青春的作文常用【5篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的青春的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
有人說(shuō)“青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了；青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉了；青春是一場(chǎng)傷痛，來(lái)不及了”在我們正值青春的時(shí)候，把青春煉成詩(shī)，融入五彩的顏色，帶著這短暫而絢爛的詩(shī)，啟程到未來(lái)的遠(yuǎn)行中去。
青春是一次次的彩色旅程！我見過(guò)很多行走在青春路上的人，而無(wú)一例外，他們都在為最終的目的地而行走。我在麗江碰到一個(gè)從成都來(lái)這的人，是一個(gè)準(zhǔn)備徒步去墨脫的女生，她說(shuō)她的青春是紅色的，為了目的地的那一道彩虹，那一朵藏�；ǎ挥�(jì)較失敗，不計(jì)較沿途的狂風(fēng)暴雨，不計(jì)較沿途的辛勞，青春的紅色，瘋狂而熱烈，勇敢而積極。在某一條青石板路的小道上，碰到一個(gè)剛從瀘沽湖回來(lái)的男生，他說(shuō)他的青春是白色的，他每年都來(lái)麗江，見過(guò)麗江的春夏秋冬，欣賞過(guò)玉龍雪山的皚皚白雪，感受過(guò)古城的和煦微風(fēng)，所以他認(rèn)為他的青春就是玉龍雪山上的皚皚白雪，干凈而純潔，美麗而神圣。他還說(shuō)中途有一次，去虎跳峽的時(shí)候，自己險(xiǎn)些喪命，但是，他還是繼續(xù)往前走，克服了路上的困難。他很感激那次他沒(méi)有放棄，因?yàn)槟亲屗吹搅吮简v洶涌的虎跳峽。所以，青春是一次次無(wú)所畏懼的啟程，中間不理會(huì)得失，不在乎結(jié)果。他們的青春就是一首勇往直前的詩(shī)。
青春是一次次為夢(mèng)想的拼搏�，F(xiàn)在當(dāng)紅的一位男藝人說(shuō)“我的青春是黑白色的，每天都在練習(xí)，可是我不后悔啊！年輕的`時(shí)候總是覺(jué)得外面的世界一定會(huì)特別精彩，所以才會(huì)那么無(wú)所畏懼，也從來(lái)不覺(jué)得苦，不覺(jué)得累。即使到了現(xiàn)在我也說(shuō)不清楚這是好是壞，但至少我很慶幸自己的人生有去努力過(guò)，而不是抱著“假如當(dāng)初”的空想，而現(xiàn)在就證明了，當(dāng)初我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的青春就是為夢(mèng)想拼搏”為夢(mèng)想拼搏的那個(gè)過(guò)程，就是青春中的傷痛，不后悔，不彷徨，而這些努力會(huì)證明，你的曾經(jīng)在青春中的努力不是沒(méi)有回報(bào)。最終，那些東西會(huì)寫成一首壯麗優(yōu)美的詩(shī)篇，記載那些你拼搏的時(shí)光。
青春是一道絢爛的彩虹。每個(gè)人的青春都是一種顏色，有溫和的綠色，有勇往直前，無(wú)所畏懼的紅色，有明媚而憂傷的藍(lán)色，有干凈純潔的白色，有為夢(mèng)想拼搏的黑白色。這些顏色勾畫了靚麗的人生，勾畫出天空中的彩虹。
正如故鄉(xiāng)就是用了懷念的，青春就是用來(lái)追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過(guò)頭看，一切才有了意義。愛(ài)過(guò)我們的人，和傷害過(guò)我們的人都是我們青春意義的存在。讓我們把青春煉成詩(shī)，讓這本詩(shī)，壯麗磅礴，優(yōu)美動(dòng)人。
青春的作文 篇2
