實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的作文[熱]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的作文[熱]](/pic/00/bce1c7bf3_2.jpg)
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆吊蘭，是爸爸幾年前從花鳥市場(chǎng)買回來(lái)的。
吊蘭既沒有水仙的高貴，也沒有臘梅的艷麗，更沒有大王花的威武，可它的生命力旺盛、是一種非常惹人喜愛的植物，它有很短的根，生長(zhǎng)在泥土里。枝莖不長(zhǎng)，長(zhǎng)條形葉子展開了就像菊花一樣又嫩又綠，每片葉子的兩邊是白色的，中間是綠色的，白綠之間格外引人注意，葉頭尖尖的像針一樣。吊蘭的花長(zhǎng)在葉子中間，每五片展開一朵花，像雪一樣白，非常好看，還散發(fā)著淡淡的香味呢！如果幾片葉子下面有根莖連著的話，就可以把莖剪下來(lái)再種，據(jù)說(shuō)成活率很高。陽(yáng)臺(tái)上吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，吊蘭就左右搖擺，像蝴蝶一樣翩翩起舞。
每天放學(xué)回來(lái)，我總要看上一眼吊蘭心里才覺得舒暢。美麗的`吊蘭，不僅美化了我家的環(huán)境，而且還帶來(lái)新鮮空氣，使我們心情愉悅，生活快樂(lè)。
我真愛我們家陽(yáng)臺(tái)上的吊蘭。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
沒有花香，沒有書稿，但小草有著驚人的生命力。
暑假啊的一天，我和媽媽來(lái)的舅舅家里。在和小伙伴玩耍時(shí)，一株從磚縫里探出頭來(lái)的野草格外引人注目。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，突然天空下起了傾盆大雨。雨珠猛烈地拍打著。我想，小草會(huì)不會(huì)被.....?大雨連續(xù)下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)才停下來(lái)。水還在意流淌著，我就迫不及待走出門口，那株也才正在洗日光浴，它威風(fēng)地看著我，好像在說(shuō)：“看，我多頑強(qiáng)！”
多么堅(jiān)強(qiáng)的小草��！沒有大樹的高大挺拔，沒有花朵的眼里芬芳，無(wú)論天寒地凍，還是日曬雨淋，它從不低頭，從不抱怨。他珍惜每一縷陽(yáng)光，享受每一滴甘露，擁抱每一縷清風(fēng)，在貧瘠的'土地生長(zhǎng)，在沉重的石頭下生長(zhǎng)，在高高的墻壁上生長(zhǎng)......終于，有志者，事竟成，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的奮斗，在這個(gè)精彩的世界大放異彩。
看著這株堅(jiān)強(qiáng)的小草。我思緒萬(wàn)千，它有著不屈不撓的精神和令人震驚的生命力。作為小學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)上，無(wú)論遇到多大的困難，都要勤于思考，迎難而上。
我贊美小草頑強(qiáng)的生命力，更咱們和小草一樣的人，讓我們熱愛生命，珍惜生命，用愛和堅(jiān)強(qiáng)去譜寫一曲曲生命的贊歌吧！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
趙泓鑒，應(yīng)行久外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校二乙班的一名小學(xué)生，隨家人來(lái)自遙遠(yuǎn)的東北，正值茁壯成長(zhǎng)的他卻承受了普通孩子不曾經(jīng)歷的病痛折磨，兩度手術(shù)，但依然堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
05年十月，年僅5歲的他被醫(yī)院診斷患上了雙腎積水。術(shù)后，趙泓鑒恢復(fù)良好，然而去年十月入秋，課上一陣劇烈的腹痛和嘔吐卻打斷了這一切的安寧。經(jīng)醫(yī)院檢查，是另一側(cè)的腎積水發(fā)展嚴(yán)重，也急需手術(shù)治療。就這樣，趙泓鑒無(wú)奈地暫別了老師和同學(xué)，再一次躺在了醫(yī)院的病床上。即便如此，他卻依然沒有忘記帶上自己心愛的課本，在醫(yī)院等待手術(shù)期間，每天要求爸爸按課程的安排給講解輔導(dǎo)。有時(shí)突如其來(lái)的腎絞痛，讓趙泓鑒不斷地嘔吐，額頭疼出大滴的冷汗，可他依然強(qiáng)忍著不叫出一聲，一如既往地捧著那些書。手術(shù)的日子到了，趙泓鑒雖然恐懼但卻安慰眼圈紅紅的母親說(shuō)：“媽媽，手術(shù)好了，我就可以和其他小朋友一樣正常上學(xué)了，能看見老師、同學(xué)了，能和他們一起上體育課了……”。出院后需要靜養(yǎng)，不能上學(xué)，趙泓鑒就把家當(dāng)成了小課堂，一邊堅(jiān)持每天按學(xué)校正常的時(shí)間學(xué)習(xí)，一邊忍受著手術(shù)傷口帶來(lái)的劇烈疼痛。爸爸媽媽心疼他，讓他休息休息，可他仍不肯放下自己心愛的科技百科全書，津津有味地閱讀起來(lái)。兩個(gè)月來(lái)，他一直這樣堅(jiān)持著，他說(shuō)：“我要抓緊時(shí)間，把落下的`課補(bǔ)上，爭(zhēng)取早日回到老師和同學(xué)中，決不能在學(xué)習(xí)上拖班級(jí)的后腿�！�
