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勵(lì)志作文

堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2023-12-09 13:28:37 勵(lì)志作文

[優(yōu)]堅(jiān)強(qiáng)作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[優(yōu)]堅(jiān)強(qiáng)作文5篇

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  圓規(guī)小姐不幸出了車(chē)禍,以至于她右腿膝蓋以下的骨頭壞死,不得不做了截肢手術(shù)。

  圓規(guī)小姐傷心欲絕,因?yàn)樗顭釔?ài)的事業(yè)這輩子再也不可能做到了,絕望的她一度想到了要離開(kāi)這個(gè)世界,可是后來(lái)她突然想明白了,雖然失去了一條小腿,但是幸好自己還活著,幸好還有另一只,幸好是在膝蓋以下截的肢,也就是說(shuō),其實(shí)她所熱愛(ài)的工作還是有希望做到的,雖然那將是一條很艱難的道路,但是有希望就已經(jīng)很好了。

  想明白了這一點(diǎn),圓規(guī)小姐她終于重新振作了起來(lái),并且裝上了假肢。

  期初圓規(guī)小姐很不習(xí)慣這個(gè)新的伙伴,但是慢慢的她終于和它融為了一體,它成為了她身體里最重要的一部分。

  不知道大家有沒(méi)有猜到圓規(guī)小姐熱愛(ài)的工作是什么呢,答案就是芭蕾舞女演員。

  圓規(guī)小姐通過(guò)自己不懈的努力,付出了比常人更多倍的辛苦,終于又再次站上了她熱愛(ài)已久的舞臺(tái)。

  雖然她的動(dòng)作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和其它健全人那樣完美,但是她的堅(jiān)持不放棄的`精神深深的感染著臺(tái)上臺(tái)下的每一個(gè)人。

  她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴了大家,即使是殘缺的身體也能劃出最圓滿(mǎn)的人生!

  就是因?yàn)檫@樣,她成為了芭蕾舞界的一枚閃閃的明星!

  有的時(shí)候,殘缺是另外一種完美。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  堅(jiān)強(qiáng)是一股無(wú)形而偉大的力量,需要用心感受,在我的內(nèi)心深處也有著堅(jiān)強(qiáng)。

  在一個(gè)星期六,我們參加了一個(gè)野外露營(yíng)活動(dòng)。在出發(fā)前,老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),那里可以讓我們學(xué)到許多教室里學(xué)不到的東西。我們一開(kāi)始都疑惑不解,不就是去玩嗎,有什么大不了的。直到去的那一天……

  星期六的下午,我們正式開(kāi)始了游戲時(shí)間,教官帶我們來(lái)到一個(gè)空曠的`大平,教官拿著麥克風(fēng)對(duì)我們說(shuō):“今天帶大家玩一個(gè)游戲,叫“不倒森林”就是每一個(gè)人拿著這樣一根藍(lán)色的棍子圍成一個(gè)圈站著,在選兩個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),一男一女,他們數(shù)1,2,3你們所有人同松開(kāi)自己的棍子去扶自己左邊人的棍子,不能用手抓只能扶,掉一根棍子,小隊(duì)長(zhǎng)每人做一個(gè)一個(gè)俯臥撐,第二次翻倍。”

  一開(kāi)始我們沒(méi)考慮到這事的嚴(yán)重性,只是當(dāng)著玩,每個(gè)人都有掉棍子,直到俯臥撐有個(gè)數(shù)上百。女隊(duì)長(zhǎng)哭了,她說(shuō)她做不下去了,教官以嚴(yán)厲的口吻對(duì)我們說(shuō),你們這些一個(gè)個(gè)不爭(zhēng)氣的,現(xiàn)在這兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)就像你們的父母,你們做錯(cuò)了事,就讓你們父母承擔(dān)后果,你們難不知道體諒一下你們的父母嗎。

  雖然女隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)說(shuō)她做不下去了,但教官還是依舊讓他做,還說(shuō)除非我們放棄,當(dāng)時(shí)我們都認(rèn)為她會(huì)放棄,讓我們沒(méi)想到的是她說(shuō)她不放棄,她堅(jiān)持那上百的俯臥撐,我們都哭了,一滴滴熱淚滑過(guò)我們的臉頰,為了不讓他們做俯臥撐,我們也堅(jiān)絕不放棄希望做得最好,在最后又一根棍子掉了“啪”全場(chǎng)再也沒(méi)有人說(shuō)話(huà),只有那根棍子滾動(dòng)的聲響……

