堅(jiān)強(qiáng)作文5篇【精品】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
我隨三月的雨，四月的風(fēng)，五月的期許到六月的伊始。
夏，伴著灼人的溫度，悄然盛放。
地下不同，與這炎炎高溫格格不入，陰涼的感覺(jué)布滿全身，在這地下深埋四年，我似乎根本沒(méi)有破繭出蛹的動(dòng)靜。
“喀吱——”
又一蟬想不開(kāi)出了蛹，我不屑地想到，翅膀和歌喉，當(dāng)真就那么重要嗎？我看著身邊的伙伴一個(gè)個(gè)離開(kāi)，內(nèi)心竟生不出任何波瀾。
破繭多疼啊，生命多短暫啊，四年了，我不想嘗試，今年也不想。
“喂，你還不打算破繭嗎？”
嗯？問(wèn)我嗎？當(dāng)然沒(méi)打算，旁邊那只蛹似乎在我身旁動(dòng)了幾下，然后我聽(tīng)見(jiàn)有什么東西輕飄飄地扇動(dòng)了幾下，再一試探，它不見(jiàn)了。
好吧好吧，都走了也好，留我一個(gè)，自在清凈。
正酣之時(shí)，夢(mèng)見(jiàn)我還曾見(jiàn)過(guò)的盛夏，梔子花開(kāi)的正濃，柳枝隨風(fēng)搖擺，上下天光，一碧萬(wàn)頃的風(fēng)景，讓我在夢(mèng)里，不自覺(jué)地想起幼蟲(chóng)時(shí)期與朋友的約定。
“四年后，我們一道破繭，做整個(gè)夏天最燃的`歌唱家！”
可現(xiàn)如今，你們都因我的懦弱，選擇提前離開(kāi)，我，忽然驚醒。
這顆跳動(dòng)的心啊，它本不懦弱。
蟄伏四年，心臟，重新帶著期望，再堅(jiān)強(qiáng)。
我爬到地面，突然渾身變成了金色，背部開(kāi)始發(fā)燙，接著是肢體，胸腔，轉(zhuǎn)過(guò)頭，觸及一雙美麗的翅膀，片片晶明，覆蓋著整個(gè)蛹身。
疼，真的好疼，可我一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要強(qiáng)，強(qiáng)到繭破之時(shí)，如此循環(huán)往復(fù)了幾天，感受到身體比從前的殼更堅(jiān)硬，對(duì)，是時(shí)候了！
心中默念：一、二、三！
“喀吱——”
繭破了，我躥出地面，撲扇著身后尚不熟悉的雙翼，心生異樣，忽地，暖風(fēng)吹過(guò)，卷襲全身，說(shuō)實(shí)在的，我愛(ài)上了這樣的感覺(jué)。
心臟，在瘋狂地跳動(dòng)……
是什么讓我回心轉(zhuǎn)意？是當(dāng)初的承諾，還是對(duì)地下黑暗的厭倦？我想，大抵是胸腔有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心罷！
我放聲歌唱，張揚(yáng)而極致，歌頌陽(yáng)光，禮贊生命。
后來(lái)，一樹(shù)蟬鳴……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
在成長(zhǎng)的道路上，我們總是會(huì)經(jīng)歷許多事情�；虼箿I，或動(dòng)容。而曾經(jīng)美好的回憶又會(huì)無(wú)法釋?xiě)�。我們需要�?jiān)強(qiáng)，就好像離弦的箭，永不回頭。
電話那頭傳來(lái)了班主任那熟悉的聲音，緊張的心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，忐忑溢于言表，靜靜地等著，那一刻，好像全世界的鐘表都停止了，一秒、兩秒、三秒……看似相當(dāng)漫長(zhǎng)卻義一轉(zhuǎn)即逝。終于，黎明破曉，好像電視劇都有一個(gè)充滿戲劇性的結(jié)尾。我的劇終也相當(dāng)戲劇，有些出乎意料，那一刻，整個(gè)人呆坐在那兒，只聽(tīng)得班主任在電話那頭的叮嚀聲。其實(shí)真的好想馬上掛掉電話，只想一個(gè)人安靜一會(huì)兒，我怕會(huì)在電話里大哭。后來(lái)怎么樣，不太清楚了，只記得自己呆坐在書(shū)桌前，望著墻發(fā)呆，我怕二年后的劇終也正是如此，最初的夢(mèng)想真的不會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？
后來(lái)，媽媽知道了但并未怎么樣，只是在日后的假期生活中更多地與我交談，談了許多有關(guān)她學(xué)生時(shí)代的往事，媽媽說(shuō)曾經(jīng)她的化學(xué)考得不及格。我聽(tīng)了，難以相信，在我眼中如此優(yōu)秀的媽媽竟也曾因?qū)W習(xí)煩惱過(guò)，也讓我的心稍稍平衡了些，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳呛髞?lái)怎么樣了呢？”媽媽說(shuō)：“我哭了，從來(lái)沒(méi)那么傷心地大哭了一場(chǎng)，一向那么優(yōu)秀的我，也知道了自己學(xué)習(xí)的弱點(diǎn)。我必須好好學(xué)，找對(duì)方法才行�！币粫r(shí)間，原本有些迷茫不知所措的我突然間找到了方向，并下定決心下學(xué)期要好好學(xué)！