青春就像一條奔流不息的河流，一去不復(fù)返，來(lái)不及告別遺憾，從忙碌中流逝。總因?yàn)槿涡�，而放任青春的流逝，沒(méi)有在意，等到青春終究逝去，才醒悟青春不易，卻已經(jīng)留下了太多的遺憾和悔恨。逝去的青春已經(jīng)不能回來(lái)，可是一定要把握好現(xiàn)在的青，拿起筆，奮斗起來(lái)，這就是對(duì)青春無(wú)聲的宣誓。
坐在冰冷的凳子，抬頭向周圍望去，看著周圍無(wú)比熟悉的面孔，他們，都是我的同學(xué)，是我在初中戰(zhàn)線的戰(zhàn)友。我們就像一個(gè)大家庭，一齊向青春發(fā)起征戰(zhàn)�；蛟S過(guò)程中，有人會(huì)倒下，有人會(huì)受傷，有人會(huì)站起來(lái)，有人開心，有人痛苦，讓人無(wú)奈，卻又無(wú)可奈何。但無(wú)法否認(rèn)，他們都是一個(gè)個(gè)值得我敬佩的同學(xué)，因?yàn)樵谒麄兊难壑袥](méi)有禿廢，只有奮發(fā)圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息。就是這么一個(gè)大家庭和睦的學(xué)習(xí)氛圍，才造就了我們。
記得某一次月考，我的同桌考了全班前十名的大好成績(jī)，引得許多同學(xué)羨慕佩服。而自認(rèn)為和同桌不相上下的我聽到同桌這個(gè)成績(jī)后，不僅有的是佩服，更多的是自信，既然同桌可以，為什么我不可以呢?等到老師把成績(jī)單貼到黑板上，我便嗖地一下沖上去黑板面前。來(lái)到黑板前，我快速游覽成績(jī)單，從上到下開始查閱。第一個(gè)沒(méi)有，第二個(gè)沒(méi)有，第三個(gè)沒(méi)有……當(dāng)我一連查看了十幾個(gè)名字都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的時(shí)候，我的心情是忐忑的，因?yàn)槌煽?jī)單的順序就是高分在前，低分在后。直到在二十多個(gè)名字中才發(fā)現(xiàn)了我的名字。這一刻，我發(fā)現(xiàn)我的.名字是多么的暗淡，不復(fù)往日的光彩，這樣子的我還能夠和同桌一較長(zhǎng)短么?我扣心自問(wèn)。這時(shí)候，同桌也發(fā)現(xiàn)了我的苦悶，他沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)比我高而嘲笑我，只是安慰我，鼓勵(lì)我，便繼續(xù)學(xué)習(xí)。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)了自己的不足，自己為什么比不上我的同桌呢?還不是不珍惜時(shí)間，因?yàn)橛辛颂熨x學(xué)習(xí)成績(jī)就一定好，殊不知成績(jī)看的是刻苦，和天賦沒(méi)多大的直接關(guān)系，我一直陷入了一個(gè)誤區(qū)。于是，在剩下的時(shí)光里，我也開始奮筆疾書，終于，在一次期中考試中我戰(zhàn)勝了我的同桌。
回首這三年以來(lái)的美好時(shí)光，我已經(jīng)數(shù)不清自己經(jīng)歷過(guò)多少挫折，我也數(shù)不清自己荒廢了多少青春，但是，我始終堅(jiān)信，現(xiàn)在努力還不算太遲。從這以后，我將用自己的行動(dòng)讓自己的學(xué)習(xí)生活變得忙碌，一日之計(jì)在于晨，青春的每一刻，我都要牢牢抓緊!因?yàn)檫@是我對(duì)青春的感悟。
青春的作文 篇3
青春，所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始。在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，無(wú)論我如何地去追索，你只如云影掠過(guò)，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐。遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書。
