青春的作文9篇（精華）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的青春的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
“好多不同個(gè)性的人，從不同的地方走過(guò)來(lái)，只為了這三年或六年的期間共用一間教室，共用一張桌子，共讀一本書(shū)，一起在一個(gè)好天氣的下午，為了一句會(huì)心的話哄然地笑在一起。然后再逐漸分開(kāi)，逐漸走向不同的地方，逐漸走向不同的命運(yùn)�！闭缦饺菟鶎�(xiě)的`，青春正是如此。
青春就如一場(chǎng)說(shuō)走就走的的旅行，旅途中，難免體驗(yàn)到不同的歷程，有如食物的味道一樣，也有甘甜，有辛酸，也有淚水似的咸。
青春像顏色多彩的糖果，甘甜無(wú)比，讓人回味無(wú)窮，行走在這條道路上的我們，總會(huì)結(jié)識(shí)一個(gè)最知心的朋友，然后一起有福同享，有難共同面對(duì)，相互扶持，會(huì)在某個(gè)有陽(yáng)光的午后，一起談?wù)撃臣拢蚰硞�(gè)笑點(diǎn)而計(jì)別人的眼光，不顧形象地放聲大笑，一起用本子記錄下只屬于我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
青春像一杯無(wú)任何添加劑的純凈水，無(wú)色無(wú)味，卻更值得去銘記，和知心的朋友一人手拿一本書(shū)，坐在樹(shù)蔭下細(xì)細(xì)品讀，偶爾分享下叢書(shū)中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)美句子，然后望著天空一起談?wù)撍拿烂钪�，遇到認(rèn)識(shí)的同學(xué)，會(huì)向他們展示出溫暖的笑顏，看著身邊的朋友，想著心事，仰望未來(lái)。
青春像一杯純純的咖啡，異常苦澀，卻又吸引人。性格互異的我們偶爾也會(huì)發(fā)生一些小小的磨擦，也會(huì)很孩子氣地說(shuō)：“不理你了�！比缓筠D(zhuǎn)身走掉，忽略身后人的眼淚，然后在落寂中煎熬，卻又始終不肯放下所謂的面子，各退一步。過(guò)后不久，又會(huì)很自然地走在一起，就像自己的影子一樣，早已成為一體。
青春路上的我們總是多愁善感的，不知多年后，你是否還會(huì)記得我們?cè)?jīng)一起的哭，一起的笑，一起的憂傷與歡樂(lè)，還有攜手看過(guò)的日落與黎明，共同憧憬著未來(lái)那個(gè)未知的自己。
青春的作文 篇2
微薄的夏末，比炎熱更荒誕，溫度直攀，高溫不降，等不得雨水，等不得太陽(yáng)落山……等不得的，好像永遠(yuǎn)在后頭。
于是，做頹廢狀，橫躺在家里，將自己放在蒸鍋的最里層，從不認(rèn)為自己這是僥幸出逃，不開(kāi)冷氣，以為心靜自然涼，以為靜坐不動(dòng)出汗也是一種減肥的方式，以為我在修煉龐大的內(nèi)心，聊天框中卻彈出：你在自虐啊!