  這個(gè)個(gè)游戲,是我在所有游戲中最記憶深刻的,它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  夕陽(yáng)向大地灑下最后一片余暉,渲染出最為耀眼的金色。我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上,卸下了堅(jiān)強(qiáng)的面具,眼神迷離,呆呆的望著那輪夕陽(yáng)。我努力到底是為了什么?事事都不盡人意,自己又無(wú)力改變,童年的時(shí)光早已逝去,身邊的人事皆非,所有的都已變更。

  成績(jī),雖不是最差,卻也不算最好,就在這兩者之間徘徊不前,總行走在成功與失敗之間。特長(zhǎng),一個(gè)五音不全的人難道還指望唱歌?從未碰過(guò)樂(lè)器的人難道還能彈鋼琴?這簡(jiǎn)直就是天大的笑話(huà)。我不是方仲永,也不是貝多芬,更不是偉大領(lǐng)袖毛主席,除了學(xué)過(guò)幾年的民族舞,拿了張證書(shū),還勉強(qiáng)可以撐撐場(chǎng)面,但其實(shí)卻連基本功都已經(jīng)不會(huì)了,更不要說(shuō)跳舞了。成績(jī)、特長(zhǎng)都不行,我會(huì)干什么?我能干什么?我有什么用?就算從頭來(lái)過(guò),又能如何?再重復(fù)一遍相同的路罷了。

  夕陽(yáng)已漸漸落了下去,四周一片昏黑,只有半個(gè)月牙兒在云從間若隱若現(xiàn),灑下淡淡的光亮。爸爸應(yīng)該在趕回家的途中,媽媽不知道在忙些什么,我的腦海里浮現(xiàn)出他們的身影。爸爸不知什么時(shí)候又多了幾縷白發(fā),媽媽不知什么時(shí)候開(kāi)始不能熬夜了;爸爸不知什么時(shí)候爬樓梯開(kāi)始喘氣了,媽媽不知什么時(shí)候體力大不如前了;“古板”的爺爺不知什么時(shí)候已經(jīng)不起磕碰,小的時(shí)候照顧我的外婆不知什么時(shí)候眼睛已看得模糊不清……我出生時(shí)就已患上腦年癡呆癥的奶奶已離我而去,小時(shí)候非常疼我的外公也已在一年前離開(kāi)了我,為什么,他們都還未等到我來(lái)孝敬他們,就開(kāi)始衰老,甚至已經(jīng)離開(kāi)了人世?

  天上,月亮已從云間飄出;窗內(nèi),依舊如故,那些殘酷的現(xiàn)實(shí),讓我感到太累,太累。我仰起頭,眺望殘缺的月亮,自己好像就如這月亮一樣,人生殘缺。突然,我好像懂得了些什么。夜雖然黑暗,但也有著一點(diǎn)光明,只要憑著這一點(diǎn)光明,就能熬過(guò)黑暗。黎明的到來(lái),是黑暗的離去,也是夜的追趕!

  在人的一生中,下一列火車(chē),沒(méi)有這一站的過(guò)客。我要做的不是抱怨,不是哀嘆,不是軟弱,而是繼續(xù)趕路,繼續(xù)向前。人,終究要在掙扎中蛻變,最終羽化成蝶。既然我認(rèn)為自己能夠成為蝴蝶,那就應(yīng)該忍住疼痛,去咬破自己織的繭。酸甜苦辣我自己嘗,喜怒哀樂(lè)我自己扛,我就是我的太陽(yáng),無(wú)需憑借誰(shuí)的光!成功的'人不會(huì)有軟弱的想法,因?yàn)樗麄儧](méi)有軟弱的資格,只有堅(jiān)強(qiáng)的權(quán)利!

  我若不堅(jiān)強(qiáng),拿什么笑著對(duì)別人說(shuō)起那些過(guò)去的云淡風(fēng)輕?

