震撼了！他們扛著鋼材、木塊、水箱，一步步的向前走，他們身上青筋暴突，肌肉突起，口喊號(hào)子，向著山頂進(jìn)發(fā)。我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，他們扛著那么重的東西能勇敢向前金發(fā)，這不正是無(wú)言的鼓勵(lì)我要向前進(jìn)嗎？
我站了起來(lái)，堅(jiān)定不移的向著山頂進(jìn)發(fā)，不管山多險(xiǎn)峻，臺(tái)階多高。終于，我登上了頂峰。站在那里，清風(fēng)拂過(guò)，我想：感謝山工們的鼓勵(lì)，讓我登上了頂峰成為了強(qiáng)者。
鼓勵(lì)的作文 3
在通往我成功的道路上，有多少坎坷阻礙了前進(jìn)的腳步，但是卻不可以就此停止，因?yàn)槲覀兊娜松愤�很長(zhǎng)，而被困難苦難阻擋的我便在父親那無(wú)聲的鼓勵(lì)下一步步的走了過(guò)來(lái)。
我的父親是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人，小時(shí)候我們沒(méi)有像別的父子那樣在一起玩耍過(guò)，但我卻明白他對(duì)我的愛(ài)一點(diǎn)也不比其他的父親少。記得是在13歲那年，我和父親兩個(gè)人去我們那里的南江找柳條，回來(lái)好用。我和父親到了南江，南江很大，也有很多樹(shù)，如果進(jìn)了樹(shù)林深處，沒(méi)有大人的帶領(lǐng)是很難走出來(lái)的。可是貪玩的我才不管這些，一下子就鉆進(jìn)了樹(shù)林。我玩著、喊著、鬧著，這里就像是游戲的天地。 可是一會(huì)我玩夠了，想出來(lái)了，我卻怎么也出不來(lái)了，我像一只無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞，尋找出路。我使勁兒的跑，直到跑累了，還是無(wú)法走出去。我無(wú)力的靠著樹(shù)，慢慢滑坐在地上。天黑了，林子里可有狼呀！這時(shí)父親的話出現(xiàn)在我的腦海，可我實(shí)在沒(méi)力氣了。心想：有狼就有狼唄！狼來(lái)了頂多是把我吃了……我躺在地上快要睡著了。突然，樹(shù)叢里傳來(lái)一陣“沙沙、沙沙、沙沙”的響著，一開(kāi)始我以為是父親，可一想不對(duì)，要是父親他一定會(huì)喊我的。我的另一個(gè)念頭便是狼，一想起這個(gè)我的身上不知從哪里來(lái)了力氣站了起來(lái)，拿起樹(shù)枝。過(guò)了一會(huì)，狼還沒(méi)現(xiàn)身，我又要坐下來(lái)，這時(shí)突然傳出一聲“嗚”的一聲，這下我害怕死了，因?yàn)檫@是狼的叫聲，我不敢繼續(xù)呆在這里了，我得去找出路�？墒且廊徽也坏剑慨�(dāng)我要放棄時(shí)，就又傳出狼的叫聲，我就又鼓起了力氣去找出路，最后我終于找到了出路，走出了樹(shù)林�？墒�，迎接我的卻是父親的笑臉。
我十分氣憤，去質(zhì)問(wèn)父親：“為什么不去找我呀？我都快被狼吃了”。可是父親卻說(shuō)：“孩子，其實(shí)我一直在你的身邊呀”，這下子我實(shí)在涼透了心，眼淚不受控制的往下落，打在地上的枯枝上，在這深遠(yuǎn)的地方傳出一陣陣響聲。父親著急了：“孩子，我不是不去叫你的呀！”我迷惑了，不知父親是什么意思。他又說(shuō)：“其實(shí)以你的能力是可以走出來(lái)的，只是你一次又一次放棄了，其實(shí)沒(méi)有狼，是我學(xué)狼的`叫聲讓你……”父親的話沒(méi)有說(shuō)完，我已經(jīng)淚如泉涌了，我明白了，我全明白了。我之所以可以走出來(lái)，不是我的能力，而是父親那一次次沉默的鼓勵(lì)呀！
鼓勵(lì)是一個(gè)多么讓人奮進(jìn)的字眼，可是，在我的人生中，最多的鼓勵(lì)都是來(lái)源于父親，那特殊而沉默的鼓勵(lì)——一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，帶給了我無(wú)窮的動(dòng)力，在生活中前進(jìn)。
鼓勵(lì)的作文 4
夏季，是荷花開(kāi)得最盛的時(shí)候。那無(wú)瑕的花瓣幻化成一張張燦爛的笑臉，彌漫在空氣中的花香真是香遠(yuǎn)益清。貯藏在記憶深處的爸爸的話語(yǔ)隨著鼻間的清香從我腦海中浮現(xiàn)……
六年級(jí)即將畢業(yè)的夏天，我被備考小升初的的大疊習(xí)題和試卷日夜不停地“折磨”著。周末，窗外的'蟬聲使我感到無(wú)比心煩意亂；刺眼的陽(yáng)光射在了我的身上，無(wú)情地用炙熱的光線抽打著我的肌膚。我感到無(wú)比煩躁，將筆一甩，癱在了椅子上。這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我們?nèi)窍伦咦甙�！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。同爸爸一起下去了
清涼的風(fēng)拂過(guò)臉頰，吹起了發(fā)梢。爸爸帶我來(lái)到池塘邊，向前望去，我也順著爸爸的目光望去，我看到了，在那一片高高挺立的荷葉下面露出的幾朵美麗的荷花。有的白如玉，有的粉似霞。那白的荷花似無(wú)暇的白雪；粉的荷花許是怕羞，白里透紅。半開(kāi)的荷花，像一位純潔的少女，用雙手托住臉龐。那完全盛開(kāi)的荷花更是美麗動(dòng)人，對(duì)我們露出燦爛的笑容。
“荷花雖然看似嬌弱，可它經(jīng)歷了多少狂風(fēng)暴雨？但是它從來(lái)不向命運(yùn)低頭，總是這樣堅(jiān)強(qiáng)的挺立在池子中，不屈不撓，不卑不亢。荷花亦能如此，更何況人呢？你可否還記得你的夢(mèng)想？夢(mèng)想可不是光想就可以，而是要付出實(shí)際的行動(dòng)和汗水��！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我望著池中美麗的荷花，心中若有所思……
晚上回到書(shū)桌前，我好像不再害怕題海了，我要在題海中翻轉(zhuǎn)、沖刺，遇到難得題目就去請(qǐng)教爸爸。爸爸就是給我不斷鼓勵(lì)的荷葉。滋養(yǎng)我這朵小花成長(zhǎng)，不懼風(fēng)雨，不懼烈日。
到了小升初考試的時(shí)候了，我壞著忐忑不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)坐了下來(lái)�？荚囬_(kāi)始了，墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”的走著，仿佛在一下一下重重地敲著我的心。我閉上眼，腦海中浮現(xiàn)了池塘中亭亭玉立的荷花，耳邊仿佛再次響起了爸爸的聲音…我深深的吸了一口氣，睜開(kāi)眼，拿起了筆……
我如愿被理想的學(xué)校入取了。次日，我來(lái)到了池塘邊�；ǎm已落下，可它美麗的身姿卻深深地刻在了我腦海中；花，雖已凋謝，可它的芬芳卻揮之不去，它的精神不倒。
鼓勵(lì)的作文 5
曾幾何時(shí)，我像一棵小草，孤立在荒漠之上；周圍的白楊都比我高大。曾幾何時(shí)，我感到自卑，雖然暗自發(fā)誓“一定要自信”，可自身的怯懦成了最大的坎，任我怎樣努力，也邁不過(guò)去。但因一個(gè)眼神改變了我。
上二年級(jí)時(shí)，我沒(méi)改變，還是老樣子，默默無(wú)聞地當(dāng)著小草。有一次上課，老師突然叫我回答問(wèn)題，雖然我一直在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，但由于膽子小，緊張的我再回答題時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次、支支吾吾，說(shuō)了半天也沒(méi)有答上，同學(xué)們都在笑話我，情急之中我看到了那雙眼睛里充滿了鼓勵(lì)，沒(méi)有任何的不滿我和生氣，仿佛在說(shuō)：“我相信你一定行。”終于我艱難地答上了問(wèn)題。老師看著我說(shuō)：“很好，以后大膽些，爭(zhēng)取鍛煉自己，我相信你的表現(xiàn)一定很好！”
那個(gè)鼓勵(lì)的'眼神，改變了我的一生，讓我在上課時(shí)積極發(fā)言，因?yàn)橛辛四莻�(gè)眼神，我不再做老式收音機(jī)了，因?yàn)樗惶蕴�；我也不再做做默默無(wú)聞的小草，因?yàn)槟菢記](méi)人欣賞……在未來(lái)的世界里，我會(huì)為那眼神勇敢地前進(jìn)，永不止步！
鼓勵(lì)的作文 6
我們班有一個(gè)女生，她是小兒麻痹癥患者。同學(xué)三年，很少聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)話。不久前，我們班剛調(diào)來(lái)一名新老師，她并不知道英子的具體情況。一次班隊(duì)課，她讓同學(xué)們輪流上臺(tái)講故事，我們都很期待，英子會(huì)怎樣表現(xiàn)?
