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勵(lì)志作文

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2023-12-06 13:32:51 勵(lì)志作文 我要投稿

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文優(yōu)選[5篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文優(yōu)選[5篇]

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  “呦呦呦,體育不好還當(dāng)什么體育委員,跑步都只能跑個(gè)倒數(shù),就不怕別人笑話?”朱達(dá)的冷嘲熱諷引起了全班的笑聲,而我,變成了大家的笑柄。我的臉不禁紅了起來(lái),心里一陣酸痛。確實(shí),我的體育是不怎么樣,可老師評(píng)選班委的時(shí)侯,出于信任,老師選上了我,那要怪誰(shuí)呢?老師嗎?

  體育不好的確是件煩心事,不僅是同學(xué)的冷嘲熱諷,還有成績(jī)報(bào)告單上那可憐巴巴的“及格”,然而體育又是中考的必考項(xiàng)目。為了能解除這些,我苦練體育。

  每天放學(xué),我總是比別人晚回家一點(diǎn),這段時(shí)間,我就在操場(chǎng)上跑步,直到大汗淋漓才回家,漸漸的,我的跑步速度有了很大的進(jìn)步。

  由于拉韌帶是我的`強(qiáng)項(xiàng),我也沒(méi)多去練習(xí)它。又一次,媽媽叫我拉一拉韌帶,我才驚訝的發(fā)現(xiàn):呀!我現(xiàn)在怎么連腳尖都碰不著了!我使勁向前伸,可疼痛使我忍不住呻吟起來(lái)。媽媽聞聲趕了過(guò)來(lái),看我怎么努力都?jí)虿恢_尖,便說(shuō):“瞧,你平時(shí)不練習(xí),整天吹牛說(shuō)你韌帶好,現(xiàn)在吃到苦頭了吧!來(lái),我來(lái)幫你!眿寢寜褐业谋常矣昧ο蚯,啊,終于碰到了!皨寢專铱梢圆痪毩藛?”我見(jiàn)我已經(jīng)碰到腳尖,便想歇息一會(huì)兒。但媽媽并不同意,說(shuō):“不經(jīng)幾次寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?繼續(xù)努力!”我不是很開心,因?yàn)閴旱浆F(xiàn)在我已經(jīng)腰酸背痛了。我有些想放棄的念頭,不是像開始一樣配合媽媽了。媽媽看出了我的心思:“孩子,你要堅(jiān)強(qiáng),如果不練習(xí),你永遠(yuǎn)都只能在后對(duì)中沮喪,加油,要堅(jiān)強(qiáng),別放棄!”“對(duì)!我要堅(jiān)強(qiáng),不放棄!闭f(shuō)著,我又重打起精神,繼續(xù)練習(xí)。

  功夫不負(fù)有心人。學(xué)期末,我的體育得了優(yōu)秀,同學(xué)們都對(duì)我刮目相看。這次成功讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在最困難的時(shí)候,一定要堅(jiān)強(qiáng),千萬(wàn)不能放棄!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  “大姐姐,我無(wú)法否認(rèn)自身的殘疾,可我還擁有屬于我的毅力。”這句話是一個(gè)殘疾男孩對(duì)我說(shuō)的,它也時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔并時(shí)刻提醒著我:一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng),為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢?

  是怎樣的舉動(dòng)呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。這件事發(fā)生在去年七月,我和爸爸去爬山,爬到山腰時(shí),我已汗流浹背,所以我如一灘爛泥靠在石頭旁,無(wú)論爸爸怎樣推、拉、拽、扭,我都無(wú)動(dòng)于衷。無(wú)意間,在我的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)身穿白色上衣,黑色短褲的男孩,他的白色衣袖在擺動(dòng),不是由手臂所支撐的那種擺動(dòng),難道他是……我正在思考這個(gè)難以捉摸的問(wèn)題。頓時(shí),他扭腳摔倒了,我走了過(guò)去,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,他是個(gè)沒(méi)有雙手的殘疾人。我有些同情于他,我伸出手,以示幫助,可是他的頭搖得像“撥浪鼓”似的,炯炯的大眼睛閃爍著難以言說(shuō)的光芒。這使我不由得把手縮回來(lái)。