無(wú)精打采的暑假，挪不動(dòng)的手指，無(wú)法成為自動(dòng)吐字記的電腦，截?cái)嗔怂械幕孟�，不如去ktv狂吼整個(gè)通宵，用盡全力地唱，用盡力氣地去揮霍青春，等到晨光鋪滿大地，從燈光的午夜出來(lái)，扯著最后一點(diǎn)聲音唱著《義勇軍進(jìn)行曲》的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)你我還活著，目光順著遠(yuǎn)處那一點(diǎn)紅緩緩上升的時(shí)候，肅然起敬，敬禮。
被身邊的同伴嘲笑為傻二，也不反駁，繼續(xù)傻憨憨地笑，酒精的那點(diǎn)效應(yīng)讓人的魂都醉了。下一秒，趴在路邊的垃圾桶上狂吐不止，被清晨就掃大街的.清潔工阿姨鄙視，惹來(lái)非議，突然有了大吵一架的欲望，結(jié)果還沒(méi)開(kāi)口，就被畸形的掃帚追著滿大街地跑。
那么，就這樣犧牲了嗎?笑話。
每一段青春都是永垂不朽——
我不會(huì)老去，即使我沒(méi)有不老仙丹，也沒(méi)有當(dāng)紙揮霍的人民幣可以支付昂貴的美容費(fèi)：
我不會(huì)被烈日曬成火鳳凰，即使我捆成木乃伊上街，我也沒(méi)有往臉上涂一層層防曬霜：
我只是懷念，懷念那些已經(jīng)過(guò)去的、卻死死嵌在腦海了被稱作回憶的東西。那時(shí)候的我們穿整齊的校服，理規(guī)矩的發(fā)型，有耳洞卻只用茶葉梗，乖巧的不帶耳飾來(lái)標(biāo)新立異，即使對(duì)呆板的廣播體操心懷鄙夷，每天也還是跟著大隊(duì)伍緩緩地游向操場(chǎng)，有能夠相互說(shuō)秘密的小姐妹，有交往的對(duì)象卻不熱衷曬幸福，只是牽牽手，偶爾一個(gè)擁抱，兩頰也能飄起兩朵紅云，這樣幸福而美好的小時(shí)光，什么時(shí)候不見(jiàn)了?
忘記了，過(guò)去了，最好的方法似乎是想蠶一樣給自己裹一個(gè)厚厚的繭，躲在那里面我們不傷人，也不被傷害，以為這是上上策，其實(shí)也是失算與世界隔離。能夠得到什么好處，不過(guò)是離那些關(guān)心你的人越來(lái)越遠(yuǎn)了，讓那些無(wú)視你討厭你的人更加得意囂張了。
而終有一天，你決定破繭而出，發(fā)現(xiàn)世界如你所想，一分一秒都不再屬于你，你的死黨成為了別人的朋友，你的愛(ài)人成為了別人的戀人，一切糟透了。
青春的作文 篇3
“你可以輕視我的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代；夢(mèng)想，是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”
——題記
再次聽(tīng)到陳歐的這個(gè)廣告詞，我腦�？倳�(huì)浮現(xiàn)這樣一個(gè)名詞——青春。
當(dāng)我們還依然在回憶與沉浸童年時(shí)，殊不知青春的腳步已悄悄的來(lái)臨，什么是青春？
青春，一個(gè)擁有夢(mèng)想的時(shí)候，明年的夏天我們即將畢業(yè)，我們懷揣著自己的夢(mèng)想即將踏入另一個(gè)陌生的校園，驀然回首，如今的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將成為美好的往事。
青春，一個(gè)展現(xiàn)我們風(fēng)采的時(shí)候，因?yàn)橛辛饲啻�，我們�(cè)诿鎸?duì)失敗時(shí)，總是會(huì)好不放棄，是青春給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們擁有一個(gè)更加成熟的自己。
青春的腳步依然在悄悄地前進(jìn)。
青春更是一個(gè)值得我們珍惜的時(shí)候，它會(huì)在風(fēng)的“指尖”里滑落，會(huì)在雨的“洗禮”中流逝。我們應(yīng)讓它擁有彩虹般的顏色，就必須努力勤奮的學(xué)習(xí)，必須不斷地充實(shí)自己，無(wú)需回頭，用我們的行動(dòng)譜寫(xiě)優(yōu)美的韻律，讓這幅彩虹般的繪畫(huà)更加完美。
青春的腳步已悄悄地加快。