終于輪到英子了!遲疑緊緊地包圍了她的全身，就像是跑步比賽中被對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后的一只小蝸牛，極不情愿、一搖一晃地走上講臺(tái)。眼睛周圍像涂滿了紅墨水似的，她的眼淚并沒(méi)有流出，可是已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里卻已經(jīng)淚流成河了……
此刻，在這個(gè)女孩心中，一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)、一個(gè)又一個(gè)的不安，一個(gè)又一個(gè)的不知所措涌上她的心頭，“咚咚”、“咚咚”像鑼鼓一般，擊打著她那脆弱的心靈。此刻，全班同學(xué)都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，她真是恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，也總比出盡了丑，把臉丟光了好啊!
英子顫抖地站定在講臺(tái)旁的瞬間，教室里頓時(shí)響起了如雷般的掌聲。這掌聲不是單純的喝彩，更多的是對(duì)英子的鼓勵(lì)和支持。一個(gè)小小的聲音，像一道溫暖的陽(yáng)光一樣，飛進(jìn)了英子的心靈：“你，一定行的!”同學(xué)們充滿善意的話語(yǔ)給英子送來(lái)如山般的勇氣、如花一樣的溫柔。她看著同學(xué)們充滿期待的笑臉和充滿鼓勵(lì)的目光，再也忍不住了，鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。
止住淚，她的.普通話如在幽靜的青山綠水間飄過(guò)、流過(guò)，像在茂密樹(shù)林中的百靈鳥(niǎo)歌聲在紛飛，如在玉的春雨中行云流水般的灑下，同學(xué)們的一雙雙眼睛被一段段畫(huà)面給深深地吸引、征服了，他們更加了解英子了。
美妙的故事終于乘著七彩祥云離去，又悄悄地藏在英子記憶的深處，教室里又響起了如雷般的掌聲，同學(xué)們的眼睛閃爍著驚喜，仿佛在對(duì)英子說(shuō)：“你不是我的同學(xué)，你是我們的榜樣。”
英子默默地注視著同學(xué)們，贊揚(yáng)的言語(yǔ)不斷飛進(jìn)英子的心里。她被大家的真誠(chéng)打動(dòng)了，深深地對(duì)大家鞠了一躬，心中開(kāi)滿感動(dòng)之花。她知道：同學(xué)們并沒(méi)有因?yàn)樗臍埣捕斐龀靶Φ谋拮�。她的世界頓時(shí)變得亮堂。負(fù)擔(dān)卸下，她的心靈將會(huì)像輕快的鳥(niǎo)兒一樣輕松地前行，與愛(ài)同在。
從此以后，英子變了，變得活潑開(kāi)朗了，同我們一起玩耍。一次，她在作文中寫(xiě)到：“我永遠(yuǎn)忘不了那一次的掌聲，因?yàn)槲抑�，在這個(gè)世界，所有人都是平等的，只要有愛(ài)，無(wú)論到哪，都會(huì)變得溫暖……”
鼓勵(lì)的作文 7
今天，是我在中學(xué)了的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，卻發(fā)生了意想不到的事。
早上女子八百米，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有一定的挑戰(zhàn)性，雖然我跑步比較快，但對(duì)于八百米這種中長(zhǎng)跑還是很恐怖的，賽前，我坐立不安，檢錄時(shí)，又開(kāi)始緊張，到了賽場(chǎng)上，已經(jīng)可以聽(tīng)到心跳聲了，這好像在提示著我會(huì)發(fā)生什么。一聲槍響，開(kāi)始是跑步了，先是搶跑道，由于我力氣小，被推倒在地，轉(zhuǎn)眼間我和對(duì)手已經(jīng)相差十多米了，對(duì)于怕疼的我來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是一種可以退出比賽的的最佳理由，但我卻繼續(xù)跑，哪里來(lái)的勇氣？不要問(wèn)我，這是我唯一可以為班級(jí)做的貢獻(xiàn)。哪里來(lái)的力量？也不要問(wèn)我，這是唯一可以為班級(jí)爭(zhēng)光的事。哪里來(lái)的勇敢？不要問(wèn)我為什么，或許這才是運(yùn)動(dòng)精神吧！不會(huì)吧，才跑完五十米我就已經(jīng)開(kāi)始喘氣了，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，為什么要哭呢？還有三圈呢！我完全忘記了身上的傷，邊聽(tīng)加油邊努力。而此時(shí)，那一點(diǎn)點(diǎn)的小傷也在迅速的擴(kuò)大，鮮血透到了衣服上，慢慢的將淺粉色的衣服染成紅色。但我仍沒(méi)有看它，因?yàn)槲疑钪�，只要我一回頭看就會(huì)減慢速度，我一直沒(méi)回頭，超過(guò)了一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人、四個(gè)人，或許會(huì)有人被我震撼了，這成績(jī)簡(jiǎn)直不可思議。一圈、兩圈、三圈，在我的`眼里好像不在那么漫長(zhǎng)了。最后一圈終于到了，我聽(tīng)到了同學(xué)們那聲嘶力竭的加油聲，聽(tīng)到了同學(xué)們熱血沸騰的聲音。加速吧，你可以當(dāng)12人中的第五、第六，一個(gè)聲音從遠(yuǎn)方飄了過(guò)來(lái)，加速吧。我加速了，但并不代表我前面的那個(gè)人就不加速。因?yàn)樗さ搅�，我渾身無(wú)力，可以加速也算是個(gè)奇跡吧！拼盡全部力氣，想沖到我前面那個(gè)人的前面，但我還是失敗了。可以說(shuō)，我和她是一起跑到終點(diǎn)的。成績(jī)出來(lái)了，我是倒數(shù)第四，也是正數(shù)第八，那個(gè)人吐了，在這一點(diǎn)上我可比她強(qiáng)，至少我沒(méi)有吐。我抬頭一看，我的胳膊上到處都是傷，一塊紅、一塊紫，看著的人都會(huì)心疼。但我已經(jīng)不怕了，闖過(guò)了八百米，雖說(shuō)是倒數(shù)第四，但已經(jīng)不錯(cuò)了，我本以為自己是倒數(shù)第一呢！不久，我的腿也開(kāi)始疼了起來(lái)，兩處擦傷，右手上也鮮血直流，最為嚴(yán)重的就是我的肩膀，就是把衣服染了色的傷，現(xiàn)在還痛。
下午，只有女子4400米了，雖然老師不讓我跑，但我不能當(dāng)縮頭烏龜，我要讓全校人都看看，一年四班不是好欺負(fù)的，女孩子也能吃苦。摔了，再爬起來(lái)。倒了，再站起來(lái)。傷了，堅(jiān)持住。勝利的曙光就在前方，我們不是第一、不是第二、就算是最后一名也算勝利。我安慰自己，只有兩圈，不會(huì)再摔倒了，我可是全班里跑的比較快的女生哪！那可是我用我的眼淚換來(lái)的呀！結(jié)果，我是最后一棒，我搶到了這個(gè)位置，盡管老師還是不太放心。又開(kāi)始了，第一棒就被拉下了好幾個(gè)人，第二棒趕上了幾個(gè)人，第三棒則保持在第二的位置上，到我了，不管三七二十一，直接開(kāi)始跑，結(jié)果還是被一個(gè)人趕上了，當(dāng)了一個(gè)第三，我半走半跑得回去了，結(jié)果卻迎來(lái)了一片掌聲，我不好意思的低下了頭，本來(lái)我們可以跑第二的……