  我緩緩地從椅子上站起來(lái),眼中的迷霧已經(jīng)消散了,今日的迷茫,會(huì)成就明日的朝陽(yáng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  冬天,大多植物的葉子都凋落了,只有冬青依然碧綠!

  走近觀(guān)賞,冬青的葉子疏密有致,一片片葉子向上伸展,少有低垂,顯得精神抖擻。葉子的顏色綠得帶亮,綠得鮮麗。那橢圓形的'葉片兩端略尖,像航行在海中的一葉扁舟。葉脈清晰可見(jiàn),伸向四周,像人身上的血管一樣為葉子提供著養(yǎng)分。用手摸一摸,葉子的正面很光滑,像涂了一層蠟;反面呢,有點(diǎn)粗糙,這是因?yàn)橛性S多葉脈都凸出來(lái)了。如果用手指劃過(guò)葉片的邊緣,會(huì)感到有一絲的癢――原來(lái)葉片邊緣有波紋樣的鋸齒呢!

  假如你把葉子放到鼻子底下聞上一聞,就會(huì)感到有一股淡淡的青草味――是春天的氣息嗎?

  一陣寒風(fēng)吹過(guò),冬青快活起來(lái),葉子也隨風(fēng)舞動(dòng),奏出高昂的樂(lè)章,好像在說(shuō):“看,只有我們能傲對(duì)寒風(fēng)!”

  多堅(jiān)強(qiáng)的冬青啊!我也愿做寒風(fēng)中的冬青。

堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  在茫茫的書(shū)海中,我如饑似渴的吸收著書(shū)海中的精華。尤其那些勵(lì)志類(lèi)的書(shū)籍讓我回味無(wú)窮。

  堅(jiān)強(qiáng),猶如一盆水,當(dāng)你一掌拍下去的時(shí)候,這盆水看似被你打得散開(kāi)了,可是它卻過(guò)一會(huì)兒就恢復(fù)成原樣了。堅(jiān)強(qiáng),猶如一條小溪中的水,沖破萬(wàn)重千山,歷盡曲曲折折,頑強(qiáng)地奔向大海母親的懷抱。大家不是看過(guò)《水滴石穿》這個(gè)故事嗎,那怕是最硬的石頭,小小的水滴也要把它穿個(gè)洞。

  我在近段時(shí)間里看了一篇文章叫《身殘志堅(jiān)的張海迪》?戳诉@篇文章后,深深的體會(huì)到:作為一個(gè)人首先要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。張海迪在五歲的時(shí)候,胸部以下的部位便已經(jīng)殘廢,可是她依然在病床上學(xué)習(xí)小學(xué)、初中的功課,在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,始終對(duì)人生充滿(mǎn)了信心,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng),經(jīng)受住了各種嚴(yán)峻的考驗(yàn),受到了人們的.敬重。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)“平民發(fā)明家——林文”。他自己的女兒因?yàn)檠劬τ山晲夯梢暽窠?jīng)萎縮癥。為了讓更多的學(xué)生不再重蹈覆轍,他決定設(shè)計(jì)一種筆,想不到的是,發(fā)明這樣一支筆,不僅僅涉及到機(jī)械學(xué),還涉及到電子學(xué)、光學(xué)、人體學(xué)等其他陌生的領(lǐng)域。多次的失敗讓林文想放棄。可是他聽(tīng)了自己女兒鼓勵(lì)的話(huà)后,又繼續(xù)苦苦鉆研。經(jīng)過(guò)了他十年的艱辛,終于發(fā)明出了一種筆:防近視糾姿筆,坐姿不正,筆頭就內(nèi)縮寫(xiě)不了字。他的發(fā)明不但讓那些不注意自己的眼睛的學(xué)生認(rèn)識(shí)到了保護(hù)眼睛的重要性,還得到了《第14屆中國(guó)發(fā)明展覽會(huì)》發(fā)明獎(jiǎng),并且在20xx年獲得了第95屆法國(guó)巴黎國(guó)際發(fā)明獎(jiǎng)。

  人要堅(jiān)強(qiáng),如水一樣,永不決斷,就可以完成連自己都認(rèn)為不能完成的任務(wù),就可以戰(zhàn)勝一切艱難困苦。

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