關(guān)于責(zé)任的作文（實(shí)用15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于責(zé)任的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于責(zé)任的作文1

　　周六早上，我饒有興趣地看了于丹的講座《勇于承擔(dān)愛與責(zé)任》，這讓我恍然大悟，受益匪淺。

　　給我印象最深的是，于丹先生說，有一棵樹為了滿足一個(gè)小男孩的愿望，把它的果實(shí)、樹枝和樹干都給了他。當(dāng)男孩長大后，他終于意識到這棵樹對他很好。他坐在老樹樁上說：“我只想和你共度余生�！边@棵樹不就像我們的父母嗎？在我們成長的過程中，父母就像老樹，一點(diǎn)一點(diǎn)的付出，一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)心，一點(diǎn)一點(diǎn)的注視，從來不求回報(bào)。

　　“但是一英寸長的草有多少愛就有三英寸的陽光”。我父母的愛是單戀。我父母熟悉的身影不禁出現(xiàn)在我的腦海里。每天早上，媽媽在春夏秋冬為我準(zhǔn)備一頓熱騰騰的早餐，爸爸不顧風(fēng)雨護(hù)送我上學(xué).啊，父母的愛是遮雨的'傘，是涼風(fēng)，是親切的教導(dǎo)！

　　我不可能是一個(gè)有衣服伸手張嘴的孩子。我應(yīng)該盡我所能。我應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的好孩子，對父母表現(xiàn)出孝順的尊重，勇敢地克服困難，讓心中的愛和責(zé)任永遠(yuǎn)飛翔。

關(guān)于責(zé)任的作文2

　　多少個(gè)靜靜的夜，我抬頭問天邊的月，;多少個(gè)明媚的春天，我低頭問身邊的草;多少個(gè)燦爛的夕陽中，我俯視腳下潺潺的水，我如何度過生命中的五千多個(gè)日日夜夜?

　　夏夜的蒼空，北極星是那么明亮，它以千年不變的忠誠，救助了多少迷茫的船只、多少個(gè)失途的游子。導(dǎo)向，成了它的.責(zé)任。

　　初春的校園，返青的小草是如此耀眼，它用無法掩飾的熱情，裝點(diǎn)著大地，呼喚著萬物。詮釋生命，成了它的責(zé)任。

　　是啊，我也有責(zé)任。

　　在十歲之際，我們該為了明天的輝煌而努力了，振興祖國，無疑是我們的責(zé)任。

　　無論是坎坷，無論是坦途;無論是痛苦，無論是歡笑，心中充滿的只是一腔熱忱，我們別無選擇的是奮斗，只有奮斗，才是履行責(zé)任的唯一途徑。

　　五千個(gè)日日夜夜啊，我決不虛度!

關(guān)于責(zé)任的作文3

　　最近看了懷特的作品《吹小號的天鵝》。故事的主角路易斯生來就是一只不會(huì)說話的天鵝。他無法向心愛的天鵝傾訴衷腸。他父親打碎了一家音樂商店的窗戶，偷了一只小號來幫助路易斯。路易斯終于吹出了那首發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)美歌曲。音樂不僅感動(dòng)了他心愛的天鵝，也贏得了人們的贊譽(yù)。為了省錢，還給店主，路易斯當(dāng)過游輪“導(dǎo)游”和卡拉ok酒吧“歌手”。經(jīng)過一番努力，他終于帶回了足夠的'金幣。他父親不顧家人反對拿了錢袋子，冒著生命危險(xiǎn)把賠償金還給店主。讀完這本書，我不僅被天鵝路易的力量和毅力所感動(dòng)，也被路易無私的愛和承擔(dān)責(zé)任的勇氣所感動(dòng)。老路易斯為我們樹立了一個(gè)好榜樣。他教我們對自己的行為負(fù)責(zé)，即使我們冒著生命危險(xiǎn)�！�

關(guān)于責(zé)任的作文4

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了朗誦比賽，我們班信心十足，因?yàn)槲覀冏隽顺浞值臏?zhǔn)備，有把握拿下第一名！

　　正式比賽了，我們班排在第九個(gè)。還不錯(cuò)，即能看看別人是怎么朗誦的，又能在比賽之后好好歇歇。輪到我們了，大家的心情都很激動(dòng)，老師說：“別緊張，比賽時(shí)向前看，表情好一點(diǎn)�！边@還用的著老師提醒？要拿到第一名，這是基本功啊！

　　比賽之后，我們的.心情平靜下來了一點(diǎn)，便聽老師宣布成績，“班，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)！”��？我們那么努力，還是沒拿到最佳朗誦獎(jiǎng)。我們很失落，相反的，班拿到了最佳朗誦獎(jiǎng)，我們很難受，可這又能怪誰？我們努力了，卻沒有能力；他們沒努力，他們卻有能力。