大家為什么這么了解我呢？難道我的精神感動(dòng)了他們嗎？如果可以，我想在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)再跑一次，發(fā)揮出自己的正常水平，哪怕粉身碎骨。
大家不要以為我在說(shuō)謊話，運(yùn)動(dòng)會(huì)后，據(jù)統(tǒng)計(jì)我全身上下共七出傷，胳膊現(xiàn)在還伸不直。
鼓勵(lì)的作文 8
鼓勵(lì)是每個(gè)人生活中不可缺少的一部分，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。如果一個(gè)人在他的學(xué)習(xí)生活中從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)外界的鼓勵(lì)，那么他駕駛的小船一旦遭遇狂風(fēng)暴雨就將不再挺立。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)青年因?yàn)槌煽?jī)差在學(xué)校里處處被人看不起，到后來(lái)他自己也自我放棄，開(kāi)始和一些社會(huì)青年混在一起，可是就在所有人都認(rèn)為他這輩子不會(huì)有什么成就的時(shí)候，事情的轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生了，由于特殊原因，在新的學(xué)年，他所在的班級(jí)換了一個(gè)新班主任，這位新班主任是一個(gè)年僅20多歲的女青年。當(dāng)這位年輕的女教師得知了情況后便開(kāi)始留心這位“特殊”的學(xué)生，每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，便極力的表?yè)P(yáng)他，剛開(kāi)始這個(gè)孩子并不領(lǐng)情，可日積月累他便發(fā)生了巨大的變化。他開(kāi)始按時(shí)到校并和外界的小混混斷了關(guān)系，未來(lái)也開(kāi)始變得多彩。你看鼓勵(lì)擁有這如此強(qiáng)的能力�？梢宰屢粋�(gè)人變得如此優(yōu)秀。
在英國(guó)首相丘吉爾小時(shí)候，因?yàn)樘焐臍埣彩沟盟蔀榱送瑢W(xué)出氣的對(duì)象，由于內(nèi)心自卑和外界的排斥使得丘吉爾灰心喪氣。整天懶懶散散，成績(jī)倒數(shù)第一，失去了前進(jìn)的力量�？稍谒纤哪昙�(jí)時(shí)，他的人生發(fā)生了轉(zhuǎn)折，他的那位老師從不對(duì)他吹毛求疵，反而經(jīng)常發(fā)掘丘吉爾的優(yōu)點(diǎn)，并告訴丘吉爾說(shuō)他是最棒的學(xué)生，因此丘吉爾克服了心理障礙，當(dāng)別人看不起他時(shí)他也不會(huì)感到自卑，競(jìng)選首相時(shí)別人都認(rèn)為他只是一個(gè)身體有殘缺的胖小丑，可當(dāng)他演講時(shí)所有人都會(huì)被他征服。也正是因?yàn)樗錾难葜v技巧，最終使得他成功獲選英國(guó)首相。試想一下如果不是那位老師的悉心教導(dǎo)和不斷地鼓勵(lì)。我們就無(wú)法看到享譽(yù)世界的鐵腕首相丘吉爾了。
鼓勵(lì)的'力量不僅僅是對(duì)于被鼓勵(lì)的人，它的力量更體現(xiàn)在給鼓勵(lì)別人的人無(wú)限的滿足和成就感。不管是親人，師生，朋友。其實(shí)這些都是相互鼓勵(lì)、相互成就的關(guān)系。父母，老師給孩子無(wú)限的鼓勵(lì)和力量。而孩子們憑借這樣的力量取得一項(xiàng)項(xiàng)卓越的成就，成長(zhǎng)為一個(gè)善良的，有理想的，有社會(huì)責(zé)任感的人的時(shí)候。老師，父母，朋友也會(huì)從中獲得促使自己繼續(xù)前進(jìn)的力量。所以，不要吝惜自己的善意，嘗試著在生活中給自己的朋友一些鼓勵(lì)，也嘗試著接受來(lái)自他人的善意，接受他們的鼓勵(lì)吧。
鼓勵(lì)的作文 9
無(wú)論是現(xiàn)在還是從前，相信那雙手一定曾無(wú)數(shù)次地幫助你走出失敗的陰影。
一歲——
我騎著四個(gè)輪的兒童車玩得不亦樂(lè)乎，笑聲伴隨著我一路，可在拐彎是猛地向右倒�！鞍琛蔽掖罂拗臅r(shí)，那雙長(zhǎng)滿繭的手輕柔地擦拭著我的臉，那動(dòng)作就像是雕琢著一件藝術(shù)品般小心翼翼，生怕會(huì)把那件摯寶傷了一點(diǎn)。
五歲——
我拿著滿張都是刺眼叉叉的試卷，一臉無(wú)措地站在門(mén)口踱步著，不知如何是好。這時(shí)門(mén)開(kāi)了，那雙長(zhǎng)滿繭的手伸了出來(lái)，拉著我進(jìn)了屋子，只見(jiàn)滿桌子都是豐盛佳肴。手的主人告訴我：失敗并不重要，只要你有成功的.決心。
十三歲——
我長(zhǎng)大了，但并沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩，一直叛逆著，看到她我就會(huì)說(shuō)她啰嗦，然后一直耍性子不理她，只顧玩電腦。那雙手愈來(lái)愈粗糙了，皺紋也見(jiàn)縫插針慢慢地，不留余地的爬上了那張溫和的臉。
“媽媽，您又瘦了！”
每一次成功的背后，都是您那雙長(zhǎng)滿繭的手幫助我攀爬。您的那雙手在我看來(lái)，包羅萬(wàn)象，有我的調(diào)皮，有我的笑顏，有我的……仿佛滿滿的都是我，都是愛(ài)。
我長(zhǎng)大了，一切都變好了，唯一改變不了的是歲月在您臉上逗留的跡象。我多么希望，自己有一個(gè)魔術(shù)棒，撫平您的眉，去掉手的繭，讓您展開(kāi)笑�。�
鼓勵(lì)的作文 10
那一次，我在14屆藝術(shù)節(jié)中獲得了樂(lè)器獎(jiǎng)，有“十佳樂(lè)手”的稱號(hào)。
我回家后，把這件事情告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“恭喜你獲了獎(jiǎng)！”但她隨后又說(shuō)：“不過(guò)你以后還要繼續(xù)刻苦的練習(xí)，爭(zhēng)取下一屆藝術(shù)節(jié)比賽中繼續(xù)獲得名次！”我聽(tīng)了之后，牢牢記住了這句話。
從這一天之后，我每天更加艱苦地練習(xí)。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，又到了第15屆的藝術(shù)節(jié)比賽。我報(bào)了名，因?yàn)槲颐刻於荚诳炭嗟鼐毩?xí)，所以我輕而易舉地過(guò)了初賽，進(jìn)入了決賽。
比賽（決賽）那天，我懷著十足的.信心，從容不迫地走到舞臺(tái)中央，開(kāi)始演奏起來(lái)。