我不知道青春究竟發(fā)出怎樣耀眼的光芒，以至于那么多人都憧憬和緬懷它，成為每個(gè)人心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景線，或悲或喜，或快或慢。然，我知道處在青春期的我是如此迷茫。
似乎自從我們到了這個(gè)自認(rèn)為負(fù)才兀傲的年齡，我們開始變的叛逆，變得連自己都琢磨不透，開始為了那些仿佛遙不可及的未來(lái)與夢(mèng)想付出。好像在某一瞬間，我們都懂得了人生所有的一切。很奇怪，在那一瞬間，我們又好像開始被無(wú)數(shù)的得失所困擾。也許，這才是我們應(yīng)有的青春。
似乎，自從我們到了這個(gè)愛(ài)看“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的年齡。愛(ài)呆望空中時(shí)而飛過(guò)的孤雁，愛(ài)幻想自己與古代的文人雅士一樣隱逸。開始與大人們的審美與價(jià)值觀產(chǎn)生分歧，開始獨(dú)自走在霧氣朦朧的夜里默默嘆息。開始……開始發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活不過(guò)如此。不久后，又猛然察覺(jué)生活似乎每天都在改變。
似乎，自從我們到了這個(gè)年齡。便不再天天奔跑，不再天天歡呼雀躍，不再不知何為悲傷，何為失去。我們變了，變了很多，變得在自己都不認(rèn)識(shí)自己了。我們開始做了許多自己都不明白為何要做的事情。我們開始思考人生，盡管思考出來(lái)的答案會(huì)被大人們無(wú)聲無(wú)情的否定；我們開始不再像小時(shí)候那樣，對(duì)一切都充滿自信，盡管大人們會(huì)鼓勵(lì)我們，給我們信心；我們開始會(huì)做一些連自己都覺(jué)得瘋狂的事情，盡管有時(shí)自己會(huì)與大人們一樣不知道為什么自己會(huì)這么做，會(huì)與大人們一樣覺(jué)得不可思議。
跌跌撞撞中，我似乎越來(lái)越明白了所謂的“青春”。
青春是一場(chǎng)大雨，即使感冒了，還盼回頭再淋一次。人生舞臺(tái)上，每個(gè)人都必然會(huì)卷入五彩繽紛的`人間戲劇，扮演不同的角色。有的人常常扮演主角，有的人常常扮演配角，有的人從主角跌落到配角，有的人從配角上升為主角。
青春是一把匕首，把美麗而天真的稚嫩笑臉開始蛻變?yōu)槔饨欠置鞯念Ｖ请p眼，把跌倒之后便開始哭哭啼啼的脆弱變成失敗之后緊握拳頭心里更加堅(jiān)定的聲音。青春就這樣讓我們成長(zhǎng)，教會(huì)我們?nèi)∩�，成為我們不可磨滅的記憶�?/p>
當(dāng)獨(dú)自一人抱枕哭泣，飽含委屈無(wú)助而又叛逆不甘的眼淚悄然劃過(guò)眼角時(shí)，我明白青春其實(shí)就是一種成長(zhǎng)。
青春的洗禮中，我們笑了，哭了，怕了，忍了，到最后我們懂了，也變了。成長(zhǎng)的路上，一路拼搏，心中的念想?yún)s愈來(lái)愈清晰。
努力吧，不辜負(fù)這一路四季的變換，只為站在萬(wàn)人中央成為別人的光！
青春的作文 篇4
青春是一列奔馳而過(guò)的地鐵，我們僅僅只是車上的乘客。沿途的繁華只是一瞬間的過(guò)眼云煙。一些人，一些事，來(lái)過(guò)了，有消失了，遺忘了。沒(méi)有誰(shuí)的生命會(huì)為誰(shuí)而留駐，沒(méi)有誰(shuí)的記憶會(huì)為誰(shuí)而凝固。即使沒(méi)有誰(shuí)會(huì)是誰(shuí)的，即使我仍舊孑然一身，踽踽向前。可是每一個(gè)地鐵站，每一個(gè)充斥著混沌空氣的地方，都應(yīng)該是有故事的，不是嗎？