　　我不覺得這有什么不好，這正好可以激蕩我們更加努力，下次，努力吧！

關(guān)于責(zé)任的作文5

　　“做學(xué)生，做人，有三個(gè)‘心’字必不可少，一個(gè)是上進(jìn)心，二是仁愛心，三是責(zé)任心。在這三個(gè)‘心’中，責(zé)任心是最重要的，是它帶來了奮斗與拼搏，是它帶來了仁慈和忠義……”

　　那一刻起, 責(zé)任兩個(gè)字就銘刻在我的.心靈里。這件事已經(jīng)過去了幾年，而在這幾年里，我都悄悄地守護(hù)著這份責(zé)任，對家庭，對集體，對社會(huì)……時(shí)光飛逝,我都守護(hù)著。

　　擁有一份責(zé)任是不難的，難在如何去守護(hù)這份責(zé)任，卻是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。

　　記得那是三年級上學(xué)期，我擔(dān)任了班級宣傳委員，黑板報(bào)，特色欄，我一個(gè)人挑著擔(dān)子。站在高大的桌椅上，我寫著，畫著，不停地工作著，幾乎沒有人幫助我。有時(shí)為了出黑板報(bào)，我留下來，一個(gè)人默默地工作幾個(gè)小時(shí)，汗如雨下，有時(shí)候因?yàn)樾量辔疑踔料氲搅朔艞�，想到了逃避，但是�?這股強(qiáng)大的責(zé)任推動(dòng)我繼續(xù)下去。

　　黑板報(bào)評比，我們班級拿了二等獎(jiǎng)。這榮譽(yù)并不偉大，但確是我最好的回報(bào)。

　　人人一份責(zé)任，世界將更加美好。

關(guān)于責(zé)任的作文6

　　走到哪里，都可見“責(zé)任”兩字的分播點(diǎn)。責(zé)任的主人，人人皆是，它如鎖，如墻，永遠(yuǎn)都是沉重的。打開它，只有責(zé)任的行動(dòng)。

　　大哥哥的'責(zé)任：學(xué)校突然發(fā)生火災(zāi)，你是推開小弟弟自己跑呢？還是先讓他們走，自己再走。生死絕擇一線之間，責(zé)任此時(shí)對某人輕如鴻毛，吹走了，自己抱頭鼠竄，不顧他們；而有人的責(zé)任感更加重了：他們將小同學(xué)們送出火場外，把生的希望送給他們，自己卻永沉火海。責(zé)任的豐碑上又多了幾道刻痕，君子與小人一見分曉。

　　小弟弟、妹妹們的責(zé)任：在大哥哥的禮物中，你們有了新機(jī)會(huì)。如果你面前有兩個(gè)選擇：一個(gè)是把這事沉腦底，還是以他們?yōu)槟繕?biāo)努力學(xué)習(xí)，珍惜這次來之不易的新開始呢？報(bào)恩后者是一定的，這也是責(zé)任。

　　生與死，社會(huì)和諧，在于責(zé)任感的輕重。你是選擇神圣的責(zé)任的豐碑呢？還是選擇遺臭萬年的垃圾？

關(guān)于責(zé)任的作文7

　　責(zé)任心，我想大家看到這個(gè)題目并不陌生，我們生存在這個(gè)世界上，每個(gè)人都要有責(zé)任心，世界才會(huì)變的更美好。

　　說起責(zé)任心，每個(gè)人的責(zé)任心是不相同的，比如可以說：老師對同學(xué)的責(zé)任心，班長對同學(xué)的責(zé)任心，同學(xué)之間彼此的'責(zé)任心，同學(xué)對班級榮譽(yù)的責(zé)任心。

　　在星期五的下午，學(xué)校組織我們?nèi)�校學(xué)生對全校進(jìn)行大掃除，我們那一大組負(fù)責(zé)打掃清潔區(qū)，我們那一大組的人去清潔區(qū)，我們每個(gè)人都在那認(rèn)真的打掃，但是有些人就是那么不負(fù)責(zé)任，我們在清潔區(qū)認(rèn)真的打掃，而某些人卻在那說話，他們借著大掃除的機(jī)會(huì)偷偷在那說話，而且說的很美，……

　　我覺得每個(gè)人都有對班級的責(zé)任心，而那些沒有責(zé)任心的人哪，就是老給我們這個(gè)大集體丟臉，所以在這里，我號召大家，要有責(zé)任心，責(zé)任心對我們每個(gè)人是多么重要啊。

關(guān)于責(zé)任的作文8

　　朋友，責(zé)任和時(shí)間一樣，是無價(jià)之寶，你知道嗎？但是，在現(xiàn)代一些人的眼中，責(zé)任是一種極度渺小的東西，而在另外一些人眼中，擁有責(zé)任感要比任何一切都重要……