雖然前面有數(shù)不清的觀眾和四五位評(píng)委，但是我的眼珠子根本不看他們（因?yàn)橐强粗麄�，�?huì)緊張的），所以我一點(diǎn)兒也不緊張，自我感覺(jué)良好。
果然，這次比賽獲得了成功，在公布成績(jī)的時(shí)候，我獲了獎(jiǎng)。
媽媽那句鼓勵(lì)我的話，我至今都還忘不了，因?yàn)樗o予我巨大啟發(fā)。并且這句話像金子一般珍貴。
鼓勵(lì)的作文 11
鼓勵(lì)常常會(huì)在我們的身邊出現(xiàn)，它會(huì)在你失敗時(shí)出現(xiàn)，它會(huì)在你失望時(shí)出現(xiàn)，它無(wú)處不在。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的天氣，一位小孩考試沒(méi)考好，這不禁讓我想起了我以前的一件事。
那天，晴空萬(wàn)里，我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)騎自行車，一開(kāi)始，媽媽扶著自行車讓我騎，我一上去，自行車就快要倒下來(lái)，幸好媽媽扶到了，不然就摔跤了。
到了中午，好不容易才騎了上去。媽媽在后面扶著，騎了幾十米，我就不行了，媽媽生氣地說(shuō)：“讓你爸爸來(lái)教你吧，笨死了，騎個(gè)自行車都不會(huì)，你還能干什么！”我心灰意冷，幾滴眼淚都落了下來(lái)，我準(zhǔn)備放棄了，這時(shí)爸爸不知什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事，還有爸爸呢！”爸爸的這句話鼓勵(lì)了我騎下去的.希望。
下午，我和爸爸一起，雖然摔了十幾次跤，但我仍不放棄。到了夜晚，我終于學(xué)會(huì)了騎車，雖然鼻青臉腫，但是心里卻快樂(lè)無(wú)比。
鼓勵(lì)果然是通向成功的道路��！
鼓勵(lì)的作文 12
有一天，我在小區(qū)散步。突然，我看到了一個(gè)可愛(ài)有趣的場(chǎng)景。
發(fā)現(xiàn)一片嫩草，上面全是綠色的春裝，真可愛(ài)！它正試圖鉆出來(lái)，打開(kāi)頭上的小石頭，因?yàn)樗炔患按叵肟吹酵饷婷利惖拇禾�。最后草挺挺的，伸了個(gè)懶腰，臉上露出一種舒服的“微笑”。
看到這情景，我忍不住笑了。我多么想靠近一點(diǎn)，感受一下可愛(ài)的小草�。〉钱�(dāng)我走近的時(shí)候，一只綠色的小蟲(chóng)子突然出現(xiàn)在我的眼前，在草地上盤(pán)旋，好像在說(shuō)：“這是我的.草，別碰它！”這個(gè)小蟲(chóng)子多有趣啊！我撿起一根小樹(shù)枝，撿起這只有趣的小蟲(chóng)子。小蟲(chóng)子在樹(shù)枝上扭來(lái)扭去，好像很生氣！而我在一旁笑了。
孫爺爺打了個(gè)哈欠。我知道。我也應(yīng)該回去。我只能收起笑容，放下手里鼓鼓囊囊的小蟲(chóng)子，離開(kāi)可愛(ài)的小草。我終于瞥了一眼蟲(chóng)子和草，向它們告別，然后向房子走去。
鼓勵(lì)的作文 13
快樂(lè)的假期到了，我來(lái)到了鄉(xiāng)下外婆家。
早上醒來(lái)，突然想起今天是媽媽的生日。為了表達(dá)對(duì)媽媽的祝福，我決定給媽媽發(fā)個(gè)信息。
“爸，把手機(jī)給我！”
我向爸爸要手機(jī)，開(kāi)始給媽媽發(fā)消息：媽媽，今天是你的生日。女兒生日快樂(lè)！并祝媽媽生活愉快！
消息帶著我的祝福飛到了我媽媽那里。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回了一句話：謝謝親愛(ài)的寶寶！謝謝寶寶的.祝福！收到你的留言，我媽很開(kāi)心，為女兒的聰明和感性感到驕傲！同時(shí)媽媽也祝福我親愛(ài)的女兒——學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！早日實(shí)現(xiàn)自己的理想！我相信女兒是最好的，一定會(huì)成功的！為了更美好的明天加油！
想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我不禁想起了自己的期末考試成績(jī)�？赡苁呛猛姘�，結(jié)果掉了。我媽知道后，沒(méi)有批評(píng)我，只是像現(xiàn)在一樣安慰我，鼓勵(lì)我！
媽媽，親愛(ài)的媽媽，女兒一定不辜負(fù)您的期望，為您——理想的實(shí)現(xiàn)而歡呼！
鼓勵(lì)的作文 14
愉快的假期到了，我來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家。
早晨醒來(lái)，忽然想起了今天是媽媽的生日。為了表達(dá)我對(duì)媽媽的祝福，決定發(fā)信息給媽媽。
“爸爸，手機(jī)給我用一下！”
我向爸爸要來(lái)了手機(jī)，開(kāi)始發(fā)信息給媽媽：媽媽，今天是你的生日，女兒祝你生日快樂(lè)！并祝媽媽幸福一生！
信息帶著我的祝福，飛向了媽媽的身邊。
時(shí)間不長(zhǎng)，媽媽就回信息了：謝謝親愛(ài)的.寶貝！謝謝寶貝的祝福！收到你的信息，媽媽很高興，為女兒的乖巧懂事而自豪！同時(shí)媽媽也祝福我親愛(ài)的女兒——學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！早日實(shí)現(xiàn)心中的理想！我相信，我的女兒是最棒的，一定能成功！為了美好的明天，加油！
想著媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，不由得想起了我的期末考試成績(jī)，也許是貪玩的緣故，我的成績(jī)下降了。媽媽知道后，并沒(méi)有批評(píng)我，也是像現(xiàn)在一樣，安慰我、鼓勵(lì)我！
媽媽，我親愛(ài)的媽媽，女兒一定不辜負(fù)您的期望，為實(shí)現(xiàn)心中的理想——加油！
鼓勵(lì)的作文 15
1000米賽跑，真要命呀！望著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我的腿都軟了。 “別緊張，你能行的！”眼前出現(xiàn)的又是那張熟悉的笑臉——小紅！
“放松些，別緊繃著臉嘛，笑一笑，這就對(duì)了，記住，你要用盡全力，心想著終點(diǎn)，認(rèn)最快件的速度到達(dá)終點(diǎn)，我相信你能行！”她那樣子儼然是一個(gè)教練，我不由得放松了很多�！鞍取卑l(fā)令響了，我努力地向前沖去。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“如果有股力量促使你奔跑時(shí)，你是決不會(huì)爬行的�！眲偛趴磥�(lái)那樣長(zhǎng)的跑道一—一下子就像縮短了許多，耳邊不時(shí)傳來(lái)小紅清脆的聲音：“用全力沖刺，快！”我覺(jué)得自己成了一股吹向終點(diǎn)的`風(fēng)。終于，終點(diǎn)線甩在我的身后。小紅一下子扶住了我。她臉掛微笑，歡呼著：“你成功了，成功了！”——是朋友的鼓勵(lì)，讓我跑向成功，我感謝朋友。
