學會堅強作文【集錦6篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學會堅強作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學會堅強作文 篇1
十歲那年的暑假，爸爸把我?guī)У搅诉B云港大海邊。遠處海連著天，天連著海，水天一色[注: 水光與天色相渾。形容水天相接的遼闊景象。]，令人心曠神怡[注: 曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。]。那是我第一次見到大海，大海散發(fā)出神秘的氣息吸引著我，我迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地換上泳衣，撲入大海的懷抱。
冰涼的海水驅(qū)走了燥熱，留下的只是清涼。我隨著海浪一上一下，好不自在。突然，一個大浪打了過來，爸爸把毫無防備的我往下一按。浪從我的身上打了過去，我一連嗆了好多口又咸又苦又澀的海水。等浪打過去，我才慌慌張張地站了起來�！翱�，咳，嗆死我了！”我一邊抹去臉上的水一邊埋怨爸爸。爸爸笑了笑說：“只有讓你嘗嘗海水的`滋味，你才能更快更好地學會游泳。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？在人生的道路上是不可能一帆風順[注: 船掛著滿帆順風行駛。比喻非常順利，沒有任何阻礙。]的，只有經(jīng)歷了挫折，你才能更好地向前方邁進！”聽了爸爸的話，我若有所悟，明白了爸爸的用意。是啊，人生的道路上不可能沒有“攔路虎”，不可能沒有“絆腳石”，但只有經(jīng)歷了這些之后，才能闊步向前。
經(jīng)過爸爸的一番指導、鼓勵和我的努力，我終于學會了游泳。我像一條自由的小魚，靈活自如的穿梭在這片蔚藍的大海中。
不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到�，F(xiàn)多指未加注意。]，晚霞仙女們已披著橙紅色的輕紗，踏著縷縷清風緩緩而來。金色的海面細波如鱗，天上的云娃娃們戴上鮮艷的冠兒正輕輕絮語……
人生的道路上少不了挫折，這是對我們意志的考驗，也是讓我們從失敗中吸取教訓，為成功鋪路。失敗并不可怕，可怕的是被失敗嚇倒，再也沒有勇氣站起來，沒有膽量和信心繼續(xù)前進。其實，你離成功往往就是一步之遙，堅持下去，再多一次努力，就可能到達成功的彼岸。如果猶豫、退縮，便永遠只能在失敗的陰影下度過余生。無論經(jīng)歷了多少次失敗，都不重要，重要的是能在第一百次失敗之后仍舊勇敢地站起來，作出第一百零一次努力。
路，那么坎坷，讓我們學會了堅強，學會了一步步前行，只能堅強地去耕耘和收獲，讓種子在汗水中生長……
學會堅強作文 篇2
如果說，堅強是一棵四季常青的松，那么澆灌松的，就一定是傾盆而下的雨；如果說，堅強是一朵美麗的玫瑰，那么襯托玫瑰的，一定是帶了刺的莖；如果說，堅強是一棵草，那么照耀小草的，一定是一輪永不落下的太陽；如果說，堅強是彩虹，那么在它之前，一定有過暴風。
不斷的成長，真的可以讓人領悟到很多。以前軟弱無能的芽苗，會在一次又一次的風雨中，長成參天大樹。
剛剛升入四年級時，我就感覺到過恐慌。果然，上第一節(jié)課時就慢了一拍——回答慢了一拍、思考慢了一拍、作業(yè)速度慢了一拍……第一次數(shù)學考試，做得也一樣沒有那么得心應手。報分數(shù)了，自然地惶恐不安�！�50號，87分�！蹦玫皆嚲恚亲右凰�，眼淚不聽話地掉了下來。我不停地擦，不哭，不哭！可眼淚還是像線一樣往下掉，絲毫沒有聽主人的話的意思。為了不破壞在同學面前“女漢子”的形象，我趕緊把頭埋下看書，其實還在抽泣。
那時候，看著滿眼的100分、99，我就想：為什么同學們學得都是那么輕松自在，而我不能？為什么他們能在光明中生存而，我只是一只黑暗中的蝙蝠？好吧，我承認，這是兩個完全不同的世界，有著很大的代溝�，F(xiàn)在的`我，只能與星月相伴，太陽？哼，沾也沾不到邊！
那時，我訂了一本《讀友》。里面的文章都很讓人著迷。偶然看見一篇文章，里面的主人公很像我�？墒悄�，她聽說了一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睂殑槭裁翠h利？就是因為他有過常年的磨打。梅花為什么香？就是因為寒冬里他還有一顆火熱的心。懂了！這時，我已經(jīng)感覺到堅強的種子在一個幼弱的心里萌發(fā)，即將抽出綠芽。
我選擇了堅強。一次有一次不好的成績，沒有讓我掉淚，因為我知道，我正在努力。四年級的學習生涯就要結束了，我把試卷都拿出來看了看，心里頓時喜悅：一個個分數(shù)都在從小至大，越來越好。終于，最后的期末考試，我獲得了總分292的好成績。希望馬上迎來的五年級期中考試，可以考得更好！
什么都不要記住，你只需要知道“堅強”就可以。
學會堅強作文 篇3
童年的我是一個天真活潑，對世事一概無知的男孩。我從小不喜歡孤獨，卻很喜歡熱鬧的場面。因而我學會了依賴。
黑夜是我的心患，我不喜歡黑夜的降臨，總愛那明亮廣闊的`世界；因此堅強離我非常遙遠！