我不知該如何挽留，只能努力抓住眼前的時(shí)光，向著自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)想一步步前進(jìn)。因?yàn)槊總�(gè)人都知道，青春時(shí)留下的足跡，即將決定著我們的未來(lái)會(huì)是一條怎樣的道路。多少人失去了才懂得珍惜，隱約記得屈原的：“白金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”
的`確是這樣的，沒(méi)有人感覺(jué)到青春正在消逝，而任何人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)消逝。閉上眼睛，慢慢的理解這句話，使我深受感觸。
就像拜倫說(shuō)的那樣：“沒(méi)有辦法能使時(shí)鐘為我敲已過(guò)去的鐘點(diǎn)�！睂�(duì)于每個(gè)人，青春只有一次。
青春的腳步已經(jīng)在做最后的沖刺。
我們沒(méi)有時(shí)間再去猶豫，勇敢地向前——拼搏、探索，大步流星，讓青春無(wú)悔！
青春的作文 篇4
何為青春？難道只有處在花季雨季的少男少女，才可以驕傲的說(shuō)：“我的腳步，充滿青春的氣息！”嗎？難道只有剛剛進(jìn)入社會(huì)的青年們，才擁有為了青春奮斗的目標(biāo)嗎？我想不是，只要你不顧一切的在追求什么、為什么而付出，一生都可以被尊為“青春”……
他的青春？歷史
公元207年，三國(guó)鼎立，兵荒亂馬的時(shí)代，伏尸百萬(wàn)、血流千里的場(chǎng)景比比皆是。蜀國(guó)正處在“危急存亡之秋也” ，他，橫空出世了——?jiǎng)淙櫭⿵]請(qǐng)他出山，前兩次，他目送劉備歸去的背影，蘊(yùn)含了多少任重道遠(yuǎn)與意味深長(zhǎng)。他在思索著，自己的青春是否就要寄托給這樣的人。他是對(duì)的，劉備也是對(duì)的，生前，他多少次為劉備出謀劃策，多少次化險(xiǎn)為夷，多少次將蜀國(guó)從生死邊緣上拉回；死后，他多少次輔佐劉禪，多少次勸誡劉禪，多少次他焦急地度步，腳步踩在奢華的宮殿里，卻又沾滿了泥濘的絕望。他看劉禪的眼神中只剩辛酸與悲涼，卻因那一句諾言而無(wú)能為力。他一心只為一件事：蜀，興！他，將青春，甚至一生都付給了蜀國(guó)，卻又因劉禪，讓青春負(fù)給了蜀國(guó)。
我想這是青春，是老態(tài)龍鐘的青春，他的青春，埋葬在蜀國(guó)的興亡里……
我的青春？當(dāng)下
公元20xx年，高科技信息化發(fā)達(dá)的時(shí)代，坐在寬敞明亮、充滿現(xiàn)代化的教室里，我們追逐著希望、為夢(mèng)想奮斗著。閑暇時(shí)刻，讓耳機(jī)里流淌肖邦的愛(ài)國(guó)之歌，讓陽(yáng)光縈繞在十指間、心弦間。翻開(kāi)《改革開(kāi)放三十年》，讀讀祖國(guó)的歷史，列列一天的計(jì)劃，憧憬未來(lái)的美好。周恩來(lái)少時(shí)就有“為中華之崛起而讀書(shū)”的抱負(fù)，最終成為了一代偉人。而我，“為中華復(fù)興而努力”，我的腳步，踩在強(qiáng)國(guó)之路上。只為有一天，我可以親自為“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”而獻(xiàn)出力量，中華民族的偉大復(fù)興，可以由我們“八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”們共同完成，更渴望，世界因?yàn)橛兄袊?guó)，而變得更加不同。
我想這也是青春，是斗志昂揚(yáng)的`青春，我的青春，正在為強(qiáng)國(guó)之路慢慢積
累……
你的青春？想象
公園3107年，地球分列，變成在空中懸浮的“天空之城”。這是一個(gè)富貴到什么都有，就是沒(méi)有資源的時(shí)代。沒(méi)有光、沒(méi)有水、更別提什么金礦銀礦了。地球因人累對(duì)自然過(guò)多的干涉和破壞，提前進(jìn)入了下一個(gè)周期。你才三四歲，就要背著沉沉的探測(cè)器去尋找資源。跌跌撞撞的走在坑坑洼洼的路面上，心里涌起一股對(duì)前人的譴責(zé)與痛恨。你的世界開(kāi)始注重環(huán)保了，開(kāi)始注重低碳了，開(kāi)始為人類所犯的錯(cuò)誤還債了。你的腳步是沉重的，是令人憐惜的。你，用你的生命，追尋著地球的下一周期……