　　那責(zé)任感到底是什么呢？有人說是沙子、有人說是無所謂、還有人說是一種奇妙的東西，可以讓人從痛苦、疲勞中找到堅(jiān)強(qiáng)、快樂和毅力！可是，最后一種說法，又有幾個(gè)人才能擁有呢？

　　拿一所“沒有責(zé)任”的學(xué)校里的全體學(xué)生來說吧，可能會(huì)有37%的人說是沙子，60%的人說是無所謂，3%的`人說是一種奇妙的東西！這樣看來這所學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)真是有待提高�。�

　　責(zé)任，想和人類交朋友，可是世界上到底有多少人又愿意負(fù)起責(zé)任呢？更甚至還不想和責(zé)任交朋友，他們這樣想是肯定不對的。朋友們，如果有一天，這個(gè)世界上的人們，都能夠充滿責(zé)任感，那我們的家園就會(huì)更加美好、更加富強(qiáng)！

　　讓我們一起視責(zé)任為無價(jià)之寶吧！

關(guān)于責(zé)任的作文9

　　責(zé)任心，是責(zé)任心我們每個(gè)人必有的。讓我們一起做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！

　　責(zé)任心在我們生活中也隨處可見，一個(gè)小女孩撿起地上的紙屑；一個(gè)小男孩扶著老奶奶過馬路；一個(gè)成年人把自己的`座位讓給了老爺爺……這都是美的存在，這都是責(zé)任心的存在。

　　責(zé)任心，也可以聯(lián)系到我們自己。自己主動(dòng)留下來打掃教室衛(wèi)生；自己向?yàn)?zāi)區(qū)捐錢。自己做好自己的事情……這都是美的存在，這都是責(zé)任心的存在。

　　責(zé)任心就是這么重要，讓我們一起做一個(gè)有責(zé)任心的人吧！

關(guān)于責(zé)任的作文10

　　責(zé)任是什么？責(zé)任就是我們應(yīng)該盡的職責(zé)。

　　媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要隨手關(guān)掉各種電器。媽媽說從小培養(yǎng)我的安全意識是她的責(zé)任。

　　媽媽還給我講了這樣一個(gè)故事：兩個(gè)爸爸媽媽為了打麻將把他們七歲的孩子獨(dú)自留在家里。結(jié)果，深夜時(shí)家里起火了，驚慌失措的'小孩子無路可逃，跳樓摔死了。這對父母有兩個(gè)不盡責(zé)的地方：第一、他們可能忘了關(guān)電器導(dǎo)致起火；第二、他們不該把小孩獨(dú)自留在家里。聽到了嗎？我媽媽是怎樣稱呼那些沒有責(zé)任心的爸爸媽媽嗎？

　　一個(gè)沒有責(zé)任心的人是多么令人厭惡��！有時(shí)候，我們往往會(huì)為了一些蠅頭小利、或者為了自己的享樂、或者只是因?yàn)閼卸杈蛠G掉了我們的責(zé)任心。因?yàn)闆]有責(zé)任心造成了損失。如果我們丟掉了責(zé)任心而做錯(cuò)了事，我們應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是逃避。

　　只有有責(zé)任心的人才能成就事業(yè)、受人尊敬。

關(guān)于責(zé)任的作文11

　　責(zé)任是什么？什么是責(zé)任？有人說：“責(zé)任是幫助他人�！边�有人說：“責(zé)任是孝敬父母�！本C合的說：“責(zé)任是承擔(dān)�！�

　　責(zé)任是幫助他人。想必，每個(gè)人從小時(shí)起，長輩都會(huì)告訴你要多多幫助人吧！每當(dāng)你在護(hù)送老人、盲人過馬路時(shí)；坐車給孕婦、老人讓座時(shí)；他人摔倒了，你去扶她時(shí)；你都會(huì)感到一種感激的目光在看你吧！而你也會(huì)覺得那是你的責(zé)任吧！幫助他人是一件微乎其微的事，每一個(gè)人都能做到，它也是我們中華民族的.良好美德。責(zé)任是責(zé)任是孝敬父母。每個(gè)人與生俱來就有一份責(zé)任，那就是孝敬父母，因?yàn)槭歉改附o了你生命，是他們辛苦地把你培養(yǎng)成人。俗話說得好“要知父母恩，懷里抱兒孫”、“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，這兩句話說的都是孝敬父母的名言。古往今來有多少歌頌父母的名言和詩句呀，句句都那么貼切。