所以，在人生道路中是少不了朋友的，有了朋友與我們一起走過(guò)，我們將會(huì)更加幸福更加快樂(lè)
鼓勵(lì)的作文 16
我父親留著黑色短發(fā)，高鼻梁，戴著一副黑色眼鏡。
有一次，我們?nèi)ヅ郎�，看到山腳下。多高的山��！有無(wú)數(shù)個(gè)步驟。我和父親艱難地爬著，我心想:我們一定要爬到山頂！
爸爸問(wèn):“你累嗎？”“沒(méi)有。”我回答道。
過(guò)了一會(huì)兒，我累得氣喘吁吁。爸爸關(guān)切地說(shuō):“加油，不要放棄�！�
當(dāng)我到達(dá)山腰時(shí)，我大汗淋漓。父親遞給我一瓶水，一邊擦汗一邊說(shuō):“孩子，你能行的。”喝水后感覺(jué)好多了。雖然我的腿好像拉了兩個(gè)鐵球，但是一下子就好了，好像鐵球突然沒(méi)了。我又開(kāi)始和父親比賽，看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)。
爸爸時(shí)快時(shí)慢，有時(shí)候和我平行，最后我先到了。爸爸笑了笑，拍了拍我的肩膀說(shuō):“你看你多偉大！”我知道，是父親的鼓勵(lì)支持我爬上了山頂。山上的花怒放，仿佛在對(duì)我微笑！
爸爸，謝謝你的.鼓勵(lì)。在接下來(lái)的日子里，當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)一直想起它，讓我微笑著面對(duì)它！
鼓勵(lì)的作文 17
老師的鼓勵(lì)，像一個(gè)春風(fēng)，帶走了冬天的沒(méi)有生命，換來(lái)的是萬(wàn)物的復(fù)蘇，老師的鼓勵(lì)，像一杯夏天解渴的水，滋潤(rùn)著心靈，老師的鼓勵(lì)，像一座夢(mèng)塔，立在心中。我們離不開(kāi)老師的鼓勵(lì):當(dāng)我們跌倒的時(shí)候，我們需要老師的鼓勵(lì)，當(dāng)我們失去信心的時(shí)候，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，老師的鼓勵(lì)是那么親切而有力！我記得在男子1500決賽的`那一天，看著實(shí)力強(qiáng)大的對(duì)手，我忍不住滿頭大汗，四肢顫抖，但是老師們的歡呼聲又給了我力量。第一圈，第二圈，第三圈，第四圈，最后一圈，我的速度越來(lái)越慢，但是老師歡呼的聲音從來(lái)沒(méi)有降低過(guò)分貝。我仿佛在打通任督二脈，瘋狂沖向終點(diǎn)，卻依然趕不上一脈，成為二脈。但是老師們沒(méi)有罵我，而是豎起大拇指歡迎我回來(lái)，讓我為明天的比賽做準(zhǔn)備。有時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)“加油”會(huì)讓你充滿力量，但是老師的“加油”一定會(huì)讓你成功。雖然不知道為什么，但是感覺(jué)到了！
鼓勵(lì)的作文 18
每個(gè)人都有成功和失敗的時(shí)候，我也不例外。有一次學(xué)校要比賽寫(xiě)環(huán)保詩(shī)，媽媽為了讓我鍛煉一下，鼓勵(lì)我參加。
那一次，老師對(duì)我們宣布時(shí)，我們班有些人都一蹦三尺高，我也參加了。放學(xué)回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽夸我自己會(huì)做決定了。媽媽給了我一個(gè)愛(ài)的鼓勵(lì)——深深的一吻。突然我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，我覺(jué)得自己一定會(huì)成功。
到了比賽的那一天，我神氣十足，信心充分。比賽開(kāi)始了，我們各自寫(xiě)自己的環(huán)保詩(shī)，我還是第一個(gè)交的呢！通知單發(fā)下來(lái)時(shí)，我落選了�；氐郊�，我把失敗的'結(jié)果告訴了媽媽�？墒牵蚁耄菏∈浅晒χ�，而且，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值�！痹僬f(shuō)了從哪里跌倒，再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)。
媽媽給了我很大的鼓勵(lì)，我卻失敗了，可是我懂得了許多大道理。成功固然是令人欣慰的，但失敗也是一筆寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，只有經(jīng)得起失敗，不被失敗擊倒的人，才是最可貴的。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有常勝將軍。
鼓勵(lì)的作文 19
記得二年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)預(yù)測(cè)自己只考了89分。
我心想：哎呀，回家都要怪爸媽。于是我躡手躡腳的回家了�；氐郊遥业腵心上躥下跳，不知道會(huì)受到什么樣的懲罰。這時(shí)，我媽來(lái)找我，我怯生生地對(duì)我媽說(shuō)：“媽，我的預(yù)測(cè)只有89分�！痹捯魟偮�，我就淚流滿面。但我媽和藹地說(shuō)：“你盡力也沒(méi)關(guān)系，下次記得好好考。”我一聽(tīng)，就放下石頭，認(rèn)真做作業(yè)。因?yàn)槲蚁霃浹a(bǔ)，所以沒(méi)有犯錯(cuò)。吃飯的時(shí)候我媽給了我最好吃的，催我趕緊吃，怕我吃不飽，吃不好。晚飯后，她對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母。只要你有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，自然會(huì)來(lái)找你。所以你千萬(wàn)不要?dú)怵H�！薄爸溃 蔽掖舐暬卮�，心里殘存的膽怯完全消失了。
幾次考試，我都沒(méi)有考到95分以下，媽媽的鼓勵(lì)給了我很大的力量。今天是母親節(jié)。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你辛苦了。祝你和世界之母節(jié)日快樂(lè)！”
鼓勵(lì)的作文 20
在我們記憶的長(zhǎng)河中，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸……有的轉(zhuǎn)瞬即忘，有的卻永存腦中，難忘那次蒙老師的鼓勵(lì)。
記得在我剛開(kāi)始學(xué)架子鼓的'時(shí)候，第一次去舞房合奏時(shí)，一切是那么新鮮。上課老師一進(jìn)來(lái)就下了一條命令：“你們打擊樂(lè)的把后面的垃圾拾一下，再上課�！�
于是打擊樂(lè)聲部便開(kāi)始了“徹底打掃”。其他同學(xué)都快速的撿起地上的廢紙扔進(jìn)桶里，但是，我從小干活就不大利索，只能在一旁笨拙的撿起一些小紙片，他們幾個(gè)都諷刺我：“你干嘛?不能干就別干，趁早回去學(xué)習(xí)吧，哈哈!”