那個(gè)孩子，那個(gè)天真的孩子。在每一個(gè)人都心情沉悶的'列車?yán)�，在那個(gè)昏昏欲睡的午后，突然就唱起了一首耳熟能詳?shù)膬焊琛跋x兒飛，蟲兒飛，你在思念誰(shuí)？”孩子的聲音親切悅耳。他僅僅只是一個(gè)不懂事的孩子吧�？墒浅俗@古老地鐵的人，何嘗又不是在思念誰(shuí)呢？
那個(gè)女子，抑或說(shuō)是女人。大約20歲光景。很漂亮，漂亮到妖冶。涂著深藍(lán)色的眼影，挑染著深藍(lán)色的長(zhǎng)發(fā)，連指甲，都被涂上了鬼魅般的深藍(lán)。咋一看，這身怪異的打扮還是蠻嚇人的呢。那雙眼睛冷冷的望著窗外稍縱即逝的景物。她是在沉思嗎？深藍(lán)是一種憂郁的顏色。對(duì)它如此鐘愛(ài)的女子，身上又會(huì)埋藏多少故事呢？
那個(gè)男人。背著一把舊吉他。被歲月打磨過(guò)的臉頰，鋪上了一層紙狀的滄桑。穿著一身格子的白襯衫。是漿洗到發(fā)白的吧。手指很修長(zhǎng)撥動(dòng)琴弦的姿勢(shì)，有一種孤單的感覺(jué)。他是一個(gè)流浪歌手嗎？哪里才是他的終點(diǎn)呢？
有些故事，還沒(méi)講完，那就算了吧。那些心情，在歲月里，早已難辨真假。
我們都只是過(guò)客。僅此而已。
青春的作文 篇5
我已經(jīng)在不知不覺(jué)中步入了中學(xué)，這既表明我已經(jīng)結(jié)束了輕松的小學(xué)生活，又暗示我將開始忙碌、充實(shí)的初中生活。
站在這條新的起跑線上，我驀然回首，可以看見曾經(jīng)有過(guò)的燦爛輝煌；我又放眼遠(yuǎn)方，看見了無(wú)數(shù)閃光的希望。剛走進(jìn)這所我只耳聞，卻并不了解的學(xué)校時(shí)，我感覺(jué)耳目一新，但更多的是焦慮、憂愁和擔(dān)心：我能和新同學(xué)相處好嗎？我能給老師留個(gè)好印象嗎？我能跟得上初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏嗎
這些問(wèn)題很快就煙消云散了。班上的同學(xué)都很友好，也很熱心；老師對(duì)我也很好，很信任我，給予了我很大的鼓勵(lì)；至于上課，老師講的很細(xì)致，通俗易懂，讓我一聽就會(huì)了。我選擇的.是寄宿學(xué)校，很多老同學(xué)都勸我別讀，一星期才回一次家，不能見到家人，還要自己洗衣服、疊被子，多苦呀！可是我不那么認(rèn)為，我覺(jué)得這是對(duì)自己自立能力的一種測(cè)驗(yàn)。而且早些習(xí)慣寄宿生活，以后會(huì)更輕松。再說(shuō)了，和那么多好朋友住在一起，多熱鬧呀，大家親親熱熱就像一家人，困難時(shí)還能互幫互助……總之，開學(xué)這么久了，我已經(jīng)習(xí)慣的這種生活，而且它給我?guī)?lái)了很大的歡樂(lè)和感動(dòng)。
一個(gè)多月辛苦的學(xué)習(xí)過(guò)去了，我雖然已經(jīng)融入了這個(gè)新集體，但有時(shí)一個(gè)人發(fā)呆時(shí)，會(huì)這樣想：我在哪里？是中學(xué)嗎？我真的進(jìn)了中學(xué)了嗎？我已經(jīng)是中學(xué)生了嗎？……一連串奇怪的問(wèn)題浮現(xiàn)在了腦海中，但他們耶提醒了我，你的理想和抱負(fù)呢？不要像無(wú)頭蒼蠅一樣的學(xué)習(xí)，要向著目標(biāo)前進(jìn)啊！
同學(xué)們，就讓我們攜手一起踏著青春的腳步，努力向前，奮發(fā)向上，并且發(fā)揮出你無(wú)窮的斗志吧！
【青春的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：飛揚(yáng)的青春-青春作文01-11
青春手記青春作文10-28
青春狂想青春隨筆作文10-08
把握青春,創(chuàng)造青春作文10-06
【精選】青春的作文07-15
青春的作文[精選]07-15
青春的作文06-13
青春的作文[經(jīng)典]07-22
(精選)青春的作文07-22
青春的作文【精選】07-23