我想這依舊是青春，是知錯(cuò)就改的青春，你的青春，在地球之樹(shù)上，剛剛發(fā)芽……
諸葛亮從26歲到臨死前，都為了蜀國(guó)的興盛在付出；我還是個(gè)普普通通的中學(xué)生，卻在為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而積累著；你還是個(gè)三年四歲的孩子，卻承載著天空之城的找尋。
他們難道不配叫做青春?jiǎn)幔?/p>
這都是青春，不一樣的年齡，不一樣的人生之路，同樣都要被尊為青春。
這都是腳步，不一樣的責(zé)任，不一樣的希望萌芽，同樣都是青春的腳步。
青春的作文 篇5
我們一家人走到風(fēng)平浪靜的河邊，只聞鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫，河面上只有魚(yú)兒游過(guò)，留下點(diǎn)點(diǎn)波紋，一圈一圈。我們左顧右盼，尋找著是否有過(guò)往的船只，但只有秋風(fēng)吹過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，正好有一艘船停在了岸邊，我們便請(qǐng)船的主人送我們到對(duì)岸，爸爸說(shuō)他是擺渡人，指引著我們前行的道路，讓我們前行的道路不在一片迷茫，甚至，父母，老師，朋友也都會(huì)成為我們的擺渡人。
橫在我們面前的這條河流宛如人生中的一道坎，是我的擺渡人將我扶了起來(lái)，為我指引一道正確的道路。
有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)有些慢了，媽媽一直在我的身邊陪伴著我，我通過(guò)桌前的鏡子看見(jiàn)媽媽正緊鎖著眉頭，眼睛透露出一點(diǎn)點(diǎn)的著急神色。
我百般焦慮的抓著頭正在想一道題的時(shí)，頭部突然受到了強(qiáng)烈的撞擊，我回過(guò)頭，一臉無(wú)辜樣望著媽媽，就在這個(gè)時(shí)候，媽?xiě)嵟刂钢蛷d中央吼道：“過(guò)來(lái)！”我畏畏縮縮地過(guò)去了，媽媽狠狠地罵了我一頓，一聲快速的.風(fēng)聲從我耳旁呼嘯而過(guò)，一條紅色滾燙的印子從我的皮膚上緩緩升起，我不敢看她，飛快地跑到課桌邊繼續(xù)寫(xiě)著作業(yè)。
我終于寫(xiě)完了作業(yè)，我媽叫我到她的房間，進(jìn)去可能會(huì)又是一次劈頭蓋臉的責(zé)備，但如果不進(jìn)去呢？會(huì)不會(huì)違背媽媽的意愿……我懷著忐忑的心情推開(kāi)了媽媽的房門(mén)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，她的兩頰已被淚水沖洗，媽媽讓我坐下，我愧疚的說(shuō)：“對(duì)不起，我今天做作業(yè)做的那么慢，太讓您著急了我，請(qǐng)您原諒我�！眿屨f(shuō)：“我性子太急了，當(dāng)時(shí)，我們應(yīng)該坐下來(lái)好好談?wù)�，就像現(xiàn)在這樣子，你原諒我好嗎？”我不知怎么的，兩行熱淚爭(zhēng)著出了眼眶我，經(jīng)過(guò)臉頰，不知滴何處，不知方向。
漸漸地在大在那之后，我的速度也漸漸地有些提高，變快了許多許多……我很感激您那么用心，我才能變成今天這樣。
有時(shí)，我覺(jué)得我便像這滴淚珠一樣，漸漸地，城市中迷失了方向，經(jīng)過(guò)我們那次簡(jiǎn)短的談話后，我明白了，那滴淚珠滴在了正在向我完美青春邁進(jìn)的道路上，我提高速度的道路上，母親為我指引的道路上。父母便好像我的青春擺渡人一樣，引領(lǐng)我重新回到正確的軌道。
原來(lái)打在我身上的痛是那個(gè)擺渡人為我指引的方向的過(guò)程；原來(lái)，我就是那艘船，那艘不知所措迷失了方向的那艘船；原來(lái)，母親就是那個(gè)擺渡人。
青春的作文 篇6