  他挪動(dòng)身子,使勁把身體向上拱;忽然,他看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的一棵參天大樹,有些喜出望外,他一定一點(diǎn)移動(dòng)身子,努力靠近他的目標(biāo)--大樹。過(guò)了好一會(huì)兒,他到了目的地。他用腳登著樹,全身用力向上。瞬間,男孩成功地站起來(lái)了,他笑了,笑容是如此地燦爛,我正為他高興呢,他就走來(lái)對(duì)我說(shuō):“大姐姐,我無(wú)法否認(rèn)自身的殘疾,可我還擁有屬于我的`毅力。”說(shuō)完后他走了,可他的話卻震撼了我,我看著他的背影,看著他那空落落的袖子,就仿佛看到了雛鷹那雙羽翼未豐的翅膀,終于一日,他將變成老鷹,展翅高飛。我想:“一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng),為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢?”我馬上跟著男孩的腳步,去奔向山頂,奔向未來(lái),奔向夢(mèng)想。

  這件事雖然過(guò)去有一段日子了,但殘疾男孩的事在我腦海里一直是一顆促使我前進(jìn)的璀璨明珠。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  一邊是死的悲哀,讓人唇亡齒寒;一邊是生的進(jìn)取,讓人堅(jiān)持不懈?吹綖(zāi)難中生死兩茫茫的場(chǎng)面、活著的親人揪心的牽掛,一種震撼的念頭就是:活著,真好!”讓我們?yōu)橛鲭y的不幸人們表示最沉痛的哀悼,向?yàn)?zāi)區(qū)的老百姓們寄以最誠(chéng)摯的'問(wèn)候,希望他們能直面災(zāi)難,堅(jiān)強(qiáng)的生活下去!

  那一刻天空變色,大地震動(dòng),那一刻呼吸急促大腦空白,那一刻世界為你牽動(dòng)。

  那一刻你在上課,突來(lái)的震動(dòng)嚇的你躲在課桌下,那一刻房屋紛紛倒塌,世界一片黑暗。你不知時(shí)間過(guò)了多久,你靜靜的等待,直到終于看見(jiàn)光亮和希望的那一刻。那一刻你用舉起了你的小手為救援隊(duì)敬禮。

  那一刻你在街上,突然意識(shí)到出了什么事情,拿出手機(jī)反復(fù)撥號(hào),反復(fù)撥號(hào),人潮之中只覺(jué)天地之遙遙,那么多人牽掛這你。幸福是當(dāng)我得知你也平安時(shí)眼淚奪眶而出!

  奇跡是活著、是愛(ài)、是勇氣。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  今天,第三節(jié)體育課我做完體操,跳完繩,老師說(shuō)可以回教室,我急急忙忙地往教室跑,不小心摔倒了,手流了一點(diǎn)血,我的校服褲子摔爛了。

  可是,我沒(méi)有哭,因?yàn)槲乙胫袊?guó)少年先鋒隊(duì)了10月13日學(xué)校就要給一年級(jí)發(fā)紅領(lǐng)巾了,我要勇敢,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  在我的心中,流淌著一條清澈的河流,他正在逐漸走向壯大,成為一條雄壯的大河,然而,當(dāng)這條河流在途中遇到石頭該怎么辦?我迷惘了。

  老師曾經(jīng)一次又一次的對(duì)我說(shuō):“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)身邊一切,一切困難”,然而老師的話當(dāng)成一回事,我心里想著,有著這么好的老師,父母,在他們的保護(hù)下,不用堅(jiān)強(qiáng)也能夠成功。

  然而,生活和事實(shí)卻給了我沉重的打擊,每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)總是束手無(wú)策,這讓我知道了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)強(qiáng)有多么重要。

  我開始試著學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),漸漸的我才明白,原來(lái)堅(jiān)強(qiáng)并不是我想象中的不可及,其實(shí),堅(jiān)強(qiáng)是人生的財(cái)富。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)自己智慧的發(fā)掘,在人生的舞臺(tái)上,失敗者比比皆是,然而只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能在人生的舞臺(tái)上舞姿翩翩,縱觀勝利者的經(jīng)歷,其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn),成功者往往是一樂(lè)觀,堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活,成功時(shí)不驕傲,繼續(xù)努力。關(guān)鍵是失敗時(shí),不氣餒,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)事實(shí),這樣才能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加以改善,從而再次取得成功,失敗者往往相反,成功是驕傲無(wú)比,無(wú)視一切,而失敗時(shí),自暴自棄,然而那些失敗者為什么不能向成功者學(xué)習(xí)呢?

  堅(jiān)強(qiáng)乃是仍生的`成功之本,古今中外,許多偉人都是在挫折,困難與不斷的堅(jiān)強(qiáng)中成功的。偉大德國(guó)作曲家貝多芬,一聲遭遇數(shù)不清的磨難。貧困,失戀,雙耳失聰,等等的挫折,他又是怎樣挺過(guò)來(lái)的呢?當(dāng)然是不斷的堅(jiān)持,堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切,不氣餒才成功的。

  ……

  以堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)不幸的失敗,這時(shí),你就賣出了幸福的成功的第一不,你就已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

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