自從上了6年級，我的個性發(fā)生了天翻地覆的改變。我學習一向來都不喜歡與他人合作，堅決一意孤行。于是我的成就都來自于認真聽講和智商的聰明。每當我取得優(yōu)異的成績時，就會沾沾自喜，顯出一副驕傲的樣子；失敗則讓我垂頭喪氣，但從未想過放棄。于是堅強在我的腦海里有較淺的理會。
上了初二，堅強成為了我勇往直前的信心。我漸漸學會了堅強。但是我的學習成績卻往往不如以往，甚至有些科目都學不來。正因為如此我的腦海里有一個疑問：“在同一環(huán)境學習，為什么他們學的來而我卻不如他們？”經(jīng)過細細的體會后這個謎終于解開了。他們之所以學得來是在于他們勤奮，認真，堅持。而我只具備一部分-認真。由于我的依賴使我變得懶惰，對待事情缺乏耐性，學習也正是如此。由于我經(jīng)過慢慢的改變后學習成績也隨之上升。
于是，我感悟到面對空前的失敗，堅強是最有力的武器！
學會堅強作文 篇4
如果說生命是一艘帆船，那么堅強就是船上的帆；如果說生命是一次旅程，那么堅強就是旅途中的地圖；如果說生命是一棵大樹，那么堅強就是它的生存之道。
堅強，堅強，就是堅持，剛強。“堅強”這個醒豁的字眼，將人生活所需的精神刻畫得淋漓盡致，學生們對與它簡直再熟悉不過了，我在小學時就不斷接觸過它。學《桃花心木》那一課時，老師就對我們說要學會堅強，讀《一顆豆�！愤@篇短篇小說時，就深深地被主人公的堅強所打動。但從來沒有如此透徹的理解，如此深切的體驗，如此深刻地領悟。直到那一次，對于一個家中的“小公主”來說，我才真真正正地學會了堅強。
初中，人生的第一個轉(zhuǎn)折點。8月末，經(jīng)歷了失敗與痛楚的我跨入了初中的大門。面對這個陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學，一切一切的陌生，心中不由地產(chǎn)生一種說不出的感覺，這種感覺夾雜著對家的想念，對以前好朋友的思念，對陌生環(huán)境的懼怕，對今后生活的擔憂……可謂百感交集。本以為只有心理上的壓力而已，可沒想到，接下來的'一切都是那樣的艱難。嚴格的作息時間、緊張的學習狀態(tài)、陌生的人際環(huán)境，沒有電腦，沒有電視，沒有電腦，讓我們幾乎真的“與世隔絕”，真的是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這里的一切事情都要我自己去做，這些真像一座大山一樣，壓得我們無法喘息，而我們呢？只能做山下的那個可憐巴巴的小螞蟻罷了。對于任何一個十一二歲的孩子來說，這真的是一個難以適應的環(huán)境。有的晚上，我總趴在被褥上哭，有一種特別的心酸與苦楚，如果連生活都這樣的話，更不用提學習了。那天，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個我的一個之前的同學也在這兒，她看到我的氣色后就知道什么事了。她對我說了一句話：“你應該學會堅強……”于是，她帶著我一起去學習堅強，她叫我怎樣安排時間，怎樣戰(zhàn)勝那些看似強大事實卻渺小的“困難”，怎樣和同學交往，怎樣學把“堅強”深深的烙刻在心上。也許，數(shù)天后，我真的學會了堅強，那些困難已被我的堅強所打敗，我不再軟弱，而是以堅強面對一切……
貝多芬在高度失聰?shù)那闆r下，還創(chuàng)作了《第九交響曲》；張海迪姐姐在殘疾的陰影下一步步進入數(shù)學的殿堂；愛迪生不知做了多少萬次的實驗才發(fā)明出來點燈……是什么，讓如此大的困難被打��？是堅強！
堅強的白楊樹，不管條件怎樣惡劣，都能生長；堅強的仙人掌，干旱仍然嚇不倒它；堅強的人們，將會創(chuàng)造出奇跡！永遠我都不會忘記，那一次，我學會了堅強！
學會堅強作文 篇5
每一個人都會有成長，每一個人都會在成長中學到很多事，而我，學會了堅強。
在夏天的一個星期六的下午，我和媽媽到商場里去買東西。真巧，我們路過了賣溜冰鞋的地方。媽媽對我說：“想不想去溜冰？”我高興得一蹦三尺高，一邊說：“好，好，我們快點進去吧�！�
買完鞋后，我一路上歡天喜地，跳來跳去，就像一只馬上就要吃到一堆蘿卜的'兔子一樣，在大街上蹦來蹦去。
到了操場，我用最快的速度去換鞋子。一換好，我就站了起來�！皡纭钡囊宦�，我摔倒在地上，痛苦不堪，狼狽地叫了起來。媽媽把我扶起來，說：“來，我拉著你的手，咱們慢慢來�！蔽依鴭寢尩氖郑徊揭徊降鼗饋�。
過了一會兒，媽媽把手松開，讓我自己走。我慢慢地滑著，哎，又摔倒了。我大聲地說：“不學了，不學了，太難了�！眿寢専o動于衷，說道：“你要堅持，不能放棄。萬一你今天學會了呢？”
我一聽，立馬渾身都是勁，站了起來繼續(xù)滑。我摔了又爬起來，爬起來又摔。三個小時過去了，我終于學會了溜冰，而且滑得非常好，甚至有一次，我還學會了漂移呢。
以前，我從來都不會堅持，一遇到困難就會退縮。這件事情告訴了我，不要管它到底有多難，只要你堅持不懈，就一定會成功。
學會堅強作文 篇6
最近心情總是讓人莫名的沉重，打開電視，拿起報紙，或是在傳媒的網(wǎng)絡中，幾乎每一處角落都在彌漫著地震的場面和最新的傷亡人數(shù)。我除了無比的痛心之外，這幾天過多的就是一個人行走在大街上，心里感到格外的孤獨，腦子還不時的閃念假如這次地震發(fā)生在我們的身邊。我們又是如何呢?