　　責(zé)任是承擔(dān)。

關(guān)于責(zé)任的作文12

　　每個(gè)人都有自己的責(zé)任，每個(gè)人的責(zé)任都不同，責(zé)任需要我們?nèi)ネ瓿伞?/p>

　　作為一名學(xué)生，眼前最大的責(zé)任是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要努力，不能很隨意，覺得差不多就行了。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)不努力，就會(huì)退步；學(xué)習(xí)不肯鉆研，就會(huì)一知半解；學(xué)習(xí)不思考，就會(huì)毫無頭緒。知識，像一條小河，水很少；知識多了，無數(shù)條小河最終會(huì)匯成一片汪洋大海。

　　愛心也是我們必須要有的一個(gè)責(zé)任，面對受災(zāi)地區(qū)，面對街上衣衫襤褸的`乞丐，面對重病纏身的患者，我們應(yīng)該獻(xiàn)出愛心，幫助他們。一無錢，十元錢，一百元錢，對我們講可能沒什么，可對他們來說，每一元錢都像救命稻草一樣珍貴。

　　愛護(hù)環(huán)境是我們努力做到的一件事，不踩草坪，不攀花折枝，不亂扔垃圾，做小事做起。

　　好好學(xué)習(xí)，獻(xiàn)愛心，愛護(hù)環(huán)境，我們的責(zé)任遠(yuǎn)不止這些，那就讓我們一起努力，完成自己的責(zé)任吧！

關(guān)于責(zé)任的作文13

　　很想為你贏得一個(gè)未來，卻一不小心輸?shù)袅爽F(xiàn)在；

　　很想帶你流浪到海角天涯，帶你看看外面的世界有多精彩，可是爭做時(shí)代弄潮兒的我，差一點(diǎn)被世俗的海浪所淹沒，帶著一身的無奈和嘆息，想對你說聲“對不起”都提不起勇氣；

　　很想陪在你身邊時(shí)刻保護(hù)你，可我不得不懷疑自已現(xiàn)在的能力，只有自已默默地?cái)?shù)著傷痕；“怎樣才能得以生存？”是社會(huì)給我上的很好的一課；

　　不敢面對你期望的目光，唯有在你窗外獨(dú)自徘徊，眼看著你深夜色未眠的燈光，刺得我心好痛；等待使得黑夜更加漫長，希望你就象夜色中的月光，指示我前途的方向；

　　我不能給你任何許諾，除了全力以赴地學(xué)習(xí)和工作，我想為你打造出一片沒有委屈的天空，為此我決定要忍受一切苦難的`侵襲。

　　為了你，學(xué)業(yè)，不能是放棄而是更加的努力。有時(shí)候，分別是因?yàn)檫^于愛惜，等到學(xué)業(yè)有成我再回來見你，還你一個(gè)燦爛的笑容。

關(guān)于責(zé)任的作文14

　　昭君出塞

　　號角四起，狼煙四起，殺聲震天，漢匈之間無盡的殺愁帶來的是百婦泣涕，白夫埋怨。此時(shí)昭君自長安啟程走向那荒涼的大漠。她懷抱橄欖枝，手撫琵琶，奏起了漢匈之間的和平之奏，她擔(dān)負(fù)著和平的使命，給邊塞將士送來最喜悅的捷報(bào)，于是兵戈消融，漢匈兩家半個(gè)世紀(jì)其樂融融。

　　昭君出塞，她擔(dān)負(fù)起對百姓幸福的承諾，擔(dān)當(dāng)大任而不怯，他是英雄！

　　蓋茨之舉

　　“我和我的妻子已一致同意，將把我個(gè)人的財(cái)富返還給社會(huì)，而不會(huì)把他們留給子女�！鄙w茨此舉是震撼世界的義舉，舍天下之財(cái)，成天下之善。千金散去，財(cái)富歸于社會(huì)而又利于文明，不僅是財(cái)富積累的正道，也是蓋茨對社會(huì)擔(dān)負(fù)起的責(zé)任所在。他希望自己對社會(huì)有“正面的'貢獻(xiàn)”他的言行給我們，尤其是給我們的富翁們樹立了榜樣！

　　蓋茨舍金錢而欣悅，他對世界負(fù)氣自己對世界的責(zé)任！

關(guān)于責(zé)任的作文15

　　經(jīng)過小學(xué)時(shí)，我聽到了朗朗的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然明白了，原來我們的責(zé)任是愛祖國，愛人民。這，就夠了。

　　在學(xué)校里，我聽到了一句話：“我的書背完了，你背完了嗎？”我突然明白了，原來我們的責(zé)任是那么的.重大：刻苦學(xué)習(xí)，為以后的建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的道路。

　　原來我們的責(zé)任是那么的貼近生活，滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。同學(xué)們，你們做到了嗎？那么，讓我們一起完成我們的責(zé)任，讓責(zé)任在我們的心中成長為一顆大樹，讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)……在你努力完成你的責(zé)任的同時(shí)，你會(huì)體驗(yàn)到巨大的快樂和成就感。不信，你就盡力去做吧！

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