以后的日子里，我由原來(lái)焦躁苦惱變得更加安穩(wěn)了。每天除了做些作業(yè)外，總會(huì)抽些時(shí)間去復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過(guò)的'課程，有些時(shí)候媽媽也會(huì)和我一起復(fù)習(xí)，每當(dāng)我把媽媽不會(huì)的題講明白時(shí)，我自己也明白清楚了不少。猶記得原來(lái)每回考試考得不好后，總是會(huì)大哭一場(chǎng)，但這次我沒(méi)有哭，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我選擇了試著去堅(jiān)強(qiáng)。人這一生中，誰(shuí)也說(shuō)不清會(huì)遇到多大的變數(shù)，若連一次考試失敗也經(jīng)受不起，以后的路又該如何走下去呢？也許這只是生活的一點(diǎn)小考驗(yàn)，相信自己，一切都能處理好。
記得曾看過(guò)一句話，堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)成功�，F(xiàn)在，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，相信成功離我也就不遠(yuǎn)了。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
寒假的一天，媽媽在廚房洗菜。當(dāng)扒開(kāi)一棵白菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)白菜心長(zhǎng)芽了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們想個(gè)辦法，看能不能讓它開(kāi)花。”“這怎么可能呢？”我半信半疑，拿了個(gè)小碗，把它放了進(jìn)去，接好適量的水，放在陰涼處。
過(guò)了兩天，白菜芽一點(diǎn)變化都沒(méi)有，像小姑娘似的無(wú)精打采地低下頭。我仔細(xì)思考，覺(jué)得植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)太陽(yáng)的照射，就把碗放到陽(yáng)臺(tái)。沒(méi)過(guò)幾天，白菜芽變粗壯了，旁邊又鉆出了許多嫩芽。又過(guò)幾天，芽的頂部結(jié)出了嫩黃的花骨朵兒，開(kāi)出了淺黃色的精美的小花，有五片小米般大小的花瓣，散發(fā)著淡淡的清香。還長(zhǎng)出了白色的根，緊緊抓住碗底，吸收更多營(yíng)養(yǎng)。
在那細(xì)長(zhǎng)的嫩芽里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力��！竟使它鉆破層層菜葉，克服各種困難，使人們看到它的美麗，知道它堅(jiān)定的.信念——我要活下來(lái)！堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)！
我不禁想起人們?cè)诘卣鸬膹U墟下，在透水的礦井下，用各種辦法維護(hù)自己的生命，啃樹(shù)皮、喝泥水、吃紙屑、喝尿水，珍惜著自己的生命，我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意義，是——堅(jiān)強(qiáng)與不屈不撓。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
黑暗吞噬著天邊的日光，月亮爬上了山頭，又大又圓的，月亮傲視著世間萬(wàn)物，灑下月光，透過(guò)窗戶，格外的美麗。寂靜的夜晚，給將要離開(kāi)母校的我增添了一份傷感，一份不舍。
事情雖然已經(jīng)過(guò)了6年，但在我的腦海里卻印象深刻。記得那時(shí)候的我總愛(ài)哭，說(shuō)了兩句就哭。有一次，老師專(zhuān)門(mén)把我拉到辦公室談話，說(shuō)我上課三心二意，開(kāi)小差，跟同桌說(shuō)話。當(dāng)場(chǎng)，我就大哭起來(lái)。不是我要和同桌講話啊，我的同桌來(lái)煩我，我忍不住說(shuō)了兩句的啊，但老師卻誤以為是我開(kāi)小差，我去找同桌講話。我覺(jué)得委屈、緊張、害怕，便大哭起來(lái)，并沒(méi)有去解釋。我若無(wú)旁人的哭，整個(gè)辦公室的'老師投來(lái)疑惑與同情的目光。盡管如此，我的哭聲仍沒(méi)有減弱。因?yàn)槲沂窃谟梦业目蘼暸c大家訴說(shuō)著我的委屈。