旁邊桌上的書(shū)堆起小山，長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的努力，也只是在小山上抽走了兩塊磚頭。長(zhǎng)吁了一口氣，最后不由自主地叫了幾聲，卻也沒(méi)有好很多！對(duì)面的窗戶里也透著光，隱隱地透出一個(gè)人影。耳邊傳出一陣樂(lè)聲：我喜歡追，你卻偏偏喜歡躲，零距離的邂逅，愛(ài)到現(xiàn)在剛好半生熟，投遞著微妙的感受對(duì)那窗戶的陌生人并不熟識(shí)，甚至說(shuō)從未見(jiàn)到過(guò)，每天也只伴著這樣零星的黑影兒�？赡苣鞘赘璩谜婧�，我們不都是半生熟嗎？
朋友喜歡看花，卻對(duì)花粉過(guò)敏。我曾問(wèn)她：“既然對(duì)花粉過(guò)敏，那你又怎么能聞到它的味道，又如何去感受呢？”朋友指了指頭上戴的“設(shè)備”：“我有備而來(lái)，如果我不戴，我就會(huì)過(guò)敏，我怕”既然害怕，那還有資格喜歡嗎？ 我無(wú)法理解朋友的一半喜歡一半害怕，也無(wú)法理解她的開(kāi)心難道怕和愛(ài)不是一種矛盾嗎？或者說(shuō)在物理中可以解釋成：二力平衡時(shí)，物體會(huì)保持靜止平衡吧！ 一半一半吧！ 大地透出了一絲光線，混沌的世界透進(jìn)了一種亮點(diǎn)，沒(méi)有人說(shuō)喜歡被光環(huán)繞可也沒(méi)有人說(shuō)不喜歡喜歡，不是得到的權(quán)利吧！付出和得到不也是一半一半嗎？ “嗨！”星期—的早晨，認(rèn)識(shí)我的人對(duì)我打著招呼！我
想也就只有工作學(xué)習(xí)時(shí)找得到我吧，一到了雙休日，我還是愿意抱著古書(shū)發(fā)愣！我只是隨便地應(yīng)了聲，繼續(xù)向前，想著昨天書(shū)里的那段文字： “云淡風(fēng)輕，一個(gè)人的世界，安靜得可以聽(tīng)到風(fēng)吹的聲音。要過(guò)多久，你才能聽(tīng)得懂我的聲音” 明天還是盲目的，還真的'像“昨天，還反彈琵琶，唱破東風(fēng)；今天，又打翻前世，惹塵埃四起；明朝，又將在何處掙扎，憶傷悲無(wú)限！”。
我想，這感受會(huì)一直陪伴著我“愛(ài)總會(huì)在某個(gè)地方建造起圍墻，不絕望，不放棄” 又是一半一半吧！ 窗外雨未停夢(mèng)飄遠(yuǎn)了，飄向最遙遠(yuǎn)的距離那種意義，我或許還沒(méi)懂在那種藍(lán)地的白格子上涂滿了顏色，在那個(gè)破舊的錄音機(jī)里刪去了最后一段音樂(lè)，蒼白的對(duì)話沒(méi)有一點(diǎn)兒觸動(dòng)我無(wú)奈地?fù)u搖頭，不過(guò)這一秒，卻又笑了，想不出為什么，想不起那些為什么翻開(kāi)陳舊的日記本，在扉頁(yè)上記下了一句話：“真正喜歡一件東西，是沒(méi)有辦法阻止的” 一半生的，一半熟的。
青春的作文 篇7
有人說(shuō)，這時(shí)代的青春已疲憊，青春的風(fēng)帆撐不開(kāi)花的年齡，還載著不盡的沉壓與苦悶的拖累。
有人說(shuō)，青春不只是現(xiàn)在的你我，它無(wú)謂時(shí)代颶風(fēng)暴雨的淫威，它是說(shuō)不清斬不絕的苦悶之后積聚的偉力。
時(shí)間的飛輪轉(zhuǎn)在它的`軌跡。青年的血肉，青年的智慧及愛(ài)之神溫柔的話語(yǔ)、閃爍的輝華一并載入列車(chē)，在生命之春、在人生的花季風(fēng)馳電掣般前駛。
年青的人啊，又何必怪天公不作美，又何必怪愛(ài)神不降臨；為何貪圖那恬靜，為何要懼怕冷峭冰棱和寒谷，為何要誠(chéng)服于風(fēng)霜？
該珍惜這短暫之春，該贊禮這永恒的青春。
如果青春之你我拋棄貪樂(lè)的念頭，在時(shí)代的潮流中奮起揚(yáng)鞭，不貪求所謂解脫，青年啊 ——你我便把持了永久的人生。
時(shí)代的青春啊，再不能消磨你的光輝、你的智慧、你的熱忱；你的思想要與承載你的人生列車(chē)競(jìng)跑，要勇超在他的前面；去尋找你的理想、你的愛(ài)情；去發(fā)你的光，散你的熱。 青年——勇敢去吧，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，做自己的舵手，青春的偉力為你保駕護(hù)航。