我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，仍彎腰拾著廢紙。在一旁的蒙老師目睹了這一切，對(duì)那些同學(xué)說(shuō)：“你們別自以為是了，別以為你們有多好�！蓖瑢W(xué)們都不吱聲了，蒙老師又對(duì)我說(shuō)：“你其實(shí)特別棒，只是沒(méi)有勇氣表現(xiàn)出來(lái)，加油，陽(yáng)光女孩!”
雖然只是一句話，但卻刻在了我幼小的心中。
鼓勵(lì)的作文 21
也許吧，剛剛開(kāi)學(xué)的作業(yè)量比小學(xué)多一些，而且學(xué)的東西也沒(méi)有完全消化，“吱……”房間的門(mén)打開(kāi)了，是媽媽，“楊楊，還沒(méi)有做完作業(yè)�。俊�
“恩，不知道怎么弄，這兩天作業(yè)寫(xiě)得特別慢�！�
“上課沒(méi)有有好好聽(tīng)課，不會(huì)寫(xiě)了嗎？”
“恩。聽(tīng)課了可能是增加了幾門(mén)功課，還沒(méi)有笑話過(guò)來(lái)吧！”
“哦，是這樣�。顥钅懵�(tīng)媽媽說(shuō)，因?yàn)樾r(shí)候家里的生活條件沒(méi)有現(xiàn)在那么好，所以媽媽讀的書(shū)不多，幫不了你什么忙。但是不學(xué)不好沒(méi)有事。慢慢來(lái)只要你勤奮了，沒(méi)有什么做不到的。俗話說(shuō)：天下無(wú)難事，只怕有心人！”
“恩，媽媽我知道了，我會(huì)努力的.！”
“媽媽走了，不打擾你了。”
媽媽的理解，媽媽的微笑，媽媽的愛(ài)的鼓勵(lì)激發(fā)了我的斗志。媽媽，I Love you！
鼓勵(lì)的作文 22
一天，頑皮的我和媽媽在草地上放風(fēng)箏，我把風(fēng)箏放得很高很高！只顧著望天上看忘了看路，跑著跑著我突然摔了一跤，痛得我哇哇大叫，的風(fēng)箏也趁機(jī)溜之大吉，只剩我一人可憐巴巴的坐在地上，眼睛里漾出傷心的淚水。媽媽及時(shí)趕來(lái)，我撒嬌的要媽媽把我抱起來(lái)，可媽媽卻說(shuō)：“水水（我的`小名）乖自己站起來(lái)好不好？”有了媽媽鼓勵(lì)的我試著站起來(lái)！一次、兩次、三次、一分鐘、兩分鐘、三分鐘、......累得我滿頭大汗，還是站不起來(lái)，媽媽又鼓勵(lì)我：“再加把勁！水水。”我心想：這次一定能行。于是我又一次用僅了全身的力氣來(lái)站！我勝利了！
媽媽為了表?yè)P(yáng)我又給我買(mǎi)了一個(gè)新風(fēng)箏我！我好開(kāi)心��！如果沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)我是不會(huì)做到的，是媽媽的愛(ài)給了我力量！
謝謝你，媽媽！
鼓勵(lì)的作文 23
今天是個(gè)特別的日子，是我們嗩吶考試的日子。這天，我們嗩吶班的人今天都很專注的練習(xí)，就連平時(shí)最搗亂的同學(xué)今天也乖乖的坐在座位上練習(xí)，因?yàn)樗麄兌济靼着R陣磨槍，不快也光的道理。
不一會(huì)兒，老師就開(kāi)始挑人考試了。我們的心都緊緊的繃著，生怕自己被挑到�？墒�，老師的手就不偏不正地指到我和另外幾個(gè)同學(xué)。我們?cè)谌タ荚嚨穆飞�，我的心就像一只小兔子似的，不停�?上躥下跳，仿佛一不小心就會(huì)從嘴巴里跳出來(lái)。
到了那里，老師讓我們把我們學(xué)過(guò)的所有曲子吹一遍。于是我心一橫，不管三七二十一的就開(kāi)始吹，剛開(kāi)始的時(shí)候我吹的很好，音調(diào)和聲音吹的都很順暢，伴隨著樂(lè)曲進(jìn)入了高潮，就在我吹得正得意的時(shí)候我忽然忘了怎么吹了，空氣一下子好像凝固起來(lái)，考場(chǎng)一下子鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)我這樣，就帶頭給我鼓掌，然后大家就都給我鼓掌，一下子我知道了大家對(duì)我的信任，忽然不知道是怎么了，不由地就吹完了剩下的曲子。
這就是掌聲的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的作文 24
今天放學(xué)回家，媽媽問(wèn)我：“你想不想吃雪糕？”我毫不猶豫地說(shuō)：“想！”
媽媽就帶我到“好鄰居超市”去買(mǎi)雪糕，媽媽讓我自己選。我挑來(lái)挑去就是挑不中，后來(lái)終于挑中了檸檬加可樂(lè)的雪糕。
付完錢(qián)，我把紙撕開(kāi)一舔，��！真好吃呀！我這里舔舔那里舔舔，媽媽說(shuō)：“你真像一只小狗！”我聽(tīng)了媽媽的`話就學(xué)著小狗叫：“汪，汪！”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)，我也笑了。
回到家我還在吃，因?yàn)槲页匝└獾乃俣忍貏e慢，因此我到家還沒(méi)有吃完。進(jìn)家門(mén)后我趕快來(lái)到垃圾桶旁，不一會(huì)兒雪糕從棍子上滑了下來(lái)溜到我的嘴里，冰冰的，我用舌頭攪來(lái)攪去最后終于攪成了水。
吃完了我問(wèn)媽媽你怎么突然問(wèn)我想不想吃雪糕呀？媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟阕蛱斐燥埞匝�！有進(jìn)步，不會(huì)向以前那樣只吃一點(diǎn)點(diǎn)，因此鼓勵(lì)你”。我笑了，媽媽也笑了。
鼓勵(lì)的作文 25
鼓勵(lì)是什么？它可能是一句話，可能一個(gè)動(dòng)作，還可能是一個(gè)無(wú)微不至的關(guān)心。
在三年級(jí)的時(shí)候，那是給予我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。那時(shí)正好是考試，我緊張萬(wàn)分，僅僅是一個(gè)單元考試就使我緊張萬(wàn)分，我非�？謶郑铱謶治铱荚嚳荚伊�，換來(lái)的'就是一頓批評(píng)。我的好同學(xué)看見(jiàn)我考試如此緊張，便走過(guò)來(lái)悄悄對(duì)我說(shuō)：“這只是一次單元考試沒(méi)什么重要，你只需要以平常心態(tài)去面對(duì)就好了，加油！”我聽(tīng)到后，信心滿倍，當(dāng)老師發(fā)下試卷，我便記住了他的話。