所幸我們沒有這次地震的劫難，也無需想象當時局面的混亂和惶恐�？晌覀兛偟孟胂胛ｋy來臨時自己的選擇是堅強還是放棄吧！
我不知道你是否聽說在這次地震中有三個幸存孩子的故事，這故事異常的感染我，確切的說我由衷的，從心底里佩服這三個孩子的堅強和他們頑強的生命。
據(jù)這個幸存之一的女孩回憶說，那天全班近七十個孩子都象往常一樣在上課，沒有任何征兆反應，突然教室倒塌，所有的人都被埋在了廢墟底下。在那種情況下我們可以想象當時就有一部分人被砸死了，不用說剩下的人都有不同程度的損傷。十四歲的孩子們沒有經(jīng)歷過如此慘痛的場面，開始尖叫、哭泣、發(fā)抖和害怕。突如其來的災難使他們沒有良好的心理素質(zhì)和自救的經(jīng)驗。稍稍平靜下來其實那時候人的生存欲望還是很強烈的，可是黑暗往往又總能給人帶來恐懼，隨著時間一點點的過去營救的隊伍還沒有到來，有的孩子開始絕望了。哭聲又一次來臨，這時所有的人開始喊餓都說我不想死，還有因被石頭瓦礫砸傷的血流不止的人們疼痛的呻吟著。說話的同時，有一個孩子似乎餓極了拿起身邊的墨水就喝了起來，還有的一部分因在這漫長的時間里無法止住流血又相繼死去了一些�？謶衷俅位\罩著這幾個為數(shù)不多活著的孩子們，尤其親歷著自己身邊的同學因饑餓，疼痛的離開而又眼睜睜的無法去救他們那是何等的`痛苦和煎熬啊。也許這個時候是考驗一個人堅強程度最好的時機了。多么不容易呀，都過去了五十多個小時了，沒有吃的身上還受著傷流著血僥幸生存著這幾個可憐的孩子，他們開始相互鼓勵著，告訴自己要堅強要活著出去�？墒撬麄兊皖^看到自己同學陸續(xù)的死去，又愛莫能助，生的希望對他們又是那么的渺茫，到現(xiàn)在還是沒有人來救他們，那對他們的心靈又是多么大的打擊�。∥覀冊谀且豢虥]有理由責怪他們的堅強與否，或許那一刻死比生的希望還更具有誘惑力。只聽其中的一個孩子終于忍受不了這種環(huán)境的對抗，一頭撞向了身邊的墻，結束了他十四歲的生命�；钪倪@僅有的幾個孩子終因恐懼沒有了哭聲，也可能他們早已沒有了哭的力氣，也可能他們知道那恐懼后面就是生的希望。在過去五十九個小時之后，他們迎來了生命的曙光。只可惜活著的僅有三個生命。
當記者輾轉(zhuǎn)找到其中一個女孩的時候問道：你是怎么活下來的。女孩只是說，剛開始我非�？謶�，恐懼的抱著自己渾身發(fā)抖不說一句話，因為我說不出話來。但在后來我看到身邊的同學相繼死去，當時我求生的欲望及其的強烈，那一刻我異常的清醒，我就堅持一個信念，我要活，我要堅持到最后，因為我是真正的不想死。
女孩的話說的多好啊，在困難面前她才是一個真正不想死的人。如果災難莫名的來到我們面前，我們都會毫無疑問的選擇是堅強，可是如若困難真正的面對我們時，又有誰能做到不想死呢？
選擇堅強，選擇在困難面前堅強。這是我們每一個人都必須做到的，只因我們都還活著。最后，我為那些在震中走向天堂的孩子們說一聲，一路好走，也為那些在震中幸存的孩子們說一聲，好好珍惜。
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