在海的那邊，千帆競(jìng)渡，百舸爭(zhēng)游，那不是盡頭；岸上的列車(chē)也不會(huì)停住，依舊疾風(fēng)般飛馳。 在你用勇氣與力量挑戰(zhàn)了一切之后，你會(huì)說(shuō)——我們用勇敢的行動(dòng)贊禮青春之萬(wàn)歲，找到了生命的價(jià)值。
我們擁有永恒的人生。
青春的作文 篇8
有人說(shuō)，如果歲月是一條項(xiàng)鏈，那么青春就是那些珍珠之中最亮的一顆。青春是美好的，它給我們的生命增添了光彩。
珍惜我們的青春吧！正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，青春易逝，我們應(yīng)該珍惜屬于我們的每一分、每一秒，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要讓長(zhǎng)大后的自己對(duì)著自己小時(shí)候的回憶唉聲嘆氣。忘掉昨天的悲傷，迎接明天的曙光！大膽地干吧！勇敢地向暴風(fēng)雨宣戰(zhàn)！我們的青春，不會(huì)平凡！
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)天使，一個(gè)惡魔。千萬(wàn)要小心，他們的聲音會(huì)讓你神志不清。讓自己平靜，慎重地選擇，因?yàn)槟阊壑械奶焓�，有可能�?huì)突然變成猙獰的魔鬼，到那時(shí)，后悔莫及！當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的青春已被抹上污點(diǎn)，別著急，將功補(bǔ)過(guò)，用救贖的橡皮擦把把它給擦干凈。青春是多彩的，閃亮自我！發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，接受他人好的建議，將自己身上的壞毛病，一點(diǎn)一點(diǎn)的.改干凈。樂(lè)觀面對(duì)生活，勇于追求上進(jìn)！誠(chéng)信、善良、智慧、友誼，這些都是通往成功之門(mén)的鑰匙，而把握好青春，在有限的時(shí)間內(nèi)找到這些鑰匙，并且打開(kāi)成功的大門(mén)。去吧，努力拼搏，創(chuàng)造奇跡！青春十分貴重，想要散發(fā)人生的光彩，就必須讓自己的青春沒(méi)有缺憾�？绯鲞@散發(fā)人生光彩的一小步，就跨出了成功的一大步！
朋友們，來(lái)吧！讓自己的青春散發(fā)光彩，別讓自己虛度青春。去吧！勇敢地去搏擊長(zhǎng)空！用自己青春的光彩，證明自己的成功！
青春的作文 篇9
還記得曾經(jīng)有一位同學(xué)問(wèn)我，初中是什么？我現(xiàn)在可以這樣回答：
初中是一架長(zhǎng)梯，你的工作是攀爬，梯的頂端被云彩遮蔽。你有時(shí)會(huì)為看不見(jiàn)的頂端而恐慌，會(huì)為剛走好的幾步而的意，會(huì)一腳踏空，滑下一節(jié)。下面的風(fēng)景不一定十分美麗，但目標(biāo)永遠(yuǎn)是上方。
初中是一場(chǎng)馬拉松，時(shí)間不長(zhǎng)也不短。有人落下，也有人超趕。但你始終要記住，你要為自己加油，要全力以赴：始終要記住，絕不能停下，更不可以放棄。停下了就難以邁出下一步，中途也會(huì)變成終途：放棄了就沒(méi)有希望，從前的功績(jī)也就一筆勾銷(xiāo)了。
初中也是一張白紙，我們可以在上面涂抹各種色彩，繪上各類圖案，但你必須認(rèn)真的面對(duì)。許多人會(huì)交上美麗的畫(huà)卷，也有人手上永遠(yuǎn)是半張作品，或者不堪入目。