考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我十分高興，因?yàn)槲铱剂藘蓚�(gè)零鴨蛋，同學(xué)羨慕我，老師表?yè)P(yáng)我，親人鼓勵(lì)我，后來(lái)在另一個(gè)單元中我又考了兩個(gè)零鴨蛋。
從這以后，我知道了鼓勵(lì)是什么了，鼓勵(lì)就是別人對(duì)自己的一個(gè)信心，這種信心里面包含著無(wú)窮無(wú)盡的力量，它驅(qū)使著我們要向前前進(jìn)。
鼓勵(lì)就是無(wú)處不在的！是一種無(wú)窮無(wú)盡的力量。
鼓勵(lì)的作文 26
在我眼里的陌生人永遠(yuǎn)都是冷漠的，永遠(yuǎn)都擺著一張對(duì)什么事都不關(guān)心的“撲克臉”有時(shí)還對(duì)人帶著嘲笑，所以，我無(wú)論是在公交車上，還是在地鐵上，只要旁邊有人，我絕對(duì)不會(huì)坐下，可是這次去上海卻讓我大吃一驚。
上海的'地鐵四通八達(dá)，貫穿整座城市，我們經(jīng)常坐地鐵出行。有一次，我剛到地鐵站，就有一列車來(lái)了我跑上車，等著外婆和媽媽上車，可外婆走得慢，等她到地鐵站時(shí)車已經(jīng)開(kāi)走了，我在車?yán)锟粗麄兊纳碛鞍侔阒�，心想：這里又沒(méi)有熟悉的人，一個(gè)人怎么辦？我一直走來(lái)走去，一滴滴晶瑩剔透的汗珠從我的頭發(fā)兩邊滴了下來(lái)。這時(shí)，一位叔叔笑著對(duì)我說(shuō)：“妹妹，沒(méi)關(guān)系，你在下一站等你媽媽，第二班地鐵會(huì)很快開(kāi)來(lái)，你在上車就行了，如果你還有些擔(dān)心，我可以把電話給你用。”“謝謝叔叔”我給媽媽打了電話，心里平靜下來(lái)，很快，第二站到了，我下了車，又上了第二班車，很快就和媽媽團(tuán)聚了。
現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)那位叔叔對(duì)我的鼓勵(lì)是多么重要。
鼓勵(lì)的作文 27
關(guān)愛(ài)猶如沙漠中的一捧甘泉；問(wèn)候會(huì)讓人感受到春天般的溫暖；而鼓勵(lì)則會(huì)改變一個(gè)人的一生，或者在逆境中逆轉(zhuǎn)。
那天，是我們一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，張涵琪報(bào)名參加了800米跑。要知道，800米跑可是圍繞操場(chǎng)兩圈�。∥液退粔K報(bào)的名，跑完以后，我感覺(jué)自己的雙腿都要廢了，軟綿綿的，像兩塊豆腐。張涵琪那么瘦，她能行嗎？
到了張涵琪那一組跑步了，我坐在看臺(tái)上，緊張兮兮地看著她。預(yù)備嗶
啊，開(kāi)始了開(kāi)始了！張涵琪一開(kāi)始在第三名，跑完一圈半以后還在繼續(xù)保持，不過(guò)快要追上第二名了！
加油，張涵琪！加油，張涵琪！我和全班其他40名同學(xué)一起激動(dòng)地吶喊起來(lái)。加油，張涵琪！加油，張涵琪！
哇，鼓勵(lì)的.力量真大！張涵琪居然一下子就超過(guò)了第二名，接替其成為第二名，太棒了！
多給你身邊的人一些鼓勵(lì)吧，這樣，她會(huì)創(chuàng)造出你意想不到的成績(jī)。
鼓勵(lì)的作文 28
星期四就輪到我演講了，我該怎么辦？要放棄嗎？不行，一定要讓同學(xué)知道我也能演講得很好�？墒俏疫@個(gè)題目能吸引大家聽(tīng)我演講嗎？
如果我講出來(lái)卻講得不好，大家一定會(huì)嘲笑我的，那一定不好受�？墒侨绻夷苤v得很好，但是我又放棄了那多可惜呀。前幾個(gè)同學(xué)的演講內(nèi)容我早已經(jīng)記不太清了，別人也是不是會(huì)記不清我的`演講呢？
看他們站在臺(tái)上，只有少數(shù)人不緊張，難道站在臺(tái)上真的有那么恐怖嗎？臺(tái)下的的人都會(huì)像怪物一樣盯著你嗎？在臺(tái)上說(shuō)錯(cuò)了字會(huì)丟臉嗎？
不行，不能被這些心理上的恐懼嚇倒，靜下心來(lái)，其實(shí)這些并不恐怖，只是心里想多了，把剛才的想法刪了，別讓它嚇倒你。
演講就是三五分鐘的事，熬一下就過(guò)去了。過(guò)去了就不用再擔(dān)心了，如果講的好說(shuō)不定能得高分；如果講不好也沒(méi)關(guān)系，還可以得到同學(xué)的評(píng)語(yǔ)，把自己修煉得更好，雖然沒(méi)有高分，至少還有分?jǐn)?shù)可得，總比沒(méi)有分?jǐn)?shù)好。
還是去吧。
鼓勵(lì)的作文 29
鼓勵(lì)，是人生中必不可少的東西，沒(méi)有了鼓勵(lì)，人生將會(huì)不完美。鼓勵(lì)，往往可以讓一件困難的事事半功倍，我就有過(guò)這樣一次的經(jīng)歷。
那是風(fēng)和日麗，陽(yáng)光高照的一天，我請(qǐng)求媽媽帶我去學(xué)騎自行車，媽媽欣然同意，沒(méi)多久就來(lái)到了籃球場(chǎng)。
沒(méi)等媽媽開(kāi)口，我徑自騎上了自行車。
“啊”的.一聲痛呼，我一上車開(kāi)了0.1米就掉了下來(lái)。我一下子就火了，不學(xué)啦！太難學(xué)了。說(shuō)完便丟下自行車往家里的方向走去。
“假如人人都像你這樣，沒(méi)有堅(jiān)持，耐心，那就永遠(yuǎn)不會(huì)有成功！”媽媽用向責(zé)備又像鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。
我心中一想：嗯，我一定要堅(jiān)持下來(lái)！有了這股勇氣，我大踏步地向自行車走去。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的摔倒以后，我終于成功了，我此刻真想大叫一聲“我成功啦！”
經(jīng)歷了這一次以后，我深深地懂得了，堅(jiān)持就是勝利，鼓勵(lì)就是讓你走想堅(jiān)持的道路！鼓勵(lì)，可助我們一生！
鼓勵(lì)的作文 30
在我四年級(jí)的時(shí)候，我在田徑隊(duì)里得獎(jiǎng)了，就高興地不得了，還拿出去炫耀。