時(shí)光在指縫間悄悄流過(guò)，現(xiàn)在六年級(jí)的我，早已不再是那個(gè)沒(méi)骨氣、無(wú)知、動(dòng)不動(dòng)就哭的小女孩了，在我認(rèn)為，我成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，那次正值下課，同學(xué)們將他們的好玩之心暴露無(wú)疑，他們肆無(wú)忌憚，教室里充斥著尖銳的笑聲。相比較起女生來(lái)，男生更為吵鬧，甚至是有點(diǎn)無(wú)法無(wú)天。他們將許多‘禁品’拿出來(lái)，有的男生還拿毛毛蟲(chóng)嚇唬人！很可憐，很多女同學(xué)成了無(wú)辜的受害者�！鞍。�！”“走開(kāi)”“神經(jīng)病”尖叫聲此起彼伏，有些人甚至不敢用手去打那惡心的毛毛蟲(chóng)，只能借助腳的力量，一踢，綠色的腸子暴露在外，讓人看了不免覺(jué)得惡心，想嘔吐。當(dāng)別人都撇下現(xiàn)場(chǎng)逃之夭夭之時(shí)，我開(kāi)始替他們收拾殘局。正在這時(shí)，遇到了老師，我也難逃其咎，但是我懂得怎樣與老師溝通、交流，我明白向老師述說(shuō)事情的來(lái)龍去脈，不添油加醋，不為自己伸冤，更不會(huì)趁此打擊報(bào)復(fù)。
就這樣我從一個(gè)無(wú)知、愛(ài)哭的小女孩，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人�；厥鬃约鹤哌^(guò)的路，坑坑洼洼，但我相信不管道路有多曲折，我都不會(huì)屈服。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
讀了《天堂多了一位小天使》這篇文章后，我的內(nèi)心深有感觸，故事中那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，天真可愛(ài)的陽(yáng)光女孩單一鳴多么像我一年級(jí)的同學(xué)黃柯冰呀。那一幕幕往事在記憶深處漸漸顯露出來(lái)……
黃可冰的家庭和單一鳴一樣，雖然在生活中有著許多不幸，但她們那種樂(lè)觀的精神卻一直支撐著那幼小的心靈與病魔作斗爭(zhēng)。當(dāng)黃柯冰身患白血病的噩耗傳進(jìn)教室，傳進(jìn)同學(xué)們的耳中時(shí)，所有同學(xué)都在默默流淚，黑色的陰影一直籠罩在教室里。年幼的我們并不太清楚白血病到底意味著什么，但從丁梅老師的眼神中，我們意識(shí)到了嚴(yán)重性。那幾十個(gè)字的募捐宣傳文稿我們讀了一遍又一遍，不管是學(xué)生還是老師，紛紛把一張張乘載著愛(ài)心的鈔票投進(jìn)捐款箱，不論是一元兩元，還是一百兩百，都濃濃地包含著我們對(duì)黃柯冰的思念與祝福。我們深信：再大的困難，再大的病魔，終將被我們的愛(ài)心化解。病魔無(wú)情，可師生有情，我們共同遙遙地祝愿她早日回到教室，和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)和同學(xué)們?nèi)S柯冰家看望她，那時(shí)的黃柯冰帶著口罩，頭發(fā)已經(jīng)掉光了，明亮的大眼睛流露出對(duì)我們的羨慕之情，雙手十分粗糙，被針扎得滿目瘡痍，脖子上還留有預(yù)留針。她的爸爸早就因車(chē)禍離她而去，她的爺爺也因傷心過(guò)度患上了腦溢血撒手人寰。白血病的降臨讓這個(gè)不幸的家庭雪上加霜。當(dāng)時(shí)，黃柯冰的'媽媽告訴我們，離開(kāi)同學(xué)們一年多了，黃柯冰很想念大家，所以執(zhí)意要媽媽帶她回家一趟，見(jiàn)一見(jiàn)昔日的同學(xué)。同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的禮物，一雙雙友愛(ài)的小手緊緊拉著她，戴上丁老師親手為她織的帽子，她變得那么活潑可愛(ài)。黃柯冰甩開(kāi)媽媽攙扶的手，在客廳里和同學(xué)們一起唱歌嬉戲，我們才發(fā)現(xiàn)，黃柯冰跳起舞來(lái)是那么亭亭玉立，她在用婀娜的舞姿告訴我們，她也有一個(gè)快樂(lè)的童年，她一直被幸福包圍著。對(duì)生充滿了渴望的黃柯冰連做骨穿都能咬牙挺住，一個(gè)人該如何面對(duì)天災(zāi)，黃柯冰和單一鳴就是榜樣。
我們翹首以盼的奇跡還是沒(méi)有來(lái)。一年后，傳來(lái)了令人心碎的消息——黃柯冰的生命定格在了九歲的花季。雖然我們沒(méi)能將樂(lè)觀向上的黃柯冰和單一鳴挽留在人間，但她們那不向病魔屈服，敢于向命運(yùn)宣戰(zhàn)的精神卻一直留在我們心中，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。人間少了兩位陽(yáng)光女孩，天堂多了兩位美麗善良的小天使。我祝福她們，在天堂收獲一份溫暖，得到一份幸福！
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