初中更是一首“余音繞梁，三日不絕”的樂(lè)曲，給我留下了許多無(wú)法可忘記的記憶。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，費(fèi)盡苦心，問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè)。真勝過(guò)吃巧克力糖和打電腦游戲：忘不了幾個(gè)同學(xué)為討論一道力學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤，各執(zhí)己見(jiàn)，簡(jiǎn)直傷了和氣，最后不得不提請(qǐng)物理老師“仲裁”：忘不了自習(xí)課上，同學(xué)們竟書(shū)生意氣，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，討論起巴以沖突，印尼的難民，希望工程，反腐倡廉，嚴(yán)打斗爭(zhēng)……。且美其名曰“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，結(jié)果擾亂課堂紀(jì)律被罰寫(xiě)檢討，嘗到自己摘來(lái)的苦果，到心里卻樂(lè)滋滋的，無(wú)怨無(wú)悔！
我們一起走過(guò)生命中最懵懂青色的歲月，一起歡笑，一起流淚，一起風(fēng)雨兼程地帶著青春的夢(mèng)想昂首前行。是的，生命中總有許多無(wú)法挽留的美好，現(xiàn)在我能做的，只是在離校之前靜靜地看著我周?chē)倪@些朝夕相處很多日子的同學(xué)和老師們，把他們的一顰一笑都深深烙入我的記憶。
但人始終是要向前看的。三年后，高中生活也會(huì)令我懷念。美好的往事何不讓它化成一道絢麗的彩虹永駐心間？離別也是一種美，不必傷感，至少曾經(jīng)擁有那美麗的風(fēng)景
如果說(shuō)小學(xué)生太小，高中生太忙，那么初中生則是個(gè)介于兩者之間的一個(gè)精靈。如果說(shuō)初一太天真，初三太緊張，那么初二則又是介于兩者之間的一段難忘的經(jīng)歷。記得從初一升到初二，發(fā)現(xiàn)自己改變了許多——理性與感性的交融取代了那份無(wú)知與天真，昔日的循規(guī)蹈矩中也多了一份桀驁不馴。那時(shí)的生活總是令人難忘的。
大概我的人緣不錯(cuò)，短短的一年就交了許多好朋友。那時(shí)沒(méi)什么功課，加之我一直自認(rèn)為天資聰穎，于是大部分課余時(shí)間便成了“發(fā)呆”的專利。我常常躺在寢室前一座長(zhǎng)滿小草的小山坡上，呆呆地透過(guò)高大松樹(shù)之間的細(xì)縫，偷窺著飄飛著的云朵。小草的葉尖輕輕地刺探著我的背，癢癢的，于是不覺(jué)笑出聲來(lái)，引得一兩只小鳥(niǎo)急急忙忙撲翅而去。那些云像什么呢？有的像條活蹦亂跳的小白犬，有的'像只溫順可愛(ài)的小綿羊：哈！那片云竟然像我們胖胖的班主任！這時(shí)一架飛機(jī)掠過(guò)天空，留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的白線，隨著其它各種各樣的云，慢慢地飄遠(yuǎn)了。
也就在初二時(shí)，我那原本粗放的性格里，多的一點(diǎn)南方人固有的靦腆和多愁善感。
不過(guò)，我們畢竟還是些乳臭未干的毛孩子，我們也貪玩。有一次我和幾個(gè)要好的朋友一塊兒出去野炊，一路上有說(shuō)有笑。我們經(jīng)過(guò)那段泥濘路的時(shí)候，單車(chē)輪子全被泥塊卡住了，這時(shí)，男士們發(fā)揚(yáng)了紳士風(fēng)度，把女孩子的車(chē)也一起背出了“沼澤地”，而平時(shí)最懶的我也熱心地幫助了一個(gè)平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話的女孩子。嗨，那個(gè)年紀(jì)還真是難以理解�。〗�(jīng)過(guò)泥濘地，我們似乎更開(kāi)心了。大家互相推搡著上了山，大膽地向打開(kāi)的墳頭里張望。我還四處搜尋野草莓的蹤跡，卻只采了滿滿一籃“蛇果”……吃飽喝足，我們并肩坐在山頂，其它山峰仿佛都在我們腳下。溫柔的山風(fēng)，不經(jīng)意間蕩起我們之中某個(gè)人的歌聲，引得心里一陣悸動(dòng)，便各自拿出絕活，過(guò)了幾“招”，卻不和不覺(jué)忘了回家的時(shí)間。
初中生活是難忘的，過(guò)去的永遠(yuǎn)無(wú)法再回來(lái)，等待我們是長(zhǎng)大，是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)！
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