我拿到了那張獎(jiǎng)狀后，下課給同學(xué)看、上課給同學(xué)看，放學(xué)時(shí)也給同學(xué)看，回家后還給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……都給他們看，總之，一直在炫耀。
現(xiàn)在，我把注意力都投在了這一張很不起眼的破紙上，使我的成績(jī)像石子從水面上沉到水底，直線下降，一次考試，我只考了64分，一回家，被媽媽狠罵了一頓之后，她居然把我那張獎(jiǎng)狀給撕了，真是生不如死啊！欲哭無(wú)淚、腸斷腹痛��！這可是我三年來(lái)的努力，卻被自己母親給泡湯了！太令人生氣了，真想和她打一架，表示我滿身憤怒。
從此后，我成績(jī)到了極差，這時(shí)爸爸說(shuō)了一句：“不要為這件事?lián)鷳n了，只要你學(xué)習(xí)好了，你的機(jī)會(huì)還能換回！”聽(tīng)了這句話，我的成績(jī)又上升了，后來(lái)，媽媽真得幫我又復(fù)印了一張一模一樣的.，太高興了！
人做事一定不能三心二意，要一心一意做好那件事。
鼓勵(lì)的作文 31
今天我媽帶我去游樂(lè)園玩。到了那里，直接去我最喜歡的調(diào)皮城堡玩。
有一張大網(wǎng)，下面有很多彩球。孩子們可以一路爬上網(wǎng)。剛開(kāi)始爬山的時(shí)候，我很自信，也很有決心要爬到山頂。
剛開(kāi)始爬了幾步，鞋子卡在網(wǎng)里了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鞋子不用擔(dān)心，回頭我?guī)湍銚炱饋?lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我回過(guò)身，不再往下看，用盡全力往上走。
爬到一半的時(shí)候，看到身邊的孩子，有的已經(jīng)用盡力氣，不想再往上爬了。我心里也生了個(gè)退休。但是我媽一直在下面對(duì)我喊：“堅(jiān)持到底就是勝利。”聽(tīng)了媽媽的話后，我又有了爬起來(lái)的動(dòng)力。
最后，我懷著不放棄的毅力爬到了山頂。我看著下面已經(jīng)放棄休息的'孩子，我很為自己驕傲。
堅(jiān)持就是勝利。我媽對(duì)我說(shuō)的這句話，深深的激勵(lì)著我在面對(duì)困難的時(shí)候勇往直前。
鼓勵(lì)的作文 32
記得那是我五歲那年，因?yàn)樽吣Ｌ夭阶叩煤芎�，所以老師派我在“六一”兒童�?jié)舞會(huì)時(shí)，帶一群女生在臺(tái)上表演走模特步。
很快，“六一”兒童節(jié)到來(lái)了！我站在臺(tái)上看見(jiàn)臺(tái)下那么多人都盯著我望，難免有一點(diǎn)不好意思。隨著更多人把目光轉(zhuǎn)移到我的身上，我的心跳急速加快，生怕自己表現(xiàn)的不夠好，會(huì)被人家笑話。就在這時(shí)，爸爸伸出他那“會(huì)說(shuō)話”的`大拇指，擺了一個(gè)“你最棒”的手勢(shì)。在那一瞬間，我的心里忽然充滿信心和希望。我心想：爸爸都在用行動(dòng)來(lái)鼓勵(lì)我了，我一定要大膽地去面對(duì)一切困難！有了這個(gè)想法后，我大膽地向前走了一步，沒(méi)想到卻贏得了觀眾的陣陣叫好。舞會(huì)結(jié)束了，我表現(xiàn)得非常好，還得了第一名哩！
但我想這也有爸爸的功勞，因?yàn)樗谖易钚枰膭?lì)的時(shí)候給予了我極大的自信心。
鼓勵(lì)的作文 33
寒假的時(shí)候，偶然在【馬克西姆】看到一篇短文。題目記不清了，主要內(nèi)容如下：一個(gè)瞎子在彈琴，路人給了他很多錢(qián)，他還是不開(kāi)心。旁邊一個(gè)乞丐問(wèn)他為什么，他只說(shuō)更需要鼓勵(lì)�？梢�(jiàn)鼓勵(lì)對(duì)一個(gè)人有多重要。
錢(qián)是有價(jià)格限制的，但是一句簡(jiǎn)短大方的鼓勵(lì)和贊美的話比那更好。就像文中的盲人，錢(qián)對(duì)他來(lái)說(shuō)可能沒(méi)那么重要，因?yàn)樗枰膭?lì)。這篇文章里的盲人需要鼓勵(lì)，那我們?yōu)槭裁床荒兀?/p>
我記得我第二年轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校。因?yàn)榈谝荒昊A(chǔ)差，剛到學(xué)校的時(shí)候成績(jī)不好，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。但是到了五年級(jí)，我們班換了新老師，她看到我有一點(diǎn)進(jìn)步就鼓勵(lì)我。有一次，我作業(yè)做的稍微好一點(diǎn)，她在全班表?yè)P(yáng)我。這個(gè)贊讓我又驚又驚。我覺(jué)得我必須努力，不能辜負(fù)老師的.希望。有了這樣的鼓勵(lì)，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。
我們需要鼓勵(lì)，但我們?cè)诒还膭?lì)的同時(shí)也學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)別人！
鼓勵(lì)的作文 34
一天晚上，馬子涵來(lái)我家玩，我們到房間開(kāi)了空調(diào)，可是這時(shí)我要吃飯了。馬子涵說(shuō)：“那我等你吧。”
過(guò)了一會(huì)兒，我就吃完了，然后我們開(kāi)始下棋。
我向姐姐借了一盒棋，這種棋名叫大富翁，我和馬子涵選好棋就開(kāi)始了。
可是我的運(yùn)氣太好，每一次都被扣錢(qián)。到第五次我失望了，可馬子涵卻說(shuō)讓我再抽一次，如此連續(xù)三次還是不行。我徹底失望了，可馬子涵還是不停地鼓勵(lì)我。
我想：“最后一次，不行就算了吧！”我又抽了一張，看完后我喜出望外，上面寫(xiě)著：說(shuō)服爸爸不抽煙得兩百元。我高興大叫…..
這一次，多虧了馬子涵的幫助，在我就要放棄的時(shí)候，由于得了勝利。
我想馬子涵這種堅(jiān)持不懈永不服輸?shù)腵精神以及處處為朋友著想，經(jīng)常鼓勵(lì)朋友的優(yōu)良品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
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