隨著春天的到來(lái)，趙泓鑒同學(xué)終于回到了闊別已久的學(xué)校，回到了親愛的老師和同學(xué)中間，就像大家期望的那樣：他的課程不僅沒有落下，還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
如果不是一次次在生活的磨難中重新站起來(lái)，我不知道自己有一顆如此堅(jiān)強(qiáng)的心！堅(jiān)強(qiáng)到堪比鉆石，雖然和玻璃一樣晶瑩剔透，可是這顆堅(jiān)強(qiáng)的心是一顆鉆石心。
小時(shí)候，我的心晶瑩剔透的，但那時(shí)的心真可以說(shuō)是一顆玻璃心。動(dòng)不動(dòng)就哭泣，動(dòng)不動(dòng)就想要找媽媽，動(dòng)不動(dòng)就覺得世界待我如草芥，從來(lái)都是遇著事兒了，首先做的便是哭，哭得哭天搶地，哭得地動(dòng)山搖。后來(lái)是如何煉成了一顆鉆石心呢？我想這得說(shuō)到生活對(duì)我的磨煉。
在我堅(jiān)信生活中發(fā)生的每一件事情都是給我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)時(shí)，我開始積極應(yīng)對(duì)自己在生活中遇到的一切磨難。我開始把問(wèn)題攤開在自己的面前，通過(guò)自己的觀察和思考去發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的辦法，而當(dāng)這些問(wèn)題被我一一解決時(shí)，我亦已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)的我了，那顆玻璃心漸漸增加了厚度，也漸漸有了鉆石的.密度。
張愛玲有一句話是說(shuō)“長(zhǎng)的是磨難，短的是人生�！蔽疑钜詾槿唬彩俏覠捑统隽艘活w堅(jiān)強(qiáng)的鉆石心的人生指南。正是這句話告訴了我，人生說(shuō)長(zhǎng)并不長(zhǎng)，一晃眼，時(shí)間就劃過(guò)去了，如果沒有珍惜好時(shí)間的話，人生一下就用沒了，像那卷青春的紙巾，可人生說(shuō)短的話，它又不那么短，在每一次磨難出現(xiàn)的時(shí)候，我們都會(huì)出現(xiàn)“度日如年”之感，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵，以及找到解決問(wèn)題的辦法，已然耗盡我們的氣力了，然而磨難還沒過(guò)去。
不過(guò)磨難一旦過(guò)去，這顆鉆石心也就煉就而成了。我有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，這顆心是鉆石心，從前是玻璃質(zhì)感的，現(xiàn)在再也不會(huì)回去，永遠(yuǎn)是一顆堅(jiān)強(qiáng)的鉆石心了。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
今天中午，我打開自己的作文空間一看：有兩個(gè)消息，一個(gè)好，一個(gè)壞。
好消息是我的《人生無(wú)壓力，結(jié)果會(huì)怎樣？》這篇作文成功的`發(fā)表出去了！可喜可賀。但那個(gè)壞消息我也不隱瞞大家，我的另一篇作文《今日copy再起》不幸退稿。
接到了退稿件后，我深思熟慮地想著作文的錯(cuò)誤，結(jié)果終于想出了問(wèn)題所在：沒有什么大問(wèn)題，想法也是好的，但主要是在我寫出我為什么要寫這篇作文的答案，才發(fā)現(xiàn)寫得不對(duì)頭，作文本身就是要傳播真善美，抒發(fā)自己的情感的，而我這樣寫，簡(jiǎn)直如魔鬼般狠毒。
沒事，人本生就會(huì)有錯(cuò)誤，如果每次都事事順心，行程都一帆風(fēng)順的話，那還有什么意義？要知道，失敗是成功之母，錯(cuò)誤是成長(zhǎng)的天梯。只要下次糾正錯(cuò)誤，發(fā)奮圖強(qiáng)，抬頭還能見到陽(yáng)光。
有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”是呀！不遇到在成功道路中的阻礙，你還怎么走向真正的成功呢？
在最后，我想告訴大家，如果你們被一次次人生中的絆腳石所絆倒，我希望你們能堅(jiān)強(qiáng)，爬起來